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7．維生素C是生命活動(dòng)中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)，不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是小明同學(xué)運(yùn)用學(xué)到的實(shí)驗(yàn)方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量。.

    【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y定不同飲料中維生素C的含量。.

【實(shí)驗(yàn)原理】.(1)維生素C是一種無色易溶于水的有機(jī)物，能與碘水反應(yīng)，使碘水褪色；.

    (2)淀粉遇到碘水變           色。.

    【實(shí)驗(yàn)試劑】碘水、淀粉溶液、已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液、蒸餾水.

    【實(shí)驗(yàn)過程】步驟1：在4支試管中分別盛有3.0 mL的下列物質(zhì)：①蒸餾水，②標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液，.③橙汁，④果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。.

    步驟2：用4支相同的膠頭滴管分別向①～④支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色，并記錄滴數(shù)。.

    【實(shí)驗(yàn)記錄】.

試回答下列問題：.

(1)你認(rèn)為小明測定的兩種飲料中，                     的維生素C的含量較高；.

(2)有的同學(xué)認(rèn)為測定物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液是多余的，你認(rèn)為呢?請說明理由：                     .                                                                              ；.

(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量。下列               （填序號）情況會影響到測定結(jié)果。.

A．每次實(shí)驗(yàn)所用飲料的顏色不同        B．量取的被測試物質(zhì)的體積不同.

C．試管的大小不同                    D．沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水.

【回顧與反思】實(shí)驗(yàn)中所用的淀粉溶液的作用是                                 。.

(7分)如圖是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)A～F相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一"表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。其中B是一種常見的食品干燥劑，E在工業(yè)上常用來造紙、制洗滌劑等，F(xiàn)的溶液為黃色且能與硝酸銀溶液反應(yīng)，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。

    (1)請根據(jù)已知條件推斷以下三種物質(zhì)的化學(xué)式：

    A       、D       、E        。

    (2)請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

    ①C+F                       。

    ②C→E               。、

    ③D→F                       。

    (3)寫出D物質(zhì)的一種用途                       。

(7分)如圖是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)A～F相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一"表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。其中B是一種常見的食品干燥劑，E在工業(yè)上常用來造紙、制洗滌劑等，F(xiàn)的溶液為黃色且能與硝酸銀溶液反應(yīng)，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。

(1)請根據(jù)已知條件推斷以下三種物質(zhì)的化學(xué)式：
A       、D       、E       。
(2)請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①C+F                       。
②C→E               。、
③D→F                       。
(3)寫出D物質(zhì)的一種用途                       。