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如圖所示，在大燒杯中，有紅、藍兩只彩色氣球，紅色氣球內充有二氧化碳（CO₂）氣體，藍色氣球內充有空氣，兩只氣球沉在杯底．小明同學收集好一集氣瓶CO₂氣體，傾倒入大燒杯中，發現其中一只氣球浮起來了，用手輕輕將其按下，手一松氣球又重新上浮，十分有趣．
（1）請你判斷一下，哪一只氣球浮起來了？如果繼續傾倒CO₂氣體，另一只氣球會浮起來嗎？請說出理由．
（2）小亮同學覺得這個實驗很有趣，也拿出兩只氣球分別充入CO₂和空氣做實驗，可是兩只氣球都沒有上浮，你認為他實驗失敗的原因可能是什么？

27、如圖所示，在大燒杯中，有紅、藍兩只彩色氣球，紅色氣球內充有二氧化碳（CO₂）氣體，藍色氣球內充有空氣，兩只氣球沉在杯底．小明同學收集好一集氣瓶CO₂氣體，傾倒入大燒杯中，發現其中一只氣球浮起來了，用手輕輕將其按下，手一松氣球又重新上浮，十分有趣．
（1）請你判斷一下，哪一只氣球浮起來了？
如果繼續傾倒CO₂氣體，另一只氣球會浮起來嗎？請說出理由．
（2）小亮同學覺得這個實驗很有趣，也拿出兩只氣球分別充入CO₂和空氣做實驗，可是兩只氣球都沒有上浮，你認為他實驗失敗的原因可能是什么？

如圖所示：在大燒杯中，有紅、藍兩只彩色氣球，紅色氣球充有CO₂，藍色氣球充有空氣，兩只氣球沉在杯底．小亮同學收集好一集氣瓶CO₂氣體，傾斜倒入大燒杯中，發現其中一只氣球竟浮起來，用手輕輕將其按下，手一松氣球又會上浮，十分有趣．
（1）請你判斷一下，哪一只氣球會浮起來？如果繼續傾倒CO₂氣體，另一只氣球會浮起來嗎？請你說出理由．
（2）小明同學覺得這個實驗很有趣，也做了上述實驗，可是兩個氣球沒有一個上浮，你能幫助他分析原因，把實驗做成功嗎？