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10．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是

  A．文章開頭寫在京師的所見所聞。今日揚州正如鮑照《蕪城賦》所寫情景的說法，引起作者極大關注和悲愴。這一段雖寥寥數語，但意蘊極為豐富，以下的觀察、記敘、議論、感慨均由此引發。

  B．文章寫作者應請憑吊蜀崗，一路所見，故園酒肆，多依然如故，揚州“冶華”獨領江淮，不減當年。

  C．文章寫士人、歌妓造訪，亦引起聯想而作今昔之比。目的是寫士風世情，作者雖已發現今昔之別，但也只能捕捉到昔時的流風余韻，并未發現如《蕪城賦》所寫的風雨飄搖、一片悲泣的凄慘現象。

  D．作者由耳聞目睹．并且撫今追昔，想到以前看到的揚州的情景，體驗到揚州雖未敗殘，但已露衰落之跡，從而浮想聯翩，聯系個人身世，頗多盛衰之嘆。

非選擇題

(非選擇題共11小題，共120分)

  ②曉雨沐屋，瓦鱗鱗然，無零斷甓。    ③歸館，郡之士皆知余至，則大歡。

  ④江淮數十州縣治，無如此冶華也。      ⑤填委塞戶牖，居然嘉慶中故態。

  ⑥予之身世，雖乞糴，自信不遽死，其尚猶丁初秋也歟?

  A．①④⑥    B．②④⑤    C．②③⑤    D．①③⑥

9．以下各組句子中，全都表明作者認為“客言不實”的一組是

  ①卿知今日之揚州乎?讀鮑照《蕪城賦》，則遇之矣。

8．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

  A．居禮曹，客有過者日          過：拜訪。

  B．審視，玻璃五色具            審：仔細地。

  C．余既信信，拿流風，捕余韻    既：既然。

  D．嘗于此和友人宋翔風側艷詩    于：在。

6．關于珀利茲研究小組對失歌癥患者的表現分析，以下說明不正確的一項是

  A．失歌癥患者不能分辨音高的細微差別，即使兩個音相差很大，他們仍察覺不出變化。

  B． 一些失歌癥患者完全無法感知音樂，大多數曲調他們昕起來沒什么差別，不和諧的和弦他們也不覺得難聽。

  C． 失歌癥患者存在溝通障礙，空間處理能力比較差，無法辨別出別人話語中傳達出的生氣、恐懼或諷刺等情緒。

  D．一些失歌癥患者喜歡聽音樂，他們很享受那種韻律感。而大多數患者對音樂感到困惑。少數患者覺得音樂難以忍受。

5．關于失歌癥及其研究，以下表述不正確的一項是

  A． 人們通常把缺乏音樂感知能力、唱歌找不著調的音盲和經過訓練不能恢復音樂能力的人稱為失歌癥患者。

  B．失歌癥表現出較強的遺傳性，但是導致失歌癥具有遺傳性的基因目前還沒有找到。

  C． 與其他研究者的看法不同，珀利茲等人認為失歌癥是一種單純的音樂上的不足，他們發現此類患者大腦中與音樂相關的腦白質與普通人有細微的不同。

  D．其他研究人員與珀利茲的研究觀點雖然不同，但是他們都認為失歌癥可能與人的腦部發育有關。

3．下列句子中，標點使用正確的一句是

    A．大家都認為自己是在表現現實。在加繆看來，現實是荒誕的；在梵高看來，現實是模糊的；在畢加索看來，現實是割裂的。

    B．現在，有些教育改革的專家在爭論什么“苦讀”還是“樂讀”的問題，根據我的經驗，苦不苦，樂不樂，關鍵在于愛不愛?

    C．文字中要見作者的內在心情，而非去偽造他人的心情；寫作是為天地立心，而非放心。(把心放于外，只見事事物物，不見生命和性情)

    D．魯迅先生在《淡淡的血痕》一文中，進一步形容自己是“叛逆的猛士”，“正視一切重迭淤積的凝血”，并且“將要起來使人類蘇生，或者使人類滅盡。”

2．下列各句中，加點詞語使用不恰當的一項是

  A．《梅蘭芳》作為陳凱歌的回歸之作，雖然比起《霸王別姬》還稍有差距，但相較于前幾年口碑極差的《無極》，媒體和大眾給些過分的溢美之詞還是可以理解的。

  B．不用辯證唯物主義觀點去研究古代文化遺產，只是照搬列舉說明，還自以為找到了古代文化遺產的精髓，這就是我們說的食古不化。

  C．改革要成功，就必須有領導有秩序的進行，沒有這一條，各行其是，勢必會帶來負面的影響。

  D．有媒體曾在去年報道過韓日足協眉來眼去，準備撇開中國足球，重啟停辦18年之久的韓日足球對抗賽，目前此事已經獲得證實。