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⑴貝貝取一支蠟燭.用小刀切下一小塊.把它放入水中.蠟燭浮在水面上.這說明石蠟難溶于水且其密度比水的 ,⑵芳芳點燃蠟燭.觀察到火焰分為外焰.內焰.焰心三層.把一根火柴梗放在火焰中約1s后取出可以看到火柴梗的 (填“a .“b 或“c )處最先碳化,⑶婷婷將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方.燒杯內壁出現水霧,取下燒杯.迅速向燒杯內倒人少量澄清的石灰水.振蕩.澄清石灰水變渾濁.可見.石蠟中一定含有 元素,婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中.發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑.你認為她的以下做法中不合適的是------------A.反復實驗.并觀察是否有相同現象 B.查找資料.探究生成的黑色固體是什么C.認為與本次實驗無關.不予理睬 D.詢問同學.討論生成黑色物質的原因⑷三位同學在探究的過程中.將短玻璃導管插入焰心.發現另一端也可以點燃.[提出問題]導管里一定有可燃性氣體.氣體成分可能會是什么呢?[查閱資料]石蠟的熔沸點較低.受熱后易變成液態或氣態,石蠟不完全燃燒時生成的一氧化碳具有可燃性.一氧化碳在空氣中燃燒時產生藍色火焰.[猜 想]貝貝認為:可能是蠟燭不完全燃燒時產生的一氧化碳 芳芳認為:可能是蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣 婷婷認為:可能以上兩種情況都有[實驗方案]換一根較長的導管.并用冰冷的濕毛巾包住導管.然后在導管另一端做點火實驗.[現象與結論]①如果觀察到 現象.則貝貝的猜想正確,②如果觀察到 現象.則芳芳的猜想正確,③如果觀察到 現象.則婷婷的猜想正確. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.
(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.
結論:石蠟的密度
 
;
(2)芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層.把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的
 
(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化.結論:蠟燭火焰的
 
溫度最高;
(3)經測定,蠟燭燃燒后有水和二氧化碳生成,在實驗室中如何證明
 

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化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟,白色)及其燃燒進行了如下探究.
(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結論:石蠟的密度比水________;
(2)他們對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究,請你完成其中的步驟:
a.點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現象如圖A,這證明焰心的溫度________.
b.向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發現玻璃管中無明顯現象(如圖B),在玻璃管的上口點燃,上口產生火焰,這說明焰心物質的性質是________、________.
c.猜想和驗證
猜想操作現象結論
假設①:焰心氣體含CO2在未點燃的短玻管上口________.________假設①不成立
假設②:焰心氣體含石蠟蒸氣取一較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端手入焰心,上端試用火焰點燃.________假設②成立
取下長玻璃管,打開濕毛巾.玻璃管內壁出現
色固體物質.
(3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是________
A.反復實驗,并觀察是否有相同現象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬
D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因.

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化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.
(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結論:石蠟的密度比水______.
(2)芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內焰和焰心三層.把一根火柴梗放在火焰中(如圖所示),約1s后取出,可以看到火柴梗的______(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化.結論:蠟燭火焰的______溫度最高.)
(3)下列現象不能證明蠟燭燃燒是化學變化的是______
A.發光放熱
B.火焰上方產生一股黑煙
C.罩在火焰上方的燒杯內壁有水珠生成
D.生成一種無色氣體可使澄清石灰水變渾濁
(4)在蠟燭燃燒的過程中,婷婷發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是______
A.反復實驗,并觀察是否有相同現象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬
D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因
(5)熄滅蠟燭后,發現有股白煙冒出,用火柴點燃該白煙,熄滅的蠟燭又重新燃燒.如圖所示,關于該白煙的成分請你提出一種合理的猜想:______.
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化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.
(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結論:石蠟的密度比水______.
(2)芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內焰和焰心三層.把一根火柴梗放在火焰中(如圖所示),約1s后取出,可以看到火柴梗的______(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化.結論:蠟燭火焰的______溫度最高.)
(3)下列現象不能證明蠟燭燃燒是化學變化的是______
A.發光放熱
B.火焰上方產生一股黑煙
C.罩在火焰上方的燒杯內壁有水珠生成
D.生成一種無色氣體可使澄清石灰水變渾濁
(4)在蠟燭燃燒的過程中,婷婷發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是______
A.反復實驗,并觀察是否有相同現象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬
D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因
(5)熄滅蠟燭后,發現有股白煙冒出,用火柴點燃該白煙,熄滅的蠟燭又重新燃燒.如圖所示,關于該白煙的成分請你提出一種合理的猜想:______.
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化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟,白色)及其燃燒進行了如下探究.
(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.
結論:石蠟的密度比水 _____
(2)他們對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究,請你完成其中的步驟:
a.點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現象如圖A,這證明焰心的溫度 _______
b.向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發現玻璃管中無明顯現象(如圖B),在玻璃管的上口點燃,上口產生火焰,這說明焰心物質的性質是 __________ 、 __________
c.猜想和驗證
   
A          B           
(3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是 ______
A.反復實驗,并觀察是否有相同現象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬
D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因.

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