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(3)上表中硫元素的每個原子需要得到 個電子形成相對穩定結構的離子.該離子與Na+形成化合物的化學式為 .(4)亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑.其中氯元素的化合價為 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2012?鎮江一模)工業上的常說“三酸兩堿”是重要的化工原料.實驗室桌面上的五個試劑瓶內(如圖)分別裝有屬于工業上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”.

(1)小袁同學沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸.他的做法是:①直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內的是
濃硝酸
濃硝酸
(填名稱);②分別打開C、D瓶的瓶塞,觀察到
C瓶口產生白霧
C瓶口產生白霧
,說明C瓶內的是濃鹽酸,則D瓶內的是濃硫酸.
(2)小白同學在查閱A、B瓶內的“兩堿”的制備方法時,根據收集的信息,繪制了如下一個框圖.
注:整個框圖中每個化學反應涉及的物質已全部給出.
根據框圖,依據化學反應前后元素種類守恒的相關知識,回答下列問題.
寫出下列物質化學式:A瓶內的物質:
NaOH
NaOH

小袁同學認為工業生產中原料不能完全轉化為產品,所以A瓶內的物質中一定含有雜質.請你幫助他設計出檢驗該雜質的實驗方案(寫出操作、現象和結論):
取適量溶液滴加硝酸銀,若產生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,則含有氯化鈉
取適量溶液滴加硝酸銀,若產生白色沉淀,再滴加稀硝酸,沉淀不溶解,則含有氯化鈉

(3)小軍對A瓶放置一段時間后白色粉末的成分進行探究.成分的確定作出以下的猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH與Na2CO3的混合物.做出②③猜想的依據是
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(用化學方程式表示)為了驗證①②③猜想,他分別做了下面的實驗.A.取少量白色粉末于試管中,再滴加稀HCl,有氣泡產生,由此可推出白色粉末中一定含有,肯定猜想
(填序號)是錯誤的.B.小軍又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變為紅色.于是認為猜想3成立,請提出你的看法,并說出理由:
錯誤,因為碳酸鈉溶液也顯堿性
錯誤,因為碳酸鈉溶液也顯堿性
.C.為探究猜想③是正確的,小紅設計了如下實驗方案:
沉淀B的化學式為
CaCO3
CaCO3
.你若認為小紅的這個方案有問題,稍加改進,就可以證明粉末中還含有NaOH,則改進的方法是
將石灰水換成氯化鈣溶液
將石灰水換成氯化鈣溶液

(4)過氧化鈉(Na2O2)是一種白色固體,這種物質在與水或二氧化碳作用時可得到上述的“兩堿”,在一次科技活動中,某化學興趣小組的同學將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實驗裝置中,發現了高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅;同時也驚奇地發現棉花燃燒了起來.
a.棉花為什么會燃燒呢?小組同學認為棉花要燃燒,除了滿足“棉花是可燃物”這一條件,還另需滿足
a:
與氧氣充分接觸
與氧氣充分接觸
、b
溫度達到棉花的著火點
溫度達到棉花的著火點
條件.
【提出問題】在上述實驗中如何給棉花提供a和b這兩個燃燒條件呢?
【查閱資料】1、在常溫下Na2O2能和CO2發生化學反應.
            2、在常溫下Na2O2能和水發生反應:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
            3、濃硫酸具有強吸水性.無水硫酸銅為白色固體,吸水后變為藍色.
【設計實驗】經過討論后,小組同學設計了如下圖2的實驗進行探究.
【實驗步驟】①檢查整套裝置的氣密性;②把相關的試劑放入對應的儀器內(D裝置的U型管內放有一定量的Na2O2固體,燒杯內盛有飽和的澄清石灰水),并按圖2組裝整套實驗儀器;③用力推動針管的活塞,把稀鹽酸注入試管內;④一段時候后,在P處放置一根帶火星的小木條,觀察現象.
注:整個實驗中不考慮稀鹽酸的揮發和空氣對實驗的影響.
【實驗現象】①無水硫酸銅沒有變藍色;②帶火星的小木條復燃;③飽和澄清石灰水變渾濁.
【實驗分析】①C裝置無水硫酸銅的作用是
檢驗水蒸氣是否被濃硫酸吸干凈
檢驗水蒸氣是否被濃硫酸吸干凈

