分析 計算是把非整十或整百的數看作整十或整百的數進行計算即把算式602-297中602看作600,把297看作300.把算式195+309中的195看作200,把309看作300,302×9把302看作300,然后在進行計算即可.
解答 解:602-297
≈600-300
=300
195+309
≈200+300
=500
302×9
≈300×9
=2700
點評 此題考查的目的是掌握整數乘法的估算方法,估算時應盡量把算式中的數取最接近的整百數.
科目:小學數學 來源: 題型:操作題
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科目:小學數學 來源: 題型:計算題
93÷100= | 0.64+0.26= | 1.28×100= | 4×(25×5.6)= |
4+4×4+4= | 0×312×4+1= | 10-8.7= | 100-72-28= |
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