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C.此操作可確定稱量物質量為8.2gD.此操作可以提倡.因為將錯就錯也能確定被稱量物質量 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

用托盤天平稱量某物質,調零后,將該物質置于右盤上,而砝碼置于左盤上,當天平平衡時,砝碼讀數為9g,游碼讀數為0.8g,對此實驗操作實事求是的評價(    )

A.此操作違反規定,無法確定被稱量物的質量

B.此操作可確定稱量物質量為9.8g

C.此操作可確定稱量物質量為8.2g

D.此操作可以提倡,因為將錯就錯也能確定被稱量物質量

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用托盤天平稱量某物質的質量.調零后,將該物質置于右盤上,而砝碼置于左盤上,當天平平衡時,砝碼讀數為9 g,游碼讀數為0.8 g,對此實驗操作實事求是的評價是

A.此操作違反規定,無法確定被稱量物的質量

B.此操作可確定被稱量物的質量為9.8 g

C.此操作可確定被稱量物的質量為8.2 g

D.此操作不宜提倡,但將錯就錯也能確定被稱量物的質量

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請回答下列問題:
(1)下列實驗操作中正確的有________(填字母).
A.向燃著的酒精燈里添加酒精
B.用托盤天平稱量物質質量時,先加質量大的砝碼,再加質量小的砝碼
C.做硫在氧氣中燃燒的實驗時,應先在集氣瓶底留少量的水
D.用排水法收集氧氣時,當導管口一有氣泡冒出,便開始收集氧氣
E.做電解水的實驗時,直接接通交流電源
F.用100mL量筒量取體積為8.2mL蒸餾水
(2)①圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的含量.紅磷在空氣中燃燒的化學反應式為________,關于該實驗的下列說法中,不正確的是________(填字母).
A.實驗時紅磷一定要足量
B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管,否則結果偏小
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
E.該實驗必須檢查裝置的氣密性
F.可用木炭代替紅磷,其它儀器、藥品不變
②小紅利用圖乙進行探究實驗,并對觀察到的現象進行分析,得出了多個結論:
A:蠟燭中含有氫元素,她依據的現象是________.
B:觀察到燒杯底部有少量黑色固體,由此得出的結論是________.

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請回答下列問題:
(1)下列實驗操作中正確的有______(填字母).
A.向燃著的酒精燈里添加酒精
B.用托盤天平稱量物質質量時,先加質量大的砝碼,再加質量小的砝碼
C.做硫在氧氣中燃燒的實驗時,應先在集氣瓶底留少量的水
D.用排水法收集氧氣時,當導管口一有氣泡冒出,便開始收集氧氣
E.做電解水的實驗時,直接接通交流電源
F.用100mL量筒量取體積為8.2mL蒸餾水
(2)①圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的含量.紅磷在空氣中燃燒的化學反應式為______,關于該實驗的下列說法中,不正確的是______(填字母).
A.實驗時紅磷一定要足量
B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管,否則結果偏小
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
E.該實驗必須檢查裝置的氣密性
F.可用木炭代替紅磷,其它儀器、藥品不變
②小紅利用圖乙進行探究實驗,并對觀察到的現象進行分析,得出了多個結論:
A:蠟燭中含有氫元素,她依據的現象是______.
B:觀察到燒杯底部有少量黑色固體,由此得出的結論是______.
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工業上常用分離液態空氣法制取氧氣,實驗室常用物質分解的方法制氧氣(圖1).

(1)工業制氧氣是
物理
物理
(填“物理”或“化學”)變化.
(2)寫出儀器名稱:a
試管
試管
,b
集氣瓶
集氣瓶

(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,所選用的發生裝置是
B
B
(填序號),
其反應的符號表達式是
H2O2
MnO2
H2O+O2
H2O2
MnO2
H2O+O2

其收集裝置不能選
E
E
(填序號).
某同學想用D裝置收集氧氣一瓶,實驗中用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃.其原因可能是
裝置漏氣或收集時間不夠長或H2O2變質或H2O2濃度低等
裝置漏氣或收集時間不夠長或H2O2變質或H2O2濃度低等

(4)寫出用A裝置制取氧氣的符號表達式
KClO3
MnO2
KCl+O2
KClO3
MnO2
KCl+O2

(5)若采用如圖2所示裝置制取氧氣并測定其體積,
實驗前應檢查裝置的氣密性.為了準確測定氧氣的體積,有人提出讀數時應該注意以下事項:
①容器中氣體必須冷卻至室溫;
②長頸漏斗不能傾斜;
③必須使量氣管和長頸漏斗兩邊液面相平;
④視線應與液體凹液面最低處保持水平.
你認為必須要做到的是
①③④
①③④
(填序號).
(6)①若用裝置B制氧氣,反應通常很劇烈,據此提出實驗安全注意事項是
A D
A D
(填序號)
A.更換部分儀器,控制液體的加入速度     B.用體積小的廣口瓶
C.加熱反應物                         D.減小過氧化氫濃度
②用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優點是
A B
A B
(填序號)
A.操作簡單    B.不需加熱    C.需加熱  D.生成物中只有氧氣
(7)收集好氧氣后,小雨同學接著做了“硫在氧氣中燃燒”實驗.(如圖3)
①小雨把觀察到現象作了如下記錄,其中正確是
AC
AC
(填字母序號).
A.點燃硫的時候,可觀察到硫先融化為液態然后開始燃燒
B.硫在空氣中點燃后產生淡藍色火焰,生成二氧化硫
C.硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈,產生藍紫色火焰,放出有刺激性氣味氣體.
②請寫出硫燃燒的符號表達式:
S+O2
點燃
SO2
S+O2
點燃
SO2

該反應的反應類型是:
化合反應
化合反應

③在實驗前,集氣瓶內會提前預留少量的水,其目的是:
吸收二氧化硫,防止污染
吸收二氧化硫,防止污染

④該實驗能否直接用于“測定空氣中氧氣含量”的實驗?
不能
不能

你的理由是:
生成氣體,壓強變化不大
生成氣體,壓強變化不大

(8)通過以上知識的鞏固,老師出了一道檢測題,請分析.
選用了圖4中儀器A、D、E、F、I設計一套制取氧氣的裝置,他還需選用的儀器是
H
H

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