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30.小紅所在的化學研究性學習小組在探究溶液的組成時.提出了溶液組成的多種表示方法.如小紅提出可用溶劑的質量分數表示溶液的組成.小亮提出可用溶質與溶劑的粒子個數比表示溶液的組成.小麗提出若溶液有兩種液體組成.可用其中一種液體的體積分數表示.等等.請你加入該小組對有關溶液組成的探究.并回答下列問題:(1)小紅提出的“溶劑的質量分數 的概念是 .(2)在同一溶液中.該溶液溶質的質量分數與溶劑的質量分數之和等于 .(3)汽車.電動車一般要使用鉛酸蓄電池.李兵同學用溶劑的質量分數為2%的濃硫酸l00g加蒸餾水稀釋成鉛酸蓄電池所需的溶劑的質量分數為72%的稀硫酸.求稀釋時所用的蒸餾水的質量. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探險究,以下是他們探究的主要過程:
【假設】H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關
【實驗方案】常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質量的MnO2和紅磚粉,測量各成一瓶(相同體積)O2所需要的時間.
【實驗記錄】
實驗編號 1 2
反應物 6% H2O2 6% H2O2
催化劑 1g紅磚粉 1g MnO2
時間 152s 35s
【結論】該探究過程得出的結論是
在相同條件下,H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關
在相同條件下,H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關

【反思】H2O2在常溫下分角緩慢,別入MnO2或紅磚粉后反應明顯加快,若要證明MnO2和紅磚粉是該反應的催化劑,還需要增加實驗證明它們在化學反應前后的
質量和化學性質
質量和化學性質
是否改變.
H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關?請你幫助他們繼續探究.(只要求提出假設和實驗方案)
【假設】
H2O2生成氧氣的快慢與過氧化氫的濃度有關
H2O2生成氧氣的快慢與過氧化氫的濃度有關

【實驗方案】
在同溫下,取二份質量相等的不同濃度的H2O2溶液,分別加入質量相等的同種催化劑,測量各收集一瓶氣體所需的時間
在同溫下,取二份質量相等的不同濃度的H2O2溶液,分別加入質量相等的同種催化劑,測量各收集一瓶氣體所需的時間

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研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數,設計了如圖所示裝置.請根據圖示實驗回答下列問題:
(1)閉合電源開關,可以觀察到紅磷
紅磷燃燒,產生大量的白煙
紅磷燃燒,產生大量的白煙

(2)裝置冷卻到室溫時,可觀察到U形管內左側液面
上升至約1刻度處
上升至約1刻度處

(3)通過這個實驗得出的結論是
氧氣的體積約占空氣體積的五分之一
氧氣的體積約占空氣體積的五分之一

(4)你認為影響該實驗準確度的地方是
左右液面存在高度差或紅磷位置太高難將下面氧氣消耗完等
左右液面存在高度差或紅磷位置太高難將下面氧氣消耗完等

(5)此實驗還可推知反應后剩余氣體的一條物理性質是
難溶于水
難溶于水
,一條化學性質是
不支持燃燒或不燃燒
不支持燃燒或不燃燒

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研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關。
【實驗方案】常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質量MnO2和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間。
【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖,氣體發生裝置中A儀器名稱是             ,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是                           

【實驗記錄】

實驗編號
1
2
反應物
6% H2O2溶液
6% H2O2溶液
催化劑
1g紅磚粉
1g MnO2
時間
152秒
35秒
 
【結論】該探究過程得出的結論是                                       
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或紅磚粉后反應明顯加快,若要證明
MnO2和紅磚粉是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的                                         是否改變。
H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關?請你幫助他們繼續探究。(只要求提出假設和實驗方案)
【假設】                                                      
【實驗方案】                                                                         

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研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探險究,以下是他們探究的主要過程:
【假設】H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關
【實驗方案】常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質量的MnO2和紅磚粉,測量各成一瓶(相同體積)O2所需要的時間.
【實驗記錄】
實驗編號12
反應物6% H2O26% H2O2
催化劑1g紅磚粉1g MnO2
時間152s35s
【結論】該探究過程得出的結論是________.
【反思】H2O2在常溫下分角緩慢,別入MnO2或紅磚粉后反應明顯加快,若要證明MnO2和紅磚粉是該反應的催化劑,還需要增加實驗證明它們在化學反應前后的________是否改變.
H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關?請你幫助他們繼續探究.(只要求提出假設和實驗方案)
【假設】________.
【實驗方案】________.

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研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
[假設]H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關.
[實驗方案]常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質量MnO2和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間.
[進行實驗]如圖是他們進行實驗的裝置圖,氣體發生裝置中A儀器名稱是______,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是:______.
[實驗記錄]
實驗編號 1 2
反應物 6%H2O2 6%H2O2
催化劑 1g紅磚粉 1gMnO2
時間 152秒 35秒
[結論]該探究過程得出的結論是______.
[反思]H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或紅磚粉后反應明顯加快,若要證明MnO2和紅磚粉是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的______和______是否改變.H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關?請你幫助他們繼續探究.(只要求提出假設和實驗方案)
[假設]______.
[實驗方案]______.
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