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10.為了除去氧化銅中混入的雜質碳.而又不增加新的雜質.可以采取的措施是 A.在氧氣流中加熱混合物 B.在密閉容器中灼熱混合物 C.在CO2氣流中加熱混合物 D.在氫氣流中加熱混合物 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(高淳12)運輸魚苗時,人們常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體,為魚提供氧氣.過氧化鈣與水反應除生成氧氣外,還生成什么物質?請你參與探究.實驗探究一:過氧化鈣與水反應除生成氧氣外,還生成什么物質?
【猜    想】另一生成物為氫氧化鈣.
【進行實驗】取適量過氧化鈣放入試管中加適量水,向試管中滴加酚酞試液,液體變成
色,則猜想成立.寫出該反應的化學方程式
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2

【意外發現】較長時間后,同學們發現滴入酚酞后變色了的液體顏色又變回無色,你認為褪色的可能原因是
Ca(OH)2與空氣中的二氧化碳氣體反應成生了碳酸鈣
Ca(OH)2與空氣中的二氧化碳氣體反應成生了碳酸鈣

【查閱資料】過氧化鈣放置在空氣中,會變質產生氫氧化鈣和碳酸鈣兩種雜質.
實驗探究二:測定久置過氧化鈣純度
【實驗過程】稱量144g樣品放在銅網中,按圖示裝置組裝后(藥水瓶底部留有小孔),稱量儀器及藥品總質 量,將銅網插入足量水中,反應完全后稱量儀器及反應后物質總質量.測得實驗數據如下表.
樣品質量 裝置及藥品總質量 裝置及反應后物質總質量
實驗數據 144g 394g 378g
【問題討論】(1)藥水瓶中堿石灰的作用為
吸收O2中的水蒸氣
吸收O2中的水蒸氣

(2)本實驗測得過氧化鈣含量可能會偏小的原因是
生成的氧氣排走了空氣,造成瓶內氣體質量增大
生成的氧氣排走了空氣,造成瓶內氣體質量增大

(3)根據實驗數據計算:①生成氧氣
16
16
g.
②樣品中過氧化鈣的含量是
50%
50%
g.
實驗探究三:測定久置過氧化鈣樣品中碳酸鈣含量
【測定方案】①如下圖所示,連接好裝置,檢查裝置氣性合格;
②稱量20g樣品置于燒杯中,加入適量水混合,完全反應后全部倒入右上圖的燒瓶中,向分液漏斗中加入足量稀鹽酸待用;③將量氣管液面調節到“0”刻度,并使量氣管內液面與油層相平,打開止水夾和分液漏斗活塞;
④反應結束后,再次調節量氣管內液面與油層液面相平,讀出氣體體積;⑤查得CO2的密度,計算樣品中碳酸鈣的質量分數.
【問題討論】(4)圖中油層的作用為
防止CO2溶于水
防止CO2溶于水
,油層上方留有空氣,會使測量結果
不受影響
不受影響
(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).中和反應明顯放出熱量,滴加稀鹽酸后,發生裝置里發生的中和反應的化學方程式為
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
,這個反應的發生可能使測定結果
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
(5)步驟④中再次調節量氣管內液面與油層液面相平的方法為
要上下移動量氣管,至量氣管內的液面與油層液面相平
要上下移動量氣管,至量氣管內的液面與油層液面相平
.步驟②中將樣品和水混合的目的是
除去CaO2,防止在燒瓶中產生氧氣
除去CaO2,防止在燒瓶中產生氧氣

(6)充分反應后將燒瓶中的液體蒸干,得到27.75g固體,這袋樣品在變質前全為過氧化鈣,其質量為
18
18
g.

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(2012?高淳縣二模)長途運輸魚苗時,人們常在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)固體,為魚提供氧氣.
過氧化鈣與水反應除生成氧氣外,還生成什么物質?課外興趣小組決定對這一問題中進行探究,請你參與.
實驗探究一:過氧化鈣與水反應除生成氧氣外,還生成什么物質?【猜想】另一生成物為氫氧化鈣.
【進行試驗】取適量過氧化鈣放入試管中加適量水,向試管中滴加酚酞試液,液體變成
色,則猜想成立.
寫出該反應的化學方程式
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2

【意外發現】較長時間后,同學們發現滴入酚酞后變色了的液體顏色又變回無色,你認為褪色的可能原因是
Ca(OH)2被空氣中的二氧化碳反應掉了
Ca(OH)2被空氣中的二氧化碳反應掉了

【查閱資料】過氧化鈣放置在空氣中,會變質產生氫氧化鈣和碳酸鈣兩種雜質.
實驗探究二:測定久置過氧化鈣純
【實驗過程】
稱量144g樣品放在銅網中,按圖1裝置組裝后  (藥水瓶底部留有小孔),稱量儀器及藥品總質量,將銅網插入足量水中,反應完全后稱量儀器及反應后物質總質量.測得實驗數據如下表.
樣品
質量
裝置及藥品
總質量
裝置及反應后物質
總質量
實驗數據 144g 394g 378g
【問題討論】
(1)藥水瓶中堿石灰的作用為
吸收O2中的水蒸氣
吸收O2中的水蒸氣

