題目列表(包括答案和解析)
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）
a b c d e f g h i
(1)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的
儀器有 （填字母）。寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式 。這種方法與“把二氧化
錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有 的優(yōu)點(diǎn)。
(2)某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。b、將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。c、用稱量后的固體重復(fù)步驟a的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟a完全相同。
試回答：步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有 （填字母）。步驟c的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> 。該學(xué)生認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟，請(qǐng)指出來 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置如圖（i）。
1)寫出高錳酸鉀反應(yīng)的文字表達(dá)式: ；
2)能用排水法收集氧氣的原因是 ；
3)用排水法開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是 。
4)以下是實(shí)驗(yàn)步驟，將步驟的序號(hào)按正確的先后次序排列為 。
A.點(diǎn)燃酒精燈加熱 B.檢查氣密性 C.熄滅酒精燈 D.向試管中裝入藥品E.收集氣體
F.將試管固定在鐵架臺(tái)上 G.從水中撤離導(dǎo)管
5)如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中，出現(xiàn)了下面的現(xiàn)象，請(qǐng)你指出其
中的原因:①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集的氧氣不純 ；收集不到氧氣 。
若要檢查已收集滿氧氣，觀察到的現(xiàn)象是 。
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）
a b c d e f g h i
(1)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的
儀器有 （填字母）。寫出發(fā)生
反應(yīng)的文字表達(dá)式 。這種方法與“把二氧化
錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有 的優(yōu)點(diǎn)。
(2)某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。b、將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。c、用稱量后的固體重復(fù)步驟a的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟a完全相同。
試回答：步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有 （填字母）。步驟c的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> 。該學(xué)生認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟，請(qǐng)指出來 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置如圖（i）。
1)寫出高錳酸鉀反應(yīng)的文字表達(dá)式: ；
2)能用排水法收集氧氣的原因是 ；
3)用排水法開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是 。
4)以下是實(shí)驗(yàn)步驟，將步驟的序號(hào)按正確的先后次序排列為 。
A.點(diǎn)燃酒精燈加熱 B.檢查氣密性 C.熄滅酒精燈 D.向試管中裝入藥品E.收集氣體
F.將試管固定在鐵架臺(tái)上 G.從水中撤離導(dǎo)管
5)如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中，出現(xiàn)了下面的現(xiàn)象，請(qǐng)你指出其
中的原因:①實(shí)
驗(yàn)結(jié)束后，收集的氧氣不純 ；收集不到氧氣 。
若要檢查已收集滿氧氣，觀察到的現(xiàn)象是 。
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）
a b c d e f g h i
(1)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的
儀器有 （填字母）。寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式 。這種方法與“把二氧化
錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有 的優(yōu)點(diǎn)。
(2)某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出
通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。b、將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。c、用稱量后的固體重復(fù)步驟a的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟a完全相同。
試回答：步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有 （填字母）。步驟c的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> 。該學(xué)生認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟，請(qǐng)指出來 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置如圖（i）。
1)寫出高錳酸鉀反應(yīng)的文字表達(dá)式: ；
2)能用排水法收集氧氣的原因是 ；
3)用排水法開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是 。
4)以下是實(shí)驗(yàn)步驟，將步驟的序號(hào)按正確的先后次序排列為 。
A.點(diǎn)燃酒精燈加熱 B.檢查氣密性 C.熄滅酒精燈 D.向試管中裝入藥品E.收集氣體
F.將試管固定在鐵架臺(tái)上 G.從水中撤離導(dǎo)管
5)如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中，出現(xiàn)了下面的現(xiàn)象，請(qǐng)你指出其
中的原因:①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集的氧氣不純 ；收集不到氧氣 。
若要檢查已收集滿氧氣，觀察到的現(xiàn)象是 。
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）
a b c d e f g h i
(1)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的
儀器有 （填字母）。寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式 。這種方法與“把二氧化
錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有 的優(yōu)點(diǎn)。
(2)某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出
通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。b、將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。c、用稱量后的固體重復(fù)步驟a的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟a完全相同。
