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的分子擴大8倍,要使分數的大小不變,分母也要擴大8倍.
(判斷對錯)
分析:依據分數的基本性質,即分數的分子和分母同時乘上或除以相同的數(0除外),分數的大小不變,從而可以正確進行作答.
解答:解:根據分數的基本性質可知,
2
5
的分子擴大8倍,要使分數的大小不變,分母也要擴大8倍說法正確.
故答案為:√.
點評:此題主要考查分數的基本性質的靈活應用.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

(2011?高郵市模擬)下面的說法中,有2種是正確的,它們的序號是(  )和(  )

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科目:小學數學 來源: 題型:

選出錯誤的選項
(1)、(2)、(3)、(5)
(1)、(2)、(3)、(5)

(1)ab-8=17.25,ab不成比例.
(2)
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的分子加上9,為了讓分數值不變,分母也應加上9.
(3)有100g鹽水,鹽和水的比是15:100,蒸發掉10g水后,鹽和水的比是15:90.
(4)用兩個邊長為3,4,5的直角三角形能拼出4種不同的四邊形.
(5)一個正方體的棱長擴大3倍,表面積擴大6倍,體積擴大9倍.

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科目:小學數學 來源: 題型:

下面的說法中,有2種是正確的,它們的序號是

①24÷3=8,24叫做倍數,3叫做約數.
②2500÷700=25÷7=3…4.
③將
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的分母擴大4倍后,要使分數的大小不變,分子應增加15.
④把20克糖放入80克水中,糖與糖水的比是1:4.
⑤從6時到6時15分,鐘面上的分針旋轉了90度.

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科目:小學數學 來源: 題型:多選題

下面的說法中,有2種是正確的,它們的序號是( )和( )


  1. A.
    24÷3=8,24是3的倍數,3是24的約數
  2. B.
    2500÷700=25÷7=3…4
  3. C.
    數學公式的分母擴大4倍后,要使分數的大小不變,分子應增加15
  4. D.
    把20克糖放入80克水中,糖與糖水的比是1:4

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