(2)本實驗測得過氧化鈣含量可能會偏小的原因是
生成的氧氣排走了空氣,造成瓶內氣體質量增大(其它合理答案也可)
生成的氧氣排走了空氣,造成瓶內氣體質量增大(其它合理答案也可)

(3)根據實驗數據計算:
①生成氧氣
16
16
g.
②樣品中過氧化鈣的含量是
72
72
g.
實驗探究三:測定久置過氧化鈣樣品中碳酸鈣含量
【測定方案】
①如圖2所示,連接好裝置,檢查裝置氣密性合格;
②稱量20g樣品置于燒杯中,加入適量水混合,完全反應后全部倒入下圖的燒瓶中,向分液漏斗中加入足量稀鹽酸待用;
③將量氣管液面調節到“0”刻度,并使量氣管內液面與油層相平,打開止水夾和分液漏斗活塞;
④反應結束后,再次調節量氣管內液面與油層液面相平,讀出氣體體積;
⑤查得CO2的密度,計算樣品中碳酸鈣的質量分數.
上下移動量氣管,至量氣管內的液面與油層液面相平
上下移動量氣管,至量氣管內的液面與油層液面相平

(4)圖中油層的作用為
隔絕水和CO2,防止CO2溶于水
隔絕水和CO2,防止CO2溶于水
,油層上方留有空氣,會使測量結果
不受影響
不受影響
(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).中和反應明顯放出熱量,滴加稀鹽酸后,發生裝置里發生的中和反應的化學方程式為
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
,這個反應的發生可能使測定結果
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
(5)反應結束后,測得量氣管讀數為1120ml,根據該條件下CO2的密度得知生成CO2的質量為2.2g.求樣品中碳酸鈣的質量分數(寫出計算過程).
設碳酸鈣的質量分數為y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100 44
20g?y 2.2g
100
20g?y
=
44
2.2g

y=25%
設碳酸鈣的質量分數為y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100 44
20g?y 2.2g
100
20g?y
=
44
2.2g

y=25%

(6)步驟④中再次調節量氣管內液面與油層液面相平的方法
上下移動量氣管,至量氣管內的液面與油層液面相平
上下移動量氣管,至量氣管內的液面與油層液面相平
.步驟②中將樣品和水混合的目的是
除去CaO2,防止在燒瓶中產生氧氣
除去CaO2,防止在燒瓶中產生氧氣

(7)充分反應后將燒瓶中的液體蒸干,得到27.75g固體,這袋樣品在變質前全為過氧化鈣,其質量為
18
18
g.

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下列是四位同學分別設計的實驗方案,你認為不可行的是


  1. A.
    向氯化銅和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,開始沒有藍色沉淀,一段時間后出現藍色沉淀,由此就可證明氫氧化鈉和鹽酸一定發生了反應
  2. B.
    向鹽酸和氫氧化鈉混合后的溶液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀產生,就可證明鹽酸和氫氧化鈉間發生了化學反應
  3. C.
    將形狀相同的Fe、Cu、Zn三種金屬同時放入到稀鹽酸中,可以探究出這三種金屬的活動性強弱
  4. D.
    若要把NaCl溶液中混有的MgCl2、BaCl2、CuCl2等雜質同時除去可加入碳酸鈉溶液

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下列是四位同學分別設計的實驗方案,你認為不可行的是( )
A.向氯化銅和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,開始沒有藍色沉淀,一段時間后出現藍色沉淀,由此就可證明氫氧化鈉和鹽酸一定發生了反應
B.向鹽酸和氫氧化鈉混合后的溶液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀產生,就可證明鹽酸和氫氧化鈉間發生了化學反應
C.將形狀相同的Fe、Cu、Zn三種金屬同時放入到稀鹽酸中,可以探究出這三種金屬的活動性強弱
D.若要把NaCl溶液中混有的MgCl2、BaCl2、CuCl2等雜質同時除去可加入碳酸鈉溶液

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下列是四位同學分別設計的實驗方案,你認為不可行的是(  )
A.向氯化銅和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,開始沒有藍色沉淀,一段時間后出現藍色沉淀,由此就可證明氫氧化鈉和鹽酸一定發生了反應
B.向鹽酸和氫氧化鈉混合后的溶液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀產生,就可證明鹽酸和氫氧化鈉間發生了化學反應
C.將形狀相同的Fe、Cu、Zn三種金屬同時放入到稀鹽酸中,可以探究出這三種金屬的活動性強弱
D.若要把NaCl溶液中混有的MgCl2、BaCl2、CuCl2等雜質同時除去可加入碳酸鈉溶液

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