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讀“我國某區(qū)域等高線地形圖”，回答下列問題。

（1）寫出甲村的經(jīng)緯度位置                    ；就地球上的五帶而言，該區(qū)域位于            帶。

（2）圖中煤礦和溫泉兩地點的相對高度大約是        米。

（3）甲、乙兩村間的圖上直線距離是4厘米，實地距離是            千米。甲村位于乙村的           方向。

（4）甲、乙、丙三村位于陡崖附近的是          。

（5）某學校初中地理課外興趣小組到乙村及周圍進行地理野外考察，發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富，但經(jīng)濟比較落后。為發(fā)展經(jīng)濟，你認為該村可優(yōu)先發(fā)展何種產(chǎn)業(yè)？并說明理由。

讀“我國某區(qū)域等高線地形圖”，回答下列問題。

（1）寫出甲村的經(jīng)緯度位置                    ；就地球上的五帶而言，該區(qū)域位于           帶。
（2）圖中煤礦和溫泉兩地點的相對高度大約是       米。
（3）甲、乙兩村間的圖上直線距離是4厘米，實地距離是            千米。甲村位于乙村的           方向。
（4）甲、乙、丙三村位于陡崖附近的是          。
（5）某學校初中地理課外興趣小組到乙村及周圍進行地理野外考察，發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富，但經(jīng)濟比較落后。為發(fā)展經(jīng)濟，你認為該村可優(yōu)先發(fā)展何種產(chǎn)業(yè)？并說明理由。

讀“我國某區(qū)域等高線地形圖”，回答下列問題。

（1）寫出甲村的經(jīng)緯度位置                    ；就地球上的五帶而言，該區(qū)域位于            帶。

（2）圖中煤礦和溫泉兩地點的相對高度大約是        米。

（3）甲、乙兩村間的圖上直線距離是4厘米，實地距離是             千米。甲村位于乙村的            方向。

（4）甲、乙、丙三村位于陡崖附近的是          。

（5）某學校初中地理課外興趣小組到乙村及周圍進行地理野外考察，發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富，但經(jīng)濟比較落后。為發(fā)展經(jīng)濟，你認為該村可優(yōu)先發(fā)展何種產(chǎn)業(yè)？并說明理由。