試回答：步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有 （填字母）。步驟c的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> 。該學(xué)生認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟，請(qǐng)指出來 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置如圖（i）。
1)寫出高錳酸鉀反應(yīng)的文字表達(dá)式: ；
2)能用排水法收集氧氣的原因是 ；
3)用排水法開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是 。
4)以下是實(shí)驗(yàn)步驟，將步驟的序號(hào)按正確的先后次序排列為 。
A.點(diǎn)燃酒精燈加熱 B.檢查氣密性 C.熄滅酒精燈 D.向試管中裝入藥品E.收集氣體
F.將試管固定在鐵架臺(tái)上 G.從水中撤離導(dǎo)管
5)如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中，出現(xiàn)了下面的現(xiàn)象，請(qǐng)你指出其
中的原因:①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集的氧氣不純 ；收集不到氧氣 。
若要檢查已收集滿氧氣，觀察到的現(xiàn)象是 。
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）
（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有 （填字母）。寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式 。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有 
的優(yōu)點(diǎn)。
（2）某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：a、他分別向兩支試管中加入相同的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。b、將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。c、用稱量后的固體重復(fù)步驟a的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟a完全相同。
試回答：步驟a中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有 （填字母）。步驟c的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> 。該學(xué)生認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟，請(qǐng)指出來 。
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置如圖（i）。
1)寫出高錳酸鉀反應(yīng)的文字表達(dá)式: ；
2)能用排水法收集氧氣的原因是 ；
3)用排水法開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是 。
4)以下是實(shí)驗(yàn)步驟，將步驟的序號(hào)按正確的先后次序排列為 。
A.點(diǎn)燃酒精燈加熱 B.檢查氣密性 C.熄滅酒精燈
D.向試管中裝入藥品E.收集氣體F.將試管
固定在鐵架臺(tái)上 G.從水中撤離導(dǎo)管
5)如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣的過程中，出現(xiàn)了下面的現(xiàn)象，請(qǐng)你指出其中的原因:①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集的氧氣不純 ；收集不到氧氣 。若要檢查已收集滿氧氣，觀察到的現(xiàn)象是 。
一、選擇題（本大題共10題，每小題2分，共20分）每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將其序號(hào)涂在答題卡上。
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
C
D
C
D
B
D
C
A
二、選擇題（本大題共5題，每小題2分，共10分）每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有1～2個(gè)符合題意。只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意的多選不給分；有2個(gè)選項(xiàng)符合題意的只選一個(gè)且符合題意給1分，若選2個(gè)有一個(gè)不符合題意則不給分。
題號(hào)
11
12
13
14
15
答案
B
C
BD
C
B
三、（本大題共5題 共18分）
16．(6分)(每空1分) （6分）（1）①b ②a ③c ④d（2）①氧的元素符號(hào)為O
②氧的原子序數(shù)為8（或氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00等） （合理答案即給分）
17．(3分)(每空1分) （1）③⑤ （2）CO2和H2O （3）I
18．(2分)(每空1分) 酸 ①
19．(5分)(每空1分) （1）3 39.5% （2）①等于 ②不飽和 44.4%
20．(2分) 2:17
四、（本大題共5題 共42分）
測(cè)試卷―化學(xué)2.files/image027.gif)
21．(8分)每個(gè)化學(xué)方程式2分。
測(cè)試卷―化學(xué)2.files/image028.gif)
（1）CaCO3=====CaO+CO2↑
（2）3Fe+2O2======Fe3O4
（3）Zn+H2SO4=====ZnSO4+H2↑
（4）HCl+NaOH ====NaCl+H2O
22．(7分) (每空1分，化學(xué)方程式2分) （1）把帶火星的木條插入集氣瓶中，帶火星的木條復(fù)燃
（2）催化
（3）測(cè)試卷―化學(xué)2.files/image030.gif)
（4）溶解、過濾 燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）
測(cè)試卷―化學(xué)2.files/image031.gif)
（5）Fe 測(cè)試卷―化學(xué)2.files/image033.gif)
23．(6分) (每空1分，化學(xué)方程式2分)（1）2H2O2 2H2O+O2↑
（2）①③⑤⑦（A套） ①③⑦⑧⑨（B套）
①③④⑤⑥（C套） ①③④⑥⑧⑨（D套）
（3）裝置簡(jiǎn)單（對(duì)應(yīng)A、B套裝置）
添加藥品方便（對(duì)應(yīng)C、D套裝置）
（4）將帶火星的木條放在集氣瓶口復(fù)燃（對(duì)應(yīng)A、C套裝置）
集氣瓶口有氣泡冒出（對(duì)應(yīng)B、D套裝置）
（5）用分液漏斗（或注射器）加入酸液（能控制反應(yīng)速率的改進(jìn)方案均可）
評(píng)分說明：本小題每空1分。本小題（2）答出一套即可，序號(hào)不分先后。本小題（3）（4）答案和（2）要有對(duì)應(yīng)關(guān)系。本小題（3）（4）（5）答案不唯一，答案合理即可。
24．(11分) (每空1分，化學(xué)方程式2分)（1）②③④（2）趕走管內(nèi)的空氣，防止爆炸
CO2 + C 測(cè)試卷―化學(xué)2.files/image035.gif)
2 CO
3 CO + Fe2O3 2 Fe + 3 CO2
（3）稍過量鐵粉 Fe、Cu
（4）與空氣中的O2、H2O同時(shí)接觸 CO2 保持金屬及金屬制品表面的潔凈與干燥
25．(10分) (每空1分)
【猜想或假設(shè)】pH=7；pH>7
【設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)】②③
【評(píng)價(jià)與反思】甲；乙同學(xué)：pH試紙不能潤(rùn)濕；丙同學(xué)：pH試紙不能直接放入待測(cè)溶液中；
【結(jié)論與分析】不正確；碳酸鈉是鹽，但其水溶液顯堿性。
五、（本大題共2題 共10分）
26．(4分)求出H2 0.5g得1分，F(xiàn)e 14g得1分，生鐵的純度為96.6%得2分。
27．(6分) （1）7.3 （1分）
（2）二（1分） 碳酸鈣要在高溫下才能完全分解（1分）
（3）解:設(shè)與氫氧化鈉反應(yīng)的HCl質(zhì)量為x
HCl + NaOH===NaCl+H2O
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