題目列表(包括答案和解析)
植物的汁液 | 在HCl溶液中 | 在KNO3溶液中 | 在NaOH溶液中 |
牽牛花瓣 | 紅色 | 紫色 | 藍色 |
胡蘿卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
月季花瓣 | 淺紅色 | 紅色 | 黃色 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1、向盛有少量蒸餾水的試管里, 滴加2滴牽牛花汁振蕩 |
溶液呈紫色 | 使牽牛花汁變色的不是 水分子 水分子 |
2、向盛有少量氯化鈉溶液的試管里, 滴加2滴牽牛花汁振蕩 |
溶液呈紫色 | 使牽牛花汁變色的不是 鈉離子 鈉離子 |
3、 向盛有少量氫氧化鈣溶液的試管里滴加2滴牽牛花液汁,振蕩 向盛有少量氫氧化鈣溶液的試管里滴加2滴牽牛花液汁,振蕩 |
溶液呈藍色 | 使牽牛花汁變色的只能是 氫氧根離子 氫氧根離子 |
植物的汁液 | 在HCl溶液中 | 在KNO3溶液中 | 在NaOH溶液中 |
牽牛花瓣 | 紅色 | 紫色 | 藍色 |
胡蘿卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
月季花瓣 | 淺紅色 | 紅色 | 黃色 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1、向盛有少量蒸餾水的試管里, 滴加2滴牽牛花汁振蕩 | 溶液呈紫色 | 使牽牛花汁變色的不是______ |
2、向盛有少量氯化鈉溶液的試管里, 滴加2滴牽牛花汁振蕩 | 溶液呈紫色 | 使牽牛花汁變色的不是______ |
3、______ | 溶液呈藍色 | 使牽牛花汁變色的只能是______ |
植物的汁液 | 在HCl溶液中 | 在KNO3溶液中 | 在NaOH溶液中 |
牽牛花瓣 | 紅色 | 紫色 | 藍色 |
胡蘿卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
月季花瓣 | 淺紅色 | 紅色 | 黃色 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1、向盛有少量蒸餾水的試管里, 滴加2滴牽牛花汁振蕩 | 溶液呈紫色 | 使牽牛花汁變色的不是______ |
2、向盛有少量氯化鈉溶液的試管里, 滴加2滴牽牛花汁振蕩 | 溶液呈紫色 | 使牽牛花汁變色的不是______ |
3、______ | 溶液呈藍色 | 使牽牛花汁變色的只能是______ |
如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出帶有標號的儀器名稱:①________,②________.
(2)實驗室通常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填序號,下同),收集裝置是________.該反應(yīng)的文字表達式為________.
(3)F裝置可用來測量生成的二氧化碳氣體的體積,其中在水面上防一層植物油的目的是________,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果________(填“有”或“沒有”)明顯影響.
(4)實驗室用高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,收集裝置是________.該反應(yīng)的文字表達式為________.該反應(yīng)屬于________基本反應(yīng)類型.
(5)某同學稱取一定質(zhì)量KMnO4放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2,實驗結(jié)束時,該同學發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
[提出猜想]猜想l:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的錳酸鉀(K2MnO4)
分解放出O2做出上述猜想的理由是________.
實驗驗證:同學們分為兩組,分別進行以下實驗:
①第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變.則猜想________錯誤.
②第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法,也得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學選擇的實驗方法是________.
拓展延伸:實驗發(fā)現(xiàn),K2MnO4受熱只能部分分解,經(jīng)分析可能是生成物氧化鉀(K2O)對其分解產(chǎn)生影響.請設(shè)計實驗方案驗證:________.
實驗反思:通過以上實驗探究,該生對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認識:必須通過認真分析,用實驗來加以證明.
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