            ②D裝置的燒杯內飽和的澄清石灰水的作用是
證明二氧化碳與過氧化鈉反應放出熱量
證明二氧化碳與過氧化鈉反應放出熱量

(5)現要對放置一段時間的B瓶中的固體物質進行成分的定量測定:電子天平共同作了以下測定

實驗數據記錄如下:
稱   量   項   目 稱   量  時 間 質量(g)
試樣 10.00
裝置+稀硫酸質量 241.30
裝置+稀硫酸質量+試樣 反應開始后15秒 249.20
裝置+稀硫酸質量+試樣 反應開始后35秒 248.20
裝置+稀硫酸質量+試樣 反應開始后55秒 248.00
試通過分析表中數據計算出圖2B瓶中純碳酸鈉的質量分數.(寫出計算過程)
實驗反思:
有同學提出按上述實驗所測得試樣中Na2CO3質量分數會偏小,該同學的理由是(實驗操作均正確):
因為二氧化碳的密度比空氣大,會有二氧化碳殘留在裝置內,使質量差變小,使測得試樣中Na2CO3質量分數會偏小
因為二氧化碳的密度比空氣大,會有二氧化碳殘留在裝置內,使質量差變小,使測得試樣中Na2CO3質量分數會偏小

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酸雨是大氣污染的危害之一,二氧化硫(SO2)的含量是空氣質量監測的一個重要指標.某興趣小組同學收集某地的雨水進行實驗.
【相關信息】①每隔1h,通過pH計測定雨水樣品的pH,測得的結果如下表:
測定時間/h 0 1 2 3 4
雨水樣品的pH 4.73 4.62 4.56 4.55 4.55
②SO2能使品紅溶液褪色;
③pH<5.6的雨水為酸雨;
④海水呈弱堿性;
⑤BaSO3不溶于水,能與鹽酸反應;BaSO4不溶于水,也不溶于鹽酸.
【分析討論】①正常雨水的pH范圍是:7>pH>5.6,偏酸性,這是因為
 

②酸雨能腐蝕金屬制品,從基本反應類型上看主要反應屬于
 

③收集的酸雨樣品放置一段時間后pH減小,原因是SO2與水反應生成的H2SO3被氧化為H2SO4.試寫出該反應的化學方程式
 

【提出猜想】同學們對剛收集到的酸雨樣品中的溶質進行猜想:
猜想Ⅰ:酸雨中溶質只含有H2SO3
猜想Ⅱ:酸雨中溶質只含有H2SO4
猜想Ⅲ:酸雨中溶質
 

【實驗探究】
(1)向剛收集的酸雨樣品中滴加過量Ba(OH)2溶液,有白色沉淀生成,過濾.
①在濾液中滴加
 
溶液,溶液呈
 
色.證明在酸雨樣品中滴加的Ba(OH)2溶液已過量.
②向沉淀中加入足量鹽酸,沉淀部分溶解且放出有刺激性氣味氣體.該反應的化學方程式為
 
,根此現象有關酸雨中溶質的猜想
 
正確.
(2)某同學取酸雨樣品V L,加入17.1%的Ba(OH)2溶液至不再產生沉淀時,恰好消耗10.00g Ba(OH)2溶液.該V L酸雨樣品中溶解SO2的質量為
 

實驗反思:在某些酸雨中還可分析出有硝酸存在,這是由于空氣中含有某元素+4價氧化物的原因,這種氧化物的化學式為
 

拓展延伸:利用海水脫硫是減少SO2排放的有效方法,其工藝流程如下圖所示:
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天然海水吸收了較多的含硫煙氣后,有H2SO3生成,H2SO3與海水中的離子反應,會釋放出CO2,通入氧氣后氧化后,海水的酸性顯著增強.
①設計一種檢驗凈化后的煙氣中是否含SO2的簡單的實驗方案:
 

