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為了使同學們與人交往時舉止更加文雅,你校學生會正在舉辦以“How to behave well?”為主題的英語征文比賽,請你寫一篇短文。(以上背景內容無需表述)

短文要點如下:

1學生應該守時,守信,不撒謊,不說臟話;

2禮貌待人,熱心助人;

3遵守交通規(guī)則;不在公共場所喧嘩,不亂扔垃圾;

4請你就此話題再補充一至兩點個人看法。

要求:

1不要逐詞翻譯。

2在文中不要提及真實的校名和姓名。

3詞數(shù)60-80左右。短文首句已給出,不計入詞數(shù)。

參考詞匯:dirty adj obey v promise n

Behaving well is the secret of getting on well with others.

1、Behaving well is the secret of getting on well with others.

As a student, I think it’s very important to do everything on time and keep promises. Never lie to others or say dirty words. We should be polite to others and ready to help people in need. We’d better not talk loudly in public. Don’t throw litter or spit about. And remember to obey traffic rules.

Finally, learn to work with others. We need good team work in our life.

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相關習題

科目:初中英語 來源:2011-2012學年江蘇省鹽城市九年級上學期期中考試英語卷 題型:書面表達

為了使同學們與人交往時舉止更加文雅,你校學生會正在舉辦以‘How to behave well?’為主題的英語征文比賽,請你寫一篇短文。(以上背景無需表述)

    短文要點如下:

    1.守時、守信、不撒謊、不說臟話;

    2.禮貌待人,熱心助人;

3.不在公共場所喧嘩,不亂扔垃圾;

    4.請你就此話題再補充個人看法(考生自擬,至少兩點)。

    注意:

    1.詞數(shù)90左右。短文的開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù);

    2.參考詞匯:behave(v.)行為、舉止;obey(v.)遵守;public(adj.)公共的;promise(n.)諾言;

    3.短文須包括所有要點,不要逐詞翻譯,可適當發(fā)揮,使短文連貫、通順:文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關信息。

How to Behave Well

Behaving well is the secret of getting on well with others.

                                      ▲                                     

                                      ▲                                     

                                      ▲                                     

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科目:初中英語 來源:2012屆度江蘇省鹽城市九年級第一學期期中考試英語卷 題型:書面表達

為了使同學們與人交往時舉止更加文雅,你校學生會正在舉辦以‘How to behave well?’為主題的英語征文比賽,請你寫一篇短文。(以上背景無需表述)

    短文要點如下:

    1.守時、守信、不撒謊、不說臟話;

    2.禮貌待人,熱心助人;

3.不在公共場所喧嘩,不亂扔垃圾;

    4.請你就此話題再補充個人看法(考生自擬,至少兩點)。

    注意:

    1.詞數(shù)90左右。短文的開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù);

    2.參考詞匯:behave(v.)行為、舉止;obey(v.)遵守;public(adj.)公共的;promise(n.)諾言;

    3.短文須包括所有要點,不要逐詞翻譯,可適當發(fā)揮,使短文連貫、通順:文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關信息。

How to Behave Well

Behaving well is the secret of getting on well with others.

                                      ▲                                     

                                      ▲                                     

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科目:初中英語 來源: 題型:

為了使同學們與人交往時舉止更加文雅,你校學生會正在舉辦以“How to behave well?”為主題的英語征文比賽,請你寫一篇短文。(以上背景內容無需表述)

短文要點如下:

1.學生應該守時,守信,不撒謊,不說臟話;

2.禮貌待人,熱心助人;

3.遵守交通規(guī)則;不在公共場所喧嘩,不亂扔垃圾;

4.請你就此話題再補充一至兩點個人看法。

要求:

1.不要逐詞翻譯。

2.在文中不要提及真實的校名和姓名。

3.詞數(shù)60-80左右。短文首句已給出,不計入詞數(shù)。

參考詞匯:dirty adj. obey v. promise n.

Behaving well is the secret of getting on well with others.

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

為了使同學們與人交往時舉止更加文雅,你校學生會正在舉辦以 “How to behave well?”為主題的英語征文比賽,請你寫一篇短文。(詞數(shù)90左右)
短文要點如下:
1.在公共場所排隊等候,插隊是不禮貌的.
2.別人擋了道,不推不擠,說對不起.
3.公共場所不大聲叫嚷.
4.入鄉(xiāng)隨俗.
5.請你就此話題再補充個人看法.
How to Behave Well
Behaving well is the secret of getting on well with others. ____________________________________________________________________________________________
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

為了使同學們與人交往時舉止更加文雅,你校學生會正在舉辦以‘How to behave well?’為主題的英語征文比賽,請你寫一篇短文。(以上背景無需表述)
短文要點如下:
1.守時、守信、不撒謊、不說臟話;
2.禮貌待人,熱心助人;
3.不在公共場所喧嘩,不亂扔垃圾;
4.請你就此話題再補充個人看法(考生自擬,至少兩點)。
注意:
1.詞數(shù)90左右。短文的開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù);
2.參考詞匯:behave(v.)行為、舉止;obey(v.)遵守;public(adj.)公共的;promise(n.)諾言;
3.短文須包括所有要點,不要逐詞翻譯,可適當發(fā)揮,使短文連貫、通順:文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關信息。
How to Behave Well
Behaving well is the secret of getting on well with others.
                                     ▲                                    
                                     ▲                                    
                                     ▲                                    
                                     ▲                                    
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科目:初中英語 來源: 題型:

