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讀等高線圖，完成下列各題：

（1）乙村莊位于丙村莊的      (方向)。

（2）甲村莊的海拔約___________米。

（3）某同學量得甲村和丁村之間的距離是1.5厘米，則實地距離為_________。

（4）甲村和乙村之間欲修建一條公路，應選擇____________（②或③）。

（5）如果在該地區建設小城鎮，甲、乙、丙、丁四個村莊發展條件最有利的是______村，根據聚落的形成與發展條件說明你選擇的理由：______________________。

（6）根據因地制宜發展農業的原則①地區適宜發展________業，說明你選擇的理由：______________________________________________________

讀某地區等高線地形圖。回答問題。

（1）寫出地形類型的名稱：①________________②________________。

（2）乙、丙兩村莊的相對高度大約是______________。

（3）③④兩處表示的河流中，錯誤的是______________。

（4）丙村莊位于甲村莊的______________ (方向)。

圖說地理,濟南某校初二學生利用暑假組織“探究家鄉生態美”的實踐活動。下圖是同學們實地測量并繪制的該區域示意圖和基地附近等高線地形圖。 
根據圖文資料，判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×” 

（1）該區域位于我國南方地區，典型植被為亞熱帶常綠闊葉林。（　　　）
（2）該區域屬于鄉村聚落，這里的村莊分布很有規律，均沿河流分布。（　　　）
（3）從學校出發，朝西北方向很快到達丙村，學校到丙村的實際距離約500米。（　　　）
（4）根據圖文資料推測該基地過去曾是廣闊的海洋，生長著許多海洋生物。（　　　）
（5）同學們發現實踐基地正好位于陡崖邊緣，為提醒游客注意安全，他們設立了警示牌：崖高危險，請勿靠近！（　　　）
（6）甲、乙、丙、丁四村需要合村并點，選擇的最佳位置是丙村。因為該村附近有學校、醫院等基礎設施，并靠近河流上游，水質好。（　　　）