2．將下列人物與相關的歷史名詞相連.只寫字母即可. A．堯舜禹 郡縣制 B．啟 禪讓制 C．周武王 世襲制 D．秦始皇 分封制 小孫同學以“中國歷史上早期的農耕文明 為題寫了一段文字.可其中有5個地方寫錯了.你能為他改正嗎?我國新石器時代的農耕文明由于氣候.土壤.地形等的差異.形成了南方以種植粟.北方以種植稻為主的格局.黃帝治水的成功.促進了農業的發展.到了戰國時期.由于青銅農具和牛耕的普遍使用.我國農耕文明步入了新的發展階段.這一時期.秦穆公主持興建了著名的大型水利工程一一都江堰.使成都平原成為“水旱從人.不知饑饉 的“天府之國". ①錯在: 應該是: ②錯在: 應該是: ③錯在: 應該是: ④錯在: 應該是: ⑤錯在: 應該是: 五．讀一讀 同學們.你們一定非常喜歡看科幻小說吧!今天讓我們一起穿越科幻世界的時空隧道--來到秦朝.秦始皇正在接受記者采訪-- 如果你現在就是秦始皇.你會怎樣回答記者們的問題呢? ①記者問:“尊敬的始皇帝.請問您的原名叫什么?秦能夠強大并一統天下您認為最應該感激誰啊? “秦始皇 答: ②記者問:“尊敬的始皇帝.據說您大力推行加強中央集權的措施.請問在中央主要由哪些官員負責呢? “秦始皇 答: ③記者問:“陛下.您在地方廢除了分封制.那您會采取什么新措施來加強管理呢? “秦始皇 答: ④記者問:“請問您為鞏固統一.在經濟和思想文化方面又采取了什么措施呢? “秦始皇 答:⑤記者問:“北方的匈奴是秦朝的大敵.請問您是怎么對付匈奴人呢? “秦始皇 答:⑥記者問:“陛下.在您的治理之下.秦朝現在的疆域有多大呢? “秦始皇 答: 六．談一談 在我們的班級內有時會看到這樣一些不良的現象:潔白的墻壁上留下了腳印.球印.嶄新的課桌上刻下了一些亂七八糟的東西.課堂上學習散漫紀律松懈.同學之間因一點小事而互相敵視--諸子百家的觀點都有一定的道理.你認為這些學派的觀點在今天的學習生活中如何應用?請舉例說明.(要求寫出哪一學派及其主張并結合學習生活實際談談自己的看法.) 【
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