②氧化后的海水需要用大量的天然海水與之混合后才能排放,該操作的主要目的是
 

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酸雨是大氣污染的危害之一,二氧化硫(SO2)的含量是空氣質量監測的一個重要指標.某興趣小組同學收集某地的雨水進行實驗.
【相關信息】①每隔1h,通過pH計測定雨水樣品的pH,測得的結果如下表:
測定時間/h01234
雨水樣品的pH4.734.624.564.554.55
②SO2能使品紅溶液褪色;
③pH<5.6的雨水為酸雨;
④海水呈弱堿性;
⑤BaSO3不溶于水,能與鹽酸反應;BaSO4不溶于水,也不溶于鹽酸.
【分析討論】①正常雨水的pH范圍是:7>pH>5.6,偏酸性,這是因為________.
②酸雨能腐蝕金屬制品,從基本反應類型上看主要反應屬于________.
③收集的酸雨樣品放置一段時間后pH減小,原因是SO2與水反應生成的H2SO3被氧化為H2SO4.試寫出該反應的化學方程式________.
【提出猜想】同學們對剛收集到的酸雨樣品中的溶質進行猜想:
猜想Ⅰ:酸雨中溶質只含有H2SO3
猜想Ⅱ:酸雨中溶質只含有H2SO4
猜想Ⅲ:酸雨中溶質________.
【實驗探究】
(1)向剛收集的酸雨樣品中滴加過量Ba(OH)2溶液,有白色沉淀生成,過濾.
①在濾液中滴加________溶液,溶液呈________色.證明在酸雨樣品中滴加的Ba(OH)2溶液已過量.
②向沉淀中加入足量鹽酸,沉淀部分溶解且放出有刺激性氣味氣體.該反應的化學方程式為________,根此現象有關酸雨中溶質的猜想________正確.
(2)某同學取酸雨樣品V L,加入17.1%的Ba(OH)2溶液至不再產生沉淀時,恰好消耗10.00g Ba(OH)2溶液.該V L酸雨樣品中溶解SO2的質量為________.
實驗反思:在某些酸雨中還可分析出有硝酸存在,這是由于空氣中含有某元素+4價氧化物的原因,這種氧化物的化學式為________.
拓展延伸:利用海水脫硫是減少SO2排放的有效方法,其工藝流程如下圖所示:

天然海水吸收了較多的含硫煙氣后,有H2SO3生成,H2SO3與海水中的離子反應,會釋放出CO2,通入氧氣后氧化后,海水的酸性顯著增強.
①設計一種檢驗凈化后的煙氣中是否含SO2的簡單的實驗方案:________.
②氧化后的海水需要用大量的天然海水與之混合后才能排放,該操作的主要目的是________.

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酸雨是大氣污染的危害之一,二氧化硫(SO2)的含量是空氣質量監測的一個重要指標。某興趣小組同學收集某地的雨水進行實驗。

【相關信息】①每隔1 h,通過pH計測定雨水樣品的pH,測得的結果如下表:

測定時間/h

0

1

2

3

4

雨水樣品的pH

4.73

4.62

4.56

4.55

4.55

②SO2能使品紅溶液褪色;

③pH<5.6的雨水為酸雨;

④海水呈弱堿性;

            ⑤BaSO3不溶于水,能與鹽酸反應;BaSO4不溶于水,也不溶于鹽酸。

【分析討論】①正常雨水的pH范圍是:7> pH> 5.6,偏酸性,這是因為   

            ②酸雨能腐蝕金屬制品,從基本反應類型上看主要反應屬于   

③收集的酸雨樣品放置一段時間后pH減小,原因是SO2與水反應生成的H2SO3被氧化為H2SO4。試寫出該反應的化學方程式  

【提出猜想】同學們對剛收集到的酸雨樣品中的溶質進行猜想:

