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2、 歸納人物性格及主題

3、 周樸園的人物性格

五、布置作業(yè)

課后練習(xí)三

第二課時(shí)

【教學(xué)要點(diǎn)】

2、 他始亂終棄的原因（性格特點(diǎn)、階級(jí)特性）

1、 周樸園曾經(jīng)喜歡過，甚至愛過

3、學(xué)生自己歸納魯大海的人物性格。

劇本為什么以“雷雨”為題？

通過一個(gè)封建資產(chǎn)階級(jí)的家庭內(nèi)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，提示封建大家庭的罪惡和工人與資本

家之間的矛盾，反映了正在醞釀著一場大變動(dòng)的20年代中國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

五、課堂練習(xí)

品味個(gè)性化的人物語言。（讓學(xué)生自己找印象深刻的句子，加以分析討論。教師可點(diǎn)拔

周樸園和魯侍萍的臺(tái)詞中能表現(xiàn)人物心理的句子。）

2、魯侍萍：

1、周樸園：殘忍、冷酷、自私、貪婪、虛偽的反動(dòng)資本家。