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該實驗說明氧氣具有以下性質(zhì):(1) ,(2) ．【查看更多】

實驗室常用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①

長頸漏斗

；②

集氣瓶

．
（2）實驗室可用高錳酸鉀來制取氧氣，可選擇上圖中的裝置來制取，該裝置是

A

（填序號），其化學表達式為

2KMnO₄

△

.

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

.

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

；該反應(yīng)屬于何種基本反應(yīng)類型

分解反應(yīng)

；某氣體只能用E裝置收集，說明該氣體具有的物理性質(zhì)是

密度比空氣小，易溶于水

．用制得的氧氣做“鐵絲在純氧中燃燒”的實驗，結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部出現(xiàn)了一道裂痕，請你幫助分析問題的原因

集氣瓶底部未放水或一些沙子，燃燒生成的四氧化三鐵溫度較高，濺落瓶底使集氣瓶底炸裂

．
（3）用裝置A可以作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，試管口略向下傾斜的理由是

防止冷凝水倒流引起試管炸裂

，用排空氣法收集氧氣時，檢驗氧氣收集滿的方法是

將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿了

，此時若氧氣不純的原因可能是

導(dǎo)管沒有伸到集氣瓶底部（合理均可）

（答一條即可）．同學們也可以用裝置F排空氣法收集氫氣，則氫氣應(yīng)該從F裝置哪

b

端進入（填“a”或“b”端）
（4）實驗室常用氯化銨（NH₄Cl固體與堿石灰固體（主要含氫氧化鈉（NaOH））共熱來制取氨氣（NH₃），同時生成氯化鈉和水．常溫下，NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．寫出該反應(yīng)的化學表達式

2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△

.

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O

2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△

.

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O

；制取NH₃應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是

A

（填序號），你選擇的理由是

反應(yīng)物是固體，且反應(yīng)需要加熱

．

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實驗室部分儀器或裝置如圖1所示，請回答下列問題：

（1）若要組裝一套過氧化氫制氧氣的發(fā)生裝置，可選擇圖1中的

ACE或ABCD

（填儀器下方的字母，下同），收集裝置可選用圖中的

F

，其反應(yīng)的化學方程式為

2H₂O₂

MnO2

.

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

.

2H₂O+O₂↑

．檢驗氧氣是否收集滿的方法是

將帶火星的木條放在集氣瓶口觀察木條是否復(fù)燃，若木條復(fù)燃則說明收集滿了

．若用排水法收集氣體前，將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡的操作方法是：

在收集前應(yīng)該將集氣瓶充滿水，以排出瓶中的空氣，然后用玻璃片蓋住，倒放入水槽中

；用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是

二氧化碳

（填一種）．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實驗用品是

一團棉花

，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式

2KMnO₄

△

.

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

.

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

，用圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從

a

（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（3）一氧化氮是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能．實驗室收集NO只能用排水集氣法．據(jù)此我們推測出認為NO具有的性質(zhì)是

難溶于水

．

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下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置。依據(jù)題目要求回答下列問題：

⑴標號儀器的名稱 ① ；

⑵出用A裝置制取氧氣的文字表達式，收集裝置可選用（填標號）；選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時，甲同學還在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團棉花，其目的是：；甲同學做完實驗后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，可能的原因有__________________________________ _____________ （請講出其中的一條）

⑶實驗室制取氧氣還常采用分解過氧化氫溶液的方法，該方法制氧氣有許多優(yōu)點，如：

（填序號）。

A．產(chǎn)物無污染 B．不需加熱 C．需加熱 D．生成物只有氧氣

⑷同學選用裝置C和D制取并收集二氧化碳，如何檢驗集氣瓶中的二氧化碳是否已經(jīng)收集滿?___________________________________________________，檢查C裝置氣密性時，用止水夾夾緊右邊的導(dǎo)氣管，向分液漏斗內(nèi)倒入水，打開活塞，若觀察到______________，說明氣密性好。

⑸用裝置E收集的氧氣不純，其原因可能是(請寫兩種原因)：

①_______________________________；②__________________________________。

⑹實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇（填序號）。甲烷氣體一般采用裝置E進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：、。（不可回答甲烷是一種氣體）

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如圖1是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）標號儀器的名稱 ①

鐵架臺

；
（2）出用A裝置制取氧氣的文字表達式

高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

，收集裝置可選用

D或E

（填標號）；選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時，甲同學還在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團棉花，其目的是：

防止高錳酸鉀阻塞導(dǎo)氣管

；甲同學做完實驗后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，可能的原因有

試管外壁有水

（請講出其中的一條）
（3）實驗室制取氧氣還常采用分解過氧化氫溶液的方法，該方法制氧氣有許多優(yōu)點，如：

AB

（填序號）．
A．產(chǎn)物無污染 B．不需加熱 C．需加熱 D．生成物只有氧氣
（4）同學選用裝置C和D制取并收集二氧化碳，如何檢驗集氣瓶中的二氧化碳是否已經(jīng)收集滿？

用燃著的木條放到集氣瓶口

，檢查C裝置氣密性時，用止水夾夾緊右邊的導(dǎo)氣管，向分液漏斗內(nèi)倒入水，打開活塞，若觀察到

漏斗內(nèi)液面不下降（合理即可）

，說明氣密性好．
（5）用裝置E收集的氧氣不純，其原因可能是（請寫兩種原因）：
①

加熱后立即收集氧氣

；②

準備工作時集氣瓶中水沒有灌滿留有氣泡．（合理即可）

．
（6）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇

A

（填序號）．
（7）甲烷氣體一般采用裝置E進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：

密度比空氣小

、

難溶于水

．（不可回答甲烷是一種氣體）

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如圖1是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）標號儀器的名稱 ①

鐵架臺

；
（2）出用A裝置制取氧氣的文字表達式

氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣

氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣

，收集裝置可選用

D或E

（填標號）；選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時，甲同學還在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團棉花，其目的是：

防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管并阻塞導(dǎo)管

；甲同學做完實驗后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，可能的原因有

試管外壁有水（其它答案合理即可）

（請講出其中的一條）
（3）實驗室制取氧氣還常采用分解過氧化氫溶液的方法，該方法制氧氣有許多優(yōu)點，如：

AB

（填序號）．
A．產(chǎn)物無污染 B．不需加熱 C．需加熱 D．生成物只有氧氣
（4）同學選用裝置C和D制取并收集二氧化碳，如何檢驗集氣瓶中的二氧化碳是否已經(jīng)收集滿？

用燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅則收集滿了

，檢查C裝置氣密性時，用止水夾夾緊右邊的導(dǎo)氣管，向分液漏斗內(nèi)倒入水，打開活塞，若觀察到

漏斗內(nèi)液面不下降（合理即可）

，說明氣密性好．
（5）用裝置E收集的氧氣不純，其原因可能是（請寫兩種原因）：
①

加熱后立即收集氧氣

；②

準備工作時集氣瓶中水沒有灌滿留有氣泡（合理即可）

．
（6）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇

A

（填序號）．甲烷氣體一般采用裝置E進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：

密度比空氣小

、

難溶于水

．（不可回答甲烷是一種氣體）

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