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12.終身學習的含義

　　 通過一個不斷地支持過程來發揮人類潛能，激勵并使人們有權利去獲得其終身所需的全部知識、價值和技能，并在任何時候、任何情況和任何環境中有信心、有創造性并愉快地應用他們。13.終身學習的重要意義

(1)終身學習是社會發展的必然要求。面臨即將到來的知識經濟時代，我們只有樹立終身學習的觀念，具備終身學習的能力，才能應對未來社會的挑戰，肩負起民族復興的使命。

(2)終身學習是個人可持續發展的要求。終身學習，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發展的需要；能使我們得到更大的發展空間，更好地實現自身價值；還能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質。

11.團隊精神的重要性

社會發展需要個人的智慧，同時更需要發揮團隊的力量。具備了團隊精神，我們才能更好地施展個人才華，實現自身價值；才能更好地發揮團隊的創造力，形成文明和諧、團結高效的集體，推動社會進步。

10.創新精神的重要性

創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力，也是一個現代人應該具備的素質。只有具有創新精神，我們才能在未來的發展中不斷開辟新的天地。

9.21世紀對我們青少年的素質提出了哪些更新更高的要求？

我們要具有：①創新精神；②團隊精神；③扎實寬厚的科學文化知識；④開放的胸懷；⑤全球觀念、國際化意識；⑥終身學習的觀念和能力。

8.青少年怎樣選擇恰當的成才目標報效祖國？

首先要符合社會發展的要求和人民的根本利益，這是青少年樹立理想、選擇成才目標的前提和標準。其次要從實際出發，這是青少年學生選擇恰當成才目標的出發點。

7.如何才能把自己培養成才？

在工作、學習和生活中努力做到堅持學習科學文化與加強思想修養的統一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一，堅持樹立遠大理想與艱苦奮斗的統一，是我們全面發展、成為有用人才的有效方式和途徑。

6.成才的關鍵是什么？

靠自己的勤奮努力和不懈追求。

5.何謂“人才”？

具有一定知識和技能，能夠進行創造性勞動，為社會文明發展和進步做出積極貢獻的人，都是社會所尊重的人才。

4.未來道路我選擇

(1)為什么說生活充滿選擇？

一方面，隨著年齡逐漸增長，我們的需求不斷擴大，自主能力不斷增強，面臨的選越來越多；另一方面，隨著社會的發展，與前人相比我們選擇的機會更多，選擇面更大。多種多樣的選擇對我們的選擇能力提出了更高要求。

(2)為什么要慎重選擇人生道路？

漫漫人生路，有無數的選擇，但關鍵的只有幾步。不同的選擇，可能會決定我們不同的人生道路。因此，我們要認真對待人生旅途中出現的岔路口，慎重地進行選擇。

(3)如何學會最佳的選擇？

在作出人生的重要選擇之前，我們要掌握一些科學的方法和策略；要弄清自己的真實需要，多方面收集信息，學會辨別、篩選信息；還要考慮目標的重要性以及實現的可能性等等。

(4)樹立正確的選擇觀念--勇于為自己的選擇擔負起責任

世界上沒有十全十美的選擇，我們在選擇中通往不同的道路。不管選擇升學還是選擇就業，都有各自的理由。每一個選擇都會帶來相應的后果和責任。我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔負起責任。

(5)學會自己選擇有什么意義？

學會自己作出選擇，我們才能做自己的主人，才能在作出合理的選擇時，享受到成功的快樂；或者在作出錯誤的選擇時，從中吸取教訓，提高選擇能力。通過不斷的自主選擇并從中總結成敗的經驗和教訓，我們的選擇會更為明智，人生會更加積極。

3.如何實現理想(或如何才能使理想變為現實？)

(1)實現理想，需要對人生作出規劃。這個規劃要盡可能長遠，這樣我們就不會在人生的某個階段因為找不到目標而迷失方向；這個規劃還要盡可能具體，可以按時間遠近、重要程度劃分為若干個階段性目標。這樣一步一個腳印地付出努力，理想就不會僅僅是我們的美好愿望。

(2)我們的具體理想不是一成不變的，而是發展變化的。有時我們要根據自己的能力、興趣等實際情況，對自己的理想適當進行調整，以縮短理想與現實之間的距離，推動理想的實現。

(3)理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴。我們需要不斷增強自身能力，提高自身素質；還需要不屈不撓、堅持不懈……