請回答下列問題:(1)裝置C的作用是 ,(2)裝置D中發生反應的化學方程式為 ,(3)裝置E中出現的現象是 ,(4)從環境保護角度分析.此裝置存在的明顯不足是 . 【查看更多】

請根據圖示回答下列問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：①

，②

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為：

，可以選用的氣體收集裝置是（用A、B、C、D、E、F等填空）

；
（3）實驗室制取氧氣還有另一種方法，其反應原理和高錳酸鉀制取氧氣的原理不同，所選用的氣體發生裝置也不相同．這兩種制法需選用不同氣體發生裝置的原因是：

；
（4）裝置A和C都可以作為實驗室制取某種氣體的發生裝置，兩者相比，A具有的主要優點是：

．

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請根據圖示回答下列問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：①，②
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為：，可以選用的氣體收集裝置是（用A、B、C、D、E、F等填空）；
（3）實驗室制取氧氣還有另一種方法，其反應原理和高錳酸鉀制取氧氣的原理不同，所選用的氣體發生裝置也不相同．這兩種制法需選用不同氣體發生裝置的原因是：；
（4）裝置A和C都可以作為實驗室制取某種氣體的發生裝置，兩者相比，A具有的主要優點是：．

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下列實驗均是初中重要的實驗，請回顧回答相關問題：

（1）實驗A是氫氣或甲烷燃燒實驗，點燃前必須．儀器①的名稱是．
（2）實驗B是紅磷燃燒前后質量測定，該實驗可以用來驗證質量守恒定律，其中細沙的作用是；假如裝置氣密性良好，實驗過程中，氣球的變化情況應該是．
（3）實驗C是探究CO₂性質實驗，該實驗說明CO₂可以用來．某化學興趣小組做了如圖F所示的實驗，則哪根蠟燭先熄滅？答：先熄滅（選擇下面代號填寫）
A．高的蠟燭　　B．低的蠟燭　　C．同時熄滅　　D．無法判斷
該趣味實驗說明一旦樓房火災，我們要（填“站著”或“彎腰”）逃生．
（4）實驗D是某實驗者配制溶質質量分數x%的NaCl溶液的一個步驟，該步驟稱得NaCl的質量為g．假如該實驗者還要量取82mL水用于配制溶液，除了用到量筒（填“10mL”或“50mL”或“100mL）外，還要用到的儀器是．

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下列兩組圖示是初中化學課程中常用的儀器或實驗裝置，請按要求回答⑴-⑺中的問題：

⑴屬于定量儀器的（填寫一種儀器名稱）如：托盤天平、            等；
⑵用于取用藥品的儀器（填寫一種儀器名稱）如：鑷子、            等；
⑶屬于容器的儀器（填寫一種儀器名稱）如：試管、            等；
⑷用于過濾的儀器是（填寫所有需要的儀器名稱）                   。
⑸ 圖示A是實驗室制備氣體前必做的步驟，用文字表述為                              。
⑹B、C、D是三個與磷燃燒有關的實驗，其實驗目的分別是，如：B-測定空氣中氧氣的含量；（請在C、D中任選一種作答）                                        。
⑺用裝置E能制取多種氣體，若以E+F組合可制取的氣體是（寫化學式）          ；若以E+G組合可制取氣體的化學方程式是                                    。

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請根據圖示回答下列問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：①______，②______
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為：______，可以選用的氣體收集裝置是（用A、B、C、D、E、F等填空）______；
（3）實驗室制取氧氣還有另一種方法，其反應原理和高錳酸鉀制取氧氣的原理不同，所選用的氣體發生裝置也不相同．這兩種制法需選用不同氣體發生裝置的原因是：______；
（4）裝置A和C都可以作為實驗室制取某種氣體的發生裝置，兩者相比，A具有的主要優點是：______．

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