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(1)裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是:① ② (2)錐形瓶內(nèi)裝有二氧化錳和雙氧水.請(qǐng)寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: .反應(yīng)類型屬于 .反應(yīng)中二氧化錳起 作用.(3)若實(shí)驗(yàn)中使用了100g10%的H2O2溶液.該H2O2溶液中含溶質(zhì)H2O2 g.(4)已知白色的無水硫酸銅遇水會(huì)變藍(lán).請(qǐng)預(yù)測本實(shí)驗(yàn)過程中.無水硫酸銅是否會(huì)變藍(lán)? .證明C中氧氣已經(jīng)收集滿的方法是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

對(duì)氧氣的探究
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(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱為:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.在甲、乙兩套發(fā)生裝置中,你選擇的是
 
,另一套裝置的錯(cuò)誤是
 
,容易導(dǎo)致的后果是
 

(3)收集氧氣時(shí),可以根據(jù)氧氣的
 
 
選擇不同的收集方法.要收集一瓶較純凈的氧氣,最好選擇上圖中的
 
裝置.
(4)如果用B裝置進(jìn)行收集,需要驗(yàn)滿,方法是:將帶火星的木條伸到
 
,木條復(fù)燃,證明氧氣已集滿.某同學(xué)在錐形瓶內(nèi)出現(xiàn)大量氣泡時(shí),用B裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未覓木條復(fù)燃,其原因可能是
 

(5)某研究小組對(duì)用H2O2分解的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究.他們進(jìn)行以下試驗(yàn):
①往盛有5mL 5%H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃
②往盛有5mL w%H2O2溶液的試管中,加入a g MnO2,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃
③往盛有5mL w%H2O2溶液的試管中,加入a g Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃
④經(jīng)檢驗(yàn),②③中反應(yīng)的試管中管中仍然有a g MnO2和a g Fe2O3
研究小組還對(duì)溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究.下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).用足量等體積H202溶液制取相同體積02所需的時(shí)間
時(shí)間 (min)    濃度

條件
30%H2O2 15%H2O2 5%H2O2
加入agMnO2 0.2 0.8 2.0
加入agFe2O3 7.0 9.0 16.0
問題:(1)Mn02、Fe203在上述反應(yīng)中的作用是
 

問題:(2)實(shí)驗(yàn)②、③中H202的濃度(w%)以
 
為宜.
問題:(3)從上表中能得出哪些結(jié)論?
 

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對(duì)氧氣的探究

(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱為:①______,②______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.在甲、乙兩套發(fā)生裝置中,你選擇的是______,另一套裝置的錯(cuò)誤是______,容易導(dǎo)致的后果是______.
(3)收集氧氣時(shí),可以根據(jù)氧氣的______和______選擇不同的收集方法.要收集一瓶較純凈的氧氣,最好選擇上圖中的______裝置.
(4)如果用B裝置進(jìn)行收集,需要驗(yàn)滿,方法是:將帶火星的木條伸到______,木條復(fù)燃,證明氧氣已集滿.某同學(xué)在錐形瓶內(nèi)出現(xiàn)大量氣泡時(shí),用B裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未覓木條復(fù)燃,其原因可能是______.
(5)某研究小組對(duì)用H2O2分解的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究.他們進(jìn)行以下試驗(yàn):
①往盛有5mL 5%H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃
②往盛有5mL w%H2O2溶液的試管中,加入a g MnO2,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃
③往盛有5mL w%H2O2溶液的試管中,加入a g Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃
④經(jīng)檢驗(yàn),②③中反應(yīng)的試管中管中仍然有a g MnO2和a g Fe2O3
研究小組還對(duì)溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究.下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).用足量等體積H202溶液制取相同體積02所需的時(shí)間
時(shí)間 (min)  濃度

條件
30%H2O215%H2O25%H2O2
加入agMnO20.20.82.0
加入agFe2O37.09.016.0
問題:(1)Mn02、Fe203在上述反應(yīng)中的作用是______
問題:(2)實(shí)驗(yàn)②、③中H202的濃度(w%)以______為宜.
問題:(3)從上表中能得出哪些結(jié)論?______.

