分析 (1)根據乘法的意義:求幾個相同加數和的簡便運算,用$\frac{3}{4}$乘以3,求出3個$\frac{3}{4}$是多少即可.
(2)根據乘法的意義:求幾個相同加數和的簡便運算,用$\frac{5}{24}$乘以6,求出$\frac{5}{24}$的6倍是多少即可.
(3)根據分數乘法的意義,求一個數的幾分之幾,用乘法解答,用$\frac{8}{25}$乘以$\frac{5}{6}$,求出$\frac{8}{25}$的$\frac{5}{6}$是多少即可.
(4)根據圖示,把這條線段長度看作單位“1”,則它的$\frac{1}{2}$是$\frac{2}{9}$米,要求這條線段的長度是多少,用$\frac{2}{9}$除以$\frac{1}{2}$即可.
(5)根據積=一個因數×另一個因數,用$\frac{5}{9}$乘以$\frac{5}{14}$,求出積是多少即可.
(6)首先把這個數看作單位“1”,根據分數除法的意義,用24除以它占這個數的分率,求出這個數是多少;然后根據分數乘法的意義,用這個數乘以$\frac{3}{8}$,求出它的$\frac{3}{8}$是多少即可.
解答 解:(1)$\frac{3}{4}×3=2\frac{1}{4}$
答:3個$\frac{3}{4}$是2$\frac{1}{4}$.
(2)$\frac{5}{24}$×6=1$\frac{1}{4}$
答:$\frac{5}{24}$的6倍是1$\frac{1}{4}$.
(3)$\frac{8}{25}$×$\frac{5}{6}$=$\frac{4}{15}$
答:$\frac{8}{25}$的$\frac{5}{6}$是$\frac{4}{15}$.
(4)$\frac{2}{9}$÷$\frac{1}{2}$=$\frac{4}{9}$(米)
答:這條線段的長度是$\frac{4}{9}$米.
(5)$\frac{5}{9}$×$\frac{5}{14}$=$\frac{25}{126}$
答:積是$\frac{25}{126}$.
(6)24÷$\frac{2}{5}$×$\frac{3}{8}$
=60×$\frac{3}{8}$
=22$\frac{1}{2}$
答:它的$\frac{3}{8}$是22$\frac{1}{2}$.
點評 此題主要考查了分數乘法、分數除法的意義和運算方法,要熟練掌握,解答此題的關鍵是弄清楚題中的等量關系.
科目:小學數學 來源: 題型:填空題
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