猜想Ⅰ:酸雨中溶質只含有H2SO3

猜想Ⅱ:酸雨中溶質只含有H2SO4

            猜想Ⅲ:酸雨中溶質   

【實驗探究】

(1)向剛收集的酸雨樣品中滴加過量Ba(OH)2溶液,有白色沉淀生成,過濾。

①在濾液中滴加    溶液,溶液呈    色。證明在酸雨樣品中滴加的Ba(OH)2溶液已過量。

②向沉淀中加入足量鹽酸,沉淀部分溶解且放出有刺激性氣味氣體。該反應的化學方程式為    ,根此現象有關酸雨中溶質的猜想    正確。

(2)某同學取酸雨樣品V L,加入17.1%的Ba(OH)2溶液至不再產生沉淀時,恰好消耗10.00 g Ba(OH)2溶液。該V L酸雨樣品中溶解SO2的質量為   

【實驗反思】在某些酸雨中還可分析出有硝酸存在,這是由于空氣中含有某元素+4價氧化物的原因,這種氧化物的化學式為   

【拓展延伸】利用海水脫硫是減少SO2排放的有效方法,其工藝流程如下圖所示:

天然海水吸收了較多的含硫煙氣后,有H2SO3生成,H2SO3與海水中的離子反應,會釋放出CO2,通入氧氣后氧化后,海水的酸性顯著增強。

①設計一種檢驗凈化后的煙氣中是否含SO2的簡單的實驗方案:   

②氧化后的海水需要用大量的天然海水與之混合后才能排放,該操作的主要目的是

   

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酸雨是大氣污染的危害之一,二氧化硫(SO2)的含量是空氣質量監測的一個重要指標。某興趣小組同學收集某地的雨水進行實驗。
【相關信息】①每隔1 h,通過pH計測定雨水樣品的pH,測得的結果如下表:
測定時間/h
0
1
2
3
4
雨水樣品的pH
4.73
4.62
4.56
4.55
4.55
②SO2能使品紅溶液褪色;
③pH<5.6的雨水為酸雨;
④海水呈弱堿性;
⑤BaSO3不溶于水,能與鹽酸反應;BaSO4不溶于水,也不溶于鹽酸。
【分析討論】①正常雨水的pH范圍是:7> pH> 5.6,偏酸性,這是因為  
②酸雨能腐蝕金屬制品,從基本反應類型上看主要反應屬于  
③收集的酸雨樣品放置一段時間后pH減小,原因是SO2與水反應生成的H2SO3被氧化為H2SO4。試寫出該反應的化學方程式  
【提出猜想】同學們對剛收集到的酸雨樣品中的溶質進行猜想:
猜想Ⅰ:酸雨中溶質只含有H2SO3
猜想Ⅱ:酸雨中溶質只含有H2SO4
猜想Ⅲ:酸雨中溶質  
【實驗探究】
(1)向剛收集的酸雨樣品中滴加過量Ba(OH)2溶液,有白色沉淀生成,過濾。
①在濾液中滴加  溶液,溶液呈  色。證明在酸雨樣品中滴加的Ba(OH)2溶液已過量。
②向沉淀中加入足量鹽酸,沉淀部分溶解且放出有刺激性氣味氣體。該反應的化學方程式為  ,根此現象有關酸雨中溶質的猜想  正確。
(2)某同學取酸雨樣品V L,加入17.1%的Ba(OH)2溶液至不再產生沉淀時,恰好消耗10.00 g Ba(OH)2溶液。該V L酸雨樣品中溶解SO2的質量為  
【實驗反思】在某些酸雨中還可分析出有硝酸存在,這是由于空氣中含有某元素+4價氧化物的原因,這種氧化物的化學式為  
【拓展延伸】利用海水脫硫是減少SO2排放的有效方法,其工藝流程如下圖所示:

天然海水吸收了較多的含硫煙氣后,有H2SO3生成,H2SO3與海水中的離子反應,會釋放出CO2,通入氧氣后氧化后,海水的酸性顯著增強。
①設計一種檢驗凈化后的煙氣中是否含SO2的簡單的實驗方案:  
②氧化后的海水需要用大量的天然海水與之混合后才能排放,該操作的主要目的是  

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