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把下列各項地理事物或區域特征的數字代號分別填入圖中其所屬的區域．
①黑土廣布   ②小橋流水人家  ③牦牛  ④西氣東輸起點   ⑤魚米之鄉   ⑥窯洞人家   ⑦三山夾兩盆    ⑧空氣稀薄

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把下列各項地理事物或區域特征的數字代號分別填入其所屬的大區．

①工業革命的發源地，制造業發達的地區     ②華人華僑集中的地區
③十字路口的重要位置          ④水旱災害頻繁，人口壓力大
⑤石油資源豐富，但是水資源奇缺     ⑥人口自然增長率最低，人口老齡化現象嚴重
⑦自北向南可明顯分為三大地形區      ⑧位于“五海三洲之地．

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把下列各項地理事物或區域特征的數字代號分別填入其所屬的大洲

①桑巴足球                         ②跨經度最廣的大洲
③世界最大的沙漠                   ④黑人的故鄉
⑤袋鼠的樂園                       ⑥季風氣候顯著
⑦溫帶海洋性氣候面積最大           ⑧五大湖．

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問題：___________________________________________________________________。

答案：___________________________________________________________________。

49．讀下圖，回答問題。（7分）

（1）在“年降水量圖”中，與季風區、非季風區分界線最接近的是________mm年等降水量線。

（2）我國氣溫分布的特點是：

夏季_______________________________________________________________；

冬季_______________________________________________________________。

（3）我國降水量地區分布的特點是：

___________________________________________________________________。

（4）在“三級階梯圖”上用圓圈圈出一處水能豐富的地區。

（5）在“年降水量圖”上，用均勻斜線涂出濕潤地區的大致范圍。

（6）在“一月平均氣溫圖”上，清楚地描出與秦嶺―淮河一線分布接近的等溫線。

50．按照下列程序和要求，完成活動探究（8分）

活動材料：

1米長木桿 1根、卷尺一個、繪圖板及繪圖工具1套。

實踐過程：

（1）夏季某日12時，在一處有陽光的平地上把木桿垂直豎在地上，用卷尺測量影子長度。

（2）把測量結果紀錄下來，并繪圖。

（3）冬季某日12時，在同一地點再一次用同樣方法進行測量、記錄和繪圖。

觀測結果：

上圖是我市某中學一位同學的測繪結果。遺憾的是，他忘記了標注觀測時間，現在區分不開了。請你幫助他區分一下。    A圖是_________季測繪；B圖是_________季測繪。

歸納分析：

不同季節木桿影子長短不同的原因是：_________________________________________

_____________________________________________________________________________。

拓展延伸：

若A、B兩圖為我國南、北方兩位同學同一時間的測繪結果，請你判斷：

南方同學測繪的是__________圖；北方同學測繪的是__________圖。

原理應用：

房地產開發中，為了保證后排房屋中午時間的采光，必須考慮前后樓南北方向上的樓間距。（如下圖）

    請你分析：（1）樓間距的設計應該參考___________（冬、夏）季的光照情況。

（2）青島和廣州兩地的樓間距有何差異？ 青島_________廣州（填大于或者

小于）。