分析 (1)對方程24-x=7,由減數=被減數-差,可得x=24-7,但是解方程的過程中禁止連等,因此解法錯誤.應該另起一行得:x=17;
(2)先依據乘法分配律去掉括號得2.5×2+2x=10,而且等號沒有對齊,所以解法錯誤.先化簡方程得5+2.5x=10,再依據等式的性質,方程兩邊同時減去5,再同時除以2.5得解.
解答 解:由分析可知,兩個方程解法都是錯誤的,改正如下:
(1)24-x=7
x=24-7
x=17;
(2)2.5(2+x)=10
2.5×2+2.5x=10
5+2.5x=10
5+2.5x-5=10-5
2.5x=5
2.5x÷2.5=5÷2.5
x=2.
點評 本題考查了利用等式的性質解方程的方法,以及解方程的規范步驟.
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
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