為了使同學們與人交往時舉止更加文雅,你校學生會正在舉辦以‘How to behave well?’為主題的英語征文比賽,請你寫一篇短文。(以上背景無需表述)
短文要點如下:
1.守時、守信、不撒謊、不說臟話;
2.禮貌待人,熱心助人;
3.不在公共場所喧嘩,不亂扔垃圾;
4.請你就此話題再補充個人看法(考生自擬,至少兩點)。
注意:
1.詞數(shù)90左右。短文的開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù);
2.參考詞匯:behave(v.)行為、舉止;obey(v.)遵守;public(adj.)公共的;promise(n.)諾言;
3.短文須包括所有要點,不要逐詞翻譯,可適當發(fā)揮,使短文連貫、通順:文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關信息。
How to Behave Well
Behaving well is the secret of getting on well with others.
                                     ▲                                    
                                     ▲                                    
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科目:初中英語 來源: 題型:

為了使同學們與人交往時舉止更加文雅,你校學生會正在舉辦以‘How to behave well?’為主題的英語征文比賽,請你寫一篇短文。(以上背景無需表述)
短文要點如下:
1.守時、守信、不撒謊、不說臟話;
2.禮貌待人,熱心助人;
3.不在公共場所喧嘩,不亂扔垃圾;
4.請你就此話題再補充個人看法(考生自擬,至少兩點)。
注意:
1.詞數(shù)90左右。短文的開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù);
2.參考詞匯:behave(v.)行為、舉止;obey(v.)遵守;public(adj.)公共的;promise(n.)諾言;
3.短文須包括所有要點,不要逐詞翻譯,可適當發(fā)揮,使短文連貫、通順:文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關信息。
How to Behave Well
Behaving well is the secret of getting on well with others.
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科目:初中英語 來源:2011-2012學年度江蘇省鹽城市九年級第一學期期中考試英語卷 題型:寫作題

為了使同學們與人交往時舉止更加文雅,你校學生會正在舉辦以‘How to behave well?’為主題的英語征文比賽,請你寫一篇短文。(以上背景無需表述)
短文要點如下:
1.守時、守信、不撒謊、不說臟話;
2.禮貌待人,熱心助人;
3.不在公共場所喧嘩,不亂扔垃圾;
4.請你就此話題再補充個人看法(考生自擬,至少兩點)。
注意:
1.詞數(shù)90左右。短文的開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù);
2.參考詞匯:behave(v.)行為、舉止;obey(v.)遵守;public(adj.)公共的;promise(n.)諾言;
3.短文須包括所有要點,不要逐詞翻譯,可適當發(fā)揮,使短文連貫、通順:文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關信息。
How to Behave Well
Behaving well is the secret of getting on well with others.
                                     ▲                                    
                                     ▲                                    
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科目:初中英語 來源:2012屆江蘇省鹽城市九年級上學期期中考試英語卷 題型:寫作題

為了使同學們與人交往時舉止更加文雅,你校學生會正在舉辦以‘How to behave well?’為主題的英語征文比賽,請你寫一篇短文。(以上背景無需表述)
短文要點如下:
1.守時、守信、不撒謊、不說臟話;
2.禮貌待人,熱心助人;
3.不在公共場所喧嘩,不亂扔垃圾;
4.請你就此話題再補充個人看法(考生自擬,至少兩點)。
注意:
1.詞數(shù)90左右。短文的開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù);
2.參考詞匯:behave(v.)行為、舉止;obey(v.)遵守;public(adj.)公共的;promise(n.)諾言;
3.短文須包括所有要點,不要逐詞翻譯,可適當發(fā)揮,使短文連貫、通順:文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關信息。
How to Behave Well
Behaving well is the secret of getting on well with others.
                                     ▲                                    
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科目:初中英語 來源:2009年湖北省武漢市中考英語試題(有答案) 題型:056

為了使同學們與人交往時舉止更加文雅,你校學生會正在舉辦以“How to behavewell?”為主題的英語征文比賽,請你寫一篇短文。(以上背景內容無需表述)

短文要點如下:

1.學生應該守時,守信,不撒謊,不說臟話;

2.禮貌待人,熱心助人;

3.遵守交通規(guī)則;不在公共場所喧嘩,不亂扔垃圾;

4.請你就此話題再補充一至兩點個人看法。

要求:

1.不要逐詞翻譯。

2.在文中不要提及真實的校名和姓名。

3.詞數(shù)60-80左右。短文首句已給出,不計入詞數(shù)。

參考詞匯:dirty adj.obey v.promise n.

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