分析 首先根據分數乘法的意義,可得8×$\frac{2}{9}$表示求8的$\frac{2}{9}$是多少;然后根據分數除法的意義,可得$\frac{2}{9}$÷$\frac{2}{7}$表示已知兩個因數的積是$\frac{2}{9}$和其中的一個因數是$\frac{2}{7}$,求另一個因數是多少.
解答 解:根據分析,可得
8×$\frac{2}{9}$表示求8的$\frac{2}{9}$是多少.
$\frac{2}{9}$÷$\frac{2}{7}$表示已知兩個因數的積是$\frac{2}{9}$和其中的一個因數是$\frac{2}{7}$,求另一個因數是多少.
故答案為:求8的$\frac{2}{9}$是多少;已知兩個因數的積是$\frac{2}{9}$和其中的一個因數是$\frac{2}{7}$,求另一個因數是多少.
點評 此題主要考查了分數乘法、分數除法的意義的應用,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:(1)求一個數的幾分之幾是多少,用乘法解答.(2)已知兩個因數的積和其中的一個因數,求另一個因數是多少,用除法解答.
科目:小學數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{5}$÷$\frac{3}{7}$ | B. | $\frac{3}{8}$÷$\frac{8}{3}$ | C. | $\frac{5}{6}$÷3 | D. | 5÷1$\frac{3}{7}$ |
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