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根據中文大意和英文提示詞語,寫出意思連貫連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文(開頭已經給出,不算字數)。所給英文提示詞語供選用。請不要寫出你的校名和姓名。

世界上已有許多國家發現了新型H1N1流感病毒(H1N1 flu virus)病例。為了加強同學們的預防意識,請你寫一篇發言稿,為同學們提建議,談談如何預防該病毒,并表達我們能戰勝病毒的信心。

提示詞:prevent(預防), wash, exercise, sleep, believetake your temperature every day,

Hello, everyone,

As we know, many countries in the world have found cases of the new H1N1 flu virus. To prevent the virus,                                                                 

                                                                               

1、

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相關習題

科目:初中英語 來源: 題型:

根據中文大意和英文提示詞語,寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給的英文提示詞語供選用。請不要寫出你的校名和姓名。
某英文報紙就“綠色出行”話題開展征文活動,請你投稿。
環境保護,從我做起。目前越來越多的人提倡騎自行車出行。你對此有何認識?你對騎自行車上學有哪些感受?對未來環境你有哪些好的愿望?
提示詞語:duty,  protect,  environment,  ride bikes,  go out,  helpful,  air,  clean,  do exercise,  traffic jam,  hope,  believe

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科目:初中英語 來源: 題型:

根據中文大意和英文提示詞語,寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示詞語供選用。請不要寫出你的校名和姓名。
“國際節水活動周”(International Water-Saving Week)舉辦單位目前正在招募志愿者。假設你是李華,你想申請成為這個活動的志愿者。首先介紹你自己,然后說明你勝任的理由和申請成為志愿者的目的。
提示詞語:name, student, No. 9 Middle School, join in, a member of the school’s Water-Saving Club, speak good English,team work

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科目:初中英語 來源: 題型:

根據中文大意和英文提示詞語,寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示詞語供選用。請不要寫出你的真實姓名和校名。
某英文雜志正在舉辦以“Protect our environment”為主題的征文大賽。假如你是陽光學校(Sun School)初三5班的李敏,請你寫一篇短文參賽,文中請先介紹自己(如姓名、班級等),然后談談作為中學生,我們可以為保護環境做點什么,并呼吁大家參與到環境保護的行動中來。
提示詞語:name,  save,  energy,  recycle,  wastes,  duty,  join
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科目:初中英語 來源: 題型:

根據中文大意和英文提示詞語,寫出意思連貫、符合邏輯,不少于60詞的文段。請將文段寫在答題卡上。
目前,許多同學學會了上網聊天。他們在結識新朋友,學習新東西的同時,也遇到了很多問題。下面是幾個同學的困惑,請你針對他們的問題,談談你對網上聊天的看法,并給他們提出一些可行性的建議。
Peter
If the net-friends want to know my phone number, what should I do?
John
Sometimes, I meet some adults. I have nothing to chat with them. What should I do?
George
If they want to visit or invite me, what should I do?
 

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科目:初中英語 來源:2012屆北京市石景山區中考二模英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

根據中文大意和英文提示詞語,寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示詞語供選用。請不要寫出你的真實姓名和校名。
好的學習習慣對每個人來說都是很重要的。假設你叫李華,是美國中學生Linda的筆友。你收到了她的電子郵件,請給她回復,回答她的問題,分享你的做法,并就此談談你的看法。

Hi! Li Hua,
We had an interesting discussion in today’s class. It’s about learning habits. Some of my classmates think they’re important, but others disagree. Have you had this talk before? Hope you can share something with me.
I’m looking forward to hearing from you soon.
Yours,
Linda    
 
Hi! Linda,
I’m glad to hear from you.                                            
I hope what I said can help you.
Yours,
Li Hua
           (回信的開頭和結尾不必抄寫在答題卡上)                                                                      

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科目:初中英語 來源:2011-2012學年北京市第六十六中初一上學期補考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

根據中文大意和英文提示詞語,寫出不少于40詞的短文。
假如你叫杰克,在北京的一所新學校學習。你的美國筆友鮑勃想了解一下你在新學校的情況。請你給他發封電子郵件,介紹一下你一天的作息時間、喜歡的科目和放學后經常做的事情。提示詞:get up,  have breakfast,  lesson,  subject,  morning,  afternoon,  lunch, finish,  evening
Dear Bob,
I study at a new school in Beijing now.                                          
                                                                                 
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Best wishes!
Yours,
Jack

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科目:初中英語 來源:2012-2013學年北京市日壇中學七年級上學期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題


根據中文大意和英文提示詞語,寫出意思連貫、符合邏輯、不少于50詞的短文。(所給英文提示詞語僅供選用)
題目:My favourite food   
情境提示:What’s your favourite food?  Why do you like it?  Is it healthy?  When do you eat it?
要求:1.語言流暢,邏輯性強,無語法錯誤。 2.不少于50字。

 

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科目:初中英語 來源:2011年北京市石景山區中考英語一模試卷 題型:寫作題

根據中文大意和英文提示詞語,寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示詞語供選用。請不要寫出你的真實姓名和校名。
某英文雜志正在舉辦以“Protect our environment”為主題的征文大賽。假如你是陽光學校(Sun School)初三5班的李敏,請你寫一篇短文參賽,文中請先介紹自己(如姓名、班級等),然后談談作為中學生,我們可以為保護環境做點什么,并呼吁大家參與到環境保護的行動中來。
提示詞語:name,  save,  energy,  recycle,  wastes,  duty,  join
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科目:初中英語 來源:2011年北京市延慶縣中考英語一模試卷 題型:寫作題

根據中文大意和英文提示詞語,寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示詞語供選用。請不要寫出你的校名和姓名。
“國際節水活動周”(International Water-Saving Week)舉辦單位目前正在招募志愿者。假設你是李華,你想申請成為這個活動的志愿者。首先介紹你自己,然后說明你勝任的理由和申請成為志愿者的目的。
提示詞語:name, student, No. 9 Middle School, join in, a member of the school’s Water-Saving Club, speak good English,team work

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科目:初中英語 來源:2011廣東省深圳市初中畢業生學業考試英語全真模擬試卷(1) 題型:寫作題

根據中文大意和英文提示詞語,寫出意思連貫、符合邏輯,不少于60詞的文段。請將文段寫在答題卡上。
目前,許多同學學會了上網聊天。他們在結識新朋友,學習新東西的同時,也遇到了很多問題。下面是幾個同學的困惑,請你針對他們的問題,談談你對網上聊天的看法,并給他們提出一些可行性的建議。

Peter
If the net-friends want to know my phone number, what should I do?
John
Sometimes, I meet some adults. I have nothing to chat with them. What should I do?
George
If they want to visit or invite me, what should I do?
 

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