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（注意：文中不能出現考生真實姓名、校名和老師名，否則不給分）

中學生上網問題已經越來越受到社會的關注。作為即將初中畢業的你，一定有很多心里話要對在校的學生說。請你以李雷的名義寫一封信，告訴他們你的一些看法和建議，以便他們更好的學習和生活。

要求：1．列出提綱，寫出關鍵詞。

2．字跡工整，語言流暢，表達正確，邏輯清晰。

3．80—100詞左右。信的開頭和結尾已給出，不計入總詞數。

提示：所列提綱可以是短語或句子，所列關鍵詞（單詞或短語）必須在文中出現。

（A）Outline: 1． _______________________________________________________________

2． _______________________________________________________________

3．_______________________________________________________________

Key words: _______________________________________________________________

（B）Dear friends,

      How time flies!                                                         

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

   I wish you a colourful school life!

Yours,

                                                          Li Lei

（注意：文中不能出現考生真實姓名、校名和老師名，否則不給分）

根據所給信息，請你以Mary的身份寫出30詞左右的邀請函。

Dear Wu Dong，

July 1st

書面表達
中學生上網問題已經越來越受到社會的關注。作為即將初中畢業的你，一定有很多心理話要對在校的學生說。請你以李華的名義寫一封信，告訴他們的你的一些看法和建議，以便他們更好的多學習和生活。
詞數在80-100之間。（開頭和結尾已寫好，不計入總數）
內容必須包括以下提示中的三項要點：
你的感受性
電腦的好處和學生的問題
你的建議
（注意：文中不能出現考生真實姓名、校名和老師名。）
Dear friends,
How time flies! ______________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
I wish you a colour school life!
Yours,
Li Hua

書面表達

中學生上網問題已經越來越受到社會的關注。作為即將初中畢業的你，一定有很多心理話要對在校的學生說。請你以李華的名義寫一封信，告訴他們的你的一些看法和建議，以便他們更好的多學習和生活。

詞數在80-100之間。（開頭和結尾已寫好，不計入總數）

內容必須包括以下提示中的三項要點：

你的感受性

電腦的好處和學生的問題

你的建議

（注意：文中不能出現考生真實姓名、校名和老師名。）

Dear friends,

How time flies! ______________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

I wish you a colour school life!

Yours,

Li Hua

英語課上，我們時常進行小組活動。但如何能讓這種活動幫助我們把英語學得更好?現在，請根據以下要點，以“How Can Group Activities Help Us Study English Better?”為題，寫一篇英語短文，談談自己的看法。
1) （學.科網精校）活動的任務及完成方式要明確；
2)小組內要有不同的角色分工、要合作；
3)教師的必要幫助；
4)活動結果要在班上分享。
注意：1)短文題目已經給出，不計入總調數(80～100詞)；
2)短文必須包括提示，要點和恰當的結尾（學.科網精校）；
3)文中不礙出現師生的真實姓名幫所在學校的名稱。
參考詞匯：
cooperate vi.合作   role n.角色   share vt.分享
How Can Group Activities Help Us Study English Better?