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化學(xué)是研究物質(zhì)的（　　）
①性質(zhì)；②變化規(guī)律；③組成；④結(jié)構(gòu)．

化學(xué)是研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)，研究元素知識是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．下表包含部分元素的相關(guān)信息，完成以下填空：

（1）1869年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表．
（2）請畫出17號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易（填“得到”或“失去”）電子變成離子．

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和制取等規(guī)律的科學(xué)．如圖是研究常見物質(zhì)組成的兩個化學(xué)實驗，即A實驗和B實驗．從研究方法得知，A實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小來達(dá)到目的，此處選用的可燃物通常為（填名稱）．B實驗中觀察到燒杯壁上有水珠，向燒杯中倒入澄清的石灰水振蕩石灰水變渾濁，由此推斷甲烷中一定含有元素和元素．

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)．化學(xué)課外小組的同學(xué)利用下圖所示裝置對水進(jìn)行研究．

（1）將天然水倒入圖A所示的蒸發(fā)皿中，觀察到蒸發(fā)皿底部有一道一道的“水痕”，這說明天然水是（填物質(zhì)類別）．
（2）用如圖B所示的裝置對天然水進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是．
（3）向圖C的燒杯中倒入蒸餾水，觀察到，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，利用生石灰的這一性質(zhì)，除制取熟石灰外，還可以．
（4）利用D圖可以研究水分子的構(gòu)成，與試管1連接的是電源的極，要推測水分子的構(gòu)成，僅需下列條件中（填數(shù)字序號）就可以達(dá)到目的．
①兩級生成氣體的體積比        ②氫分子的構(gòu)成
③氧分子的構(gòu)成                ④氣體體積比與分子個數(shù)比的關(guān)系
⑤生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比．