分析 計算是把非整十或整百的數看作整十或整百的數進行計算即把算式602-297中602看作600，把297看作300．把算式195+309中的195看作200，把309看作300，302×9把302看作300，然后在進行計算即可．
解答 解：602-297
≈600-300
=300
195+309
≈200+300
=500
302×9
≈300×9
=2700
點評 此題考查的目的是掌握整數乘法的估算方法，估算時應盡量把算式中的數取最接近的整百數．
科目：小學數學 來源： 題型：操作題
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科目：小學數學 來源： 題型：計算題
| 93÷100= | 0.64+0.26= | 1.28×100= | 4×（25×5.6）= |
| 4+4×4+4= | 0×312×4+1= | 10-8.7= | 100-72-28= |
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