某興趣小組活動中，同學們按下圖裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對磷燃燒產生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，……燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（）。

【交流與討論】白磷對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。

【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。

請你幫助他們將下表補充完整。

【反思與評價】

（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是                    。

（2）小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是     

      。

【拓展與遷移】

實驗小結時，小朱同學說：“待a試管冷卻后。如果將試管口緊貼水面（室溫下），并取下橡皮塞，將看到液體進入試管。”這一說法得到大家的一致認同。

小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內液體的體積會是多少呢?”大家爭論后，出現(xiàn)兩種預測。

甲：接近試管容積的1／5；    乙：不一定接近試管容積的：1／5。你贊同的預測是          （填“甲”或“乙”），理由是           。

某興趣小組活動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
查閱資料：白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，五氧化二磷可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO₃），該反應的化學方程式為______．
變流與討論：白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進．
改進與實驗：同學們按改進后的圖2裝置進行實驗．

請你幫助他們將下表補充完整

現(xiàn)象	解釋
①a試管中的白磷燃燒； ②燒杯中的白磷、b試管中的紅磷沒有燃燒．	燒杯中的白磷、b試管中的紅磷沒有燃燒的原因分別是①______；　②______．

反思與評價：
（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是______．
（2）小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是______．
拓展與遷移：
（3）英國科技人員研制出自動滅火磚，磚里壓入了一定量的二氧化碳．這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出二氧化碳，從而撲滅火焰．自動滅火磚的主要滅火原理是______（填序號）．
A．清除可燃物　　　　　 B．使可燃物與氧氣隔絕
C．降低可燃物的著火點　 D．使可燃物的溫度降低到著火點以下．