化學是一門以實驗為基礎的科學，具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證。

根據上圖回答下列問題：
（1）將儀器a與d連接，一般采取的措施是先                 ，稍用力轉動插入到單孔塞中。
（2）利用裝置乙和丁能進行的實驗是                  （填寫序號）。
A、用雙氧水和二氧化錳制取氧氣  B、用鋅和稀硫酸制取氫氣  C、用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳
寫出其中一個反應的化學方程式：                                                   。
（3）圖乙的氣體發生裝置還存在一定的不足，鑰匙裝置更加完善，可選用圖戊中的      （填寫儀器序號）代替圖乙中的            （填寫儀器名稱）。
（4）小佳同學準備用托盤天平稱取15.8g的高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，在操作過程中誤把砝碼放在了左盤，高錳酸鉀放在右盤，她實際稱得的高錳酸鉀質量為        g，制取氧氣的實驗具體步驟如下：
①裝配儀器，檢查裝置的氣密性；
②往丙裝置的大試管中加入稱量好的高錳酸鉀，并在試管口塞一團棉花，其作用是              ，裝好儀器，然后用酒精燈的        加熱，加熱前要先進性預熱，具體操作是                    ；
③收集氧氣，當                                                            時開始收集；
④集氣瓶口旁有氣泡冒出時，說明集氣瓶內的氧氣已收集滿，接下來的操作是                   ；
⑤先把導管移除水面，然后撤去酒精燈；
⑥拆卸裝置，洗滌儀器。

化學興趣小組在學習了酸、堿、鹽的化學性質后，進行了如圖所示的實驗：
（1）寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈣反應的化學方程式________，當觀察到甲中出現________的現象時，證明二者發生了反應；
（2）乙實驗中觀察到有白色沉淀產生；
（3）實驗結束后，同學們將甲、乙兩個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終觀察到廢液呈渾濁狀，原因是其中含________（填化學式）；
提出問題：將上述廢液過濾，濾液中含哪些物質呢？
交流討論：
①你認為濾液中一定含指示劑、水和________（填化學式）；
②若濾液呈無色，則一定呈中性，不可能為呈酸性，原因是________；
③若該濾液呈紅色，則溶液呈堿性，能使溶液呈堿性的物質是什么？
第一組同學認為：只有氫氧化鈣
第二組同學認為：只有氫氧化鈉
第三組同學認為：是碳酸鈉和氫氧化鈉
你認為還可能是________（寫一種猜想）．
實驗驗證：

實驗內容	現象	結論
取少量濾液于試管中，加入過量Ca（NO3）2溶液，靜置		第三組同學的猜想正確

化學小組的同學在學習了酸堿中和反應后，設計了一個能觀察到明顯現象的實驗，說明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸確實發生了反應．請幫助他們填寫下列實驗報告．

實驗步驟	實驗現象	實驗結論

在實驗中發現有無色氣泡產生，他們判斷所用的燒堿樣品已變質，為探究該樣品成份他們又進行了實驗、分析和計算．稱取該樣品14.6g全部溶于水配成溶液，向其中逐滴加入氯化鈣溶液至沉淀完全（反應方程式為：Na₂CO₃+CaCl₂=2NaCl+CaCO₃↓），反應過程中生成沉淀的質量與所用氯化鈣溶液質量的關系如圖所示，請計算該樣品中氫氧化鈉的質量分數．

化學是一門以實驗為基礎的科學，具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證．

根據上圖回答下列問題：
（1）將儀器a與d連接，一般采取的措施是先______，稍用力轉動插入到單孔塞中．
（2）利用裝置乙和丁能進行的實驗是______（填寫序號）．
A、用雙氧水和二氧化錳制取氧氣 B、用鋅和稀硫酸制取氫氣 C、用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳
寫出其中一個反應的化學方程式：______．
（3）圖乙的氣體發生裝置還存在一定的不足，鑰匙裝置更加完善，可選用圖戊中的______（填寫儀器序號）代替圖乙中的______（填寫儀器名稱）．
（4）小佳同學準備用托盤天平稱取15.8g的高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，在操作過程中誤把砝碼放在了左盤，高錳酸鉀放在右盤，她實際稱得的高錳酸鉀質量為______g，制取氧氣的實驗具體步驟如下：
①裝配儀器，檢查裝置的氣密性；
②往丙裝置的大試管中加入稱量好的高錳酸鉀，并在試管口塞一團棉花，其作用是______，裝好儀器，然后用酒精燈的______加熱，加熱前要先進性預熱，具體操作是______；
③收集氧氣，當______時開始收集；
④集氣瓶口旁有氣泡冒出時，說明集氣瓶內的氧氣已收集滿，接下來的操作是______；
⑤先把導管移除水面，然后撤去酒精燈；
⑥拆卸裝置，洗滌儀器．