A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
分析 ①每塊地板磚的面積乘所用的塊數就是這間教室的面積,根據兩種相關聯的量x、y,如果xy=k(一定),x和y成反比例,每塊地磚的面積和所需地磚的塊數成反比例.
②把這條繩子的長度看作單位“1”,把它平均分成4段,每段占全長的$\frac{1}{4}$.
③根據自然數的意義及奇數、合數的意義,一個自然數不是奇數就是偶數;根據質數、合數的意義,質數合數不包括0,1即不是質數也不是合數.
④等底等高的圓柱體積是圓錐體積的3倍,等體積等底面積的圓柱高是圓錐高的$\frac{1}{3}$.
解答 解:①每塊地磚的面積×塊數=教室的面積,教室的面積一定,根據兩種相關聯的量x、y,如果xy=k(一定),x和y成反比例,每塊地磚的面積和所需地磚的塊數成反比例,正確.
②把$\frac{4}{5}$米長的繩子平均分成4段,每段占全長的$\frac{1}{4}$,每段占全長的$\frac{1}{5}$是錯誤的;
③一個自然數不是奇數就是偶數是正確的,一個自然數不是質數就是合數是錯誤的,質數與合數不包括0,1既不是質數也不是合數;
④一個圓柱和圓錐體積相等,底面積也相等,圓柱的高為6cm,那圓錐的高一定是18cm,正確.
故選:D.
點評 此題考查的知識有:辯識成正、反比例的量;分數的意義;自然數、奇數、偶數、質數、合數的意義;等體積、等底的圓柱與圓錐高之間的關系等.
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
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