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化學實驗操作的“先”與“后”，對化學實驗結果、師生安全等具有十分重要的意義．仿照示例再舉兩個例子
例：給試管中的藥品加熱，必須先預熱，后集中加熱
（1）；
（2）．

化學實驗操作的“先”與“后”，對化學實驗結果、師生安全等具有十分重要的意義．我們在進行化學實驗時，若遇到下列情況，應如何操作．
①給試管中的藥品加熱，必須先，后集中加熱．
②點燃可燃性氣體（如H₂）時，都要先，后點燃．
③H₂還原CuO實驗結束時，要先，后移去導氣管．

化學實驗操作的“先”與“后”，對化學實驗結果、師生安全等具有十分重要的意義．我們在進行化學實驗時，若遇到下列情況，應如何操作：
（1）給試管中的藥品加熱，必須先，后集中加熱．
（2）點燃可燃性氣體時，都要先，后點燃．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的實驗結束時，要先移出水中的導管，后．
（4）實驗室制取氣體時，先，后裝藥品．

化學實驗操作的“先”與“后”，對化學實驗結果、師生安全等具有十分重要的意義．下列試驗操作先后次序中，錯誤的是（　　）

化學實驗操作中，有很多步驟是需要有“先”與“后”，對化學實驗結果、師生安全等具有十分重要的意義．我們在進行化學實驗時，若遇到下列情況，應如何操作．
例：給試管中的藥品加熱，必須先預熱，后集中加熱；
類似情況，請你再舉出一例：．