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對(duì)氧氣的探究

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(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱為:①______,②______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.在甲、乙兩套發(fā)生裝置中,你選擇的是______,另一套裝置的錯(cuò)誤是______,容易導(dǎo)致的后果是______.
(3)收集氧氣時(shí),可以根據(jù)氧氣的______和______選擇不同的收集方法.要收集一瓶較純凈的氧氣,最好選擇上圖中的______裝置.
(4)如果用B裝置進(jìn)行收集,需要驗(yàn)滿,方法是:將帶火星的木條伸到______,木條復(fù)燃,證明氧氣已集滿.某同學(xué)在錐形瓶內(nèi)出現(xiàn)大量氣泡時(shí),用B裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未覓木條復(fù)燃,其原因可能是______.
(5)某研究小組對(duì)用H2O2分解的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究.他們進(jìn)行以下試驗(yàn):
①往盛有5mL 5%H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃
②往盛有5mL w%H2O2溶液的試管中,加入a g MnO2,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃
③往盛有5mL w%H2O2溶液的試管中,加入a g Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃
④經(jīng)檢驗(yàn),②③中反應(yīng)的試管中管中仍然有a g MnO2和a g Fe2O3
研究小組還對(duì)溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究.下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).用足量等體積H202溶液制取相同體積02所需的時(shí)間
時(shí)間 (min)    濃度

條件
30%H2O2 15%H2O2 5%H2O2
加入agMnO2 0.2 0.8 2.0
加入agFe2O3 7.0 9.0 16.0
問題:(1)Mn02、Fe203在上述反應(yīng)中的作用是______
問題:(2)實(shí)驗(yàn)②、③中H202的濃度(w%)以______為宜.
問題:(3)從上表中能得出哪些結(jié)論?______.

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根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱a
酒精燈
酒精燈
、b
錐形瓶
錐形瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母代號(hào),下同).收集裝置可選用
D或F
D或F
,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.實(shí)驗(yàn)中在試管口放一團(tuán)棉花的目的是
防止加熱過程中高錳酸鉀進(jìn)入試管
防止加熱過程中高錳酸鉀進(jìn)入試管

(3)實(shí)驗(yàn)室也可以選用裝置B中制取O2,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.若選用C做發(fā)生裝置,與裝置B比較,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是
可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

(4)在通常狀況下,甲烷是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室通常用無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱制取甲烷.則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體的發(fā)生裝置可選用
A
A
;收集裝置可選用
E或F
E或F

(5)如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,
火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體

反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
.改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
1、2、3
1、2、3
(填序號(hào)) 
1.氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
2.塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
3.裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化
(6)某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,拿出木條,蓋好集氣瓶,過一會(huì)兒,再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi),木條仍然復(fù)燃.重復(fù)以上操作,直到木條不再復(fù)燃.據(jù)此現(xiàn)象你能得到有結(jié)論是
帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)
帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)

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實(shí)驗(yàn)題

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)所指儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
試管
試管
,③
錐形瓶
錐形瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取多種氣體,我能寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,該氣體的收集裝置為
C
C
.(填字母)
(3)欲分離反應(yīng)后混合物中的MnO2(不溶于水)用到的玻璃儀器有:
漏斗、玻璃棒
漏斗、玻璃棒
燒杯
燒杯
等.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙,則制取丙選用的發(fā)生裝置是
A
A
;(填字母)
(5)與加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的方法相比較,實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是(寫出一種就行)
不需要加熱,節(jié)約能源
不需要加熱,節(jié)約能源

(6)若收集氣體丙時(shí)只能用E裝置,則可推知丙的性質(zhì)可能有
難溶于水,能與空氣中的氧氣反應(yīng)
難溶于水,能與空氣中的氧氣反應(yīng)

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