(2)小強同學將領取的藥品混合后.固體發生了變化.但無氣體產生.用你所學的知識判斷該反應可能是. 【查看更多】

中考前，我省對初中畢業生進行了化學實驗操作考查．老師為同學們提供了幾種無標簽的固體和液體，要求對固體和液體的反應進行探究．

(1)小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進行混合，立即產生一種無色氣體．對氣體是什么物質，小明提出了自己的猜想．

①請你幫助他完成下列探究報告．

②現提供以下實驗裝置，要制取以上猜想的氣體，依據的化學反應原理是________(用化學方程式表示)；你選擇的發生裝置和收集裝置分別是________和________(填裝置序號)．

(2)小強同學將領取的藥品混合后，固體發生了變化，但無氣體產生．用你所學的知識判斷該反應可能是________(用化學方程式表示)．

中考前，我省對初中畢業生進行了化學實驗操作考查．老師為同學們提供了幾種無標簽的固體和液體，要求對固體和液體的反應進行探究．
（1）小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進行混合，立即產生一種無色氣體．對氣體是什么物質，小明提出了自己的猜想．
①請你幫助他完成下列探究報告

猜想與假設	操作方法	證明猜想正確的實驗現象
______	______	______

②現提供以下實驗裝置，要制取以上猜想的氣體，依據的化學反應原理是______（用化學方程式表示）；你選擇的發生裝置和收集裝置分別是______和______（填裝置序號）．

（2）小強同學將領取的藥品混合后，固體發生了變化，但無氣體產生．用你所學的知識判斷該反應可能是______（用化學方程式表示）．

（2007?山西）中考前，我省對初中畢業生進行了化學實驗操作考查．老師為同學們提供了幾種無標簽的固體和液體，要求對固體和液體的反應進行探究．
（1）小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進行混合，立即產生一種無色氣體．對氣體是什么物質，小明提出了自己的猜想．
①請你幫助他完成下列探究報告

猜想與假設	操作方法	證明猜想正確的實驗現象
______	______	______

②現提供以下實驗裝置，要制取以上猜想的氣體，依據的化學反應原理是______（用化學方程式表示）；你選擇的發生裝置和收集裝置分別是______和______（填裝置序號）．

（2）小強同學將領取的藥品混合后，固體發生了變化，但無氣體產生．用你所學的知識判斷該反應可能是______（用化學方程式表示）．

中考前，我省對初中畢業生進行了化學實驗操作考查．老師為同學們提供了幾種無標簽的固體和液體，要求對固體和液體的反應進行探究．
（1）小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進行混合，立即產生一種無色氣體．對氣體是什么物質，小明提出了自己的猜想．
①請你幫助他完成下列探究報告
猜想與假設　　　　　　　　操作方法證明猜想正確的實驗現象

②現提供以下實驗裝置，要制取以上猜想的氣體，依據的化學反應原理是（用化學方程式表示）；你選擇的發生裝置和收集裝置分別是和（填裝置序號）．

（2）小強同學將領取的藥品混合后，固體發生了變化，但無氣體產生．用你所學的知識判斷該反應可能是__（用化學方程式表示）．

（2007?山西）中考前，我省對初中畢業生進行了化學實驗操作考查．老師為同學們提供了幾種無標簽的固體和液體，要求對固體和液體的反應進行探究．
（1）小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進行混合，立即產生一種無色氣體．對氣體是什么物質，小明提出了自己的猜想．
①請你幫助他完成下列探究報告

猜想與假設	操作方法	證明猜想正確的實驗現象
氣體是氧氣氣體是氧氣	將帶火星的木條插入試管中將帶火星的木條插入試管中	帶火星的木條復燃帶火星的木條復燃

②現提供以下實驗裝置，要制取以上猜想的氣體，依據的化學反應原理是

2H₂O₂═2H₂O+O₂↑

（用化學方程式表示）；你選擇的發生裝置和收集裝置分別是

B

和

C

（填裝置序號）．

（2）小強同學將領取的藥品混合后，固體發生了變化，但無氣體產生．用你所學的知識判斷該反應可能是

Zn+CuSO₄═ZnSO₄+Cu

（用化學方程式表示）．

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猜想與假設	操作方法	證明猜想正確的實驗現象
______	______	______