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D.向溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液.充分反應后過濾.濾液顏色消失 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實驗室常用的堿.
(1)要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液,下列方法不能夠達到目的是
C
C
(填序號).
A.分別滴加碳酸鈉溶液
B.分別通入二氧化碳
C.分別滴加稀鹽酸
D.分別加熱原溶液至80℃
(2)同學們將飽和氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合,過濾得到濾渣和濾液.同時對濾液中溶質的成分進行了進一步探究:
【猜想與假設】甲同學認為:可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同學認為:可能是NaOH、Na2CO3
丙同學認為:可能是NaOH、Ca(OH)2
丁同學認為:可能是
NaOH
NaOH
(填化學式).
【交流與評價】經過討論,大家一致認為
同學的猜想不合理.理由是
Na2CO3和Ca(OH)2在溶液中可以發生反應
Na2CO3和Ca(OH)2在溶液中可以發生反應

【實驗與探究】(1)乙同學取原濾液,向其中傾倒足量的稀鹽酸,觀察到有大量氣泡產生,于是得出該濾液中溶質是NaOH、Na2CO3的結論,證實了自己的猜想.
(2)丙同學取原濾液向其中通入足量的CO2,溶液
沒有
沒有
現象(填“有”或“沒有”),據此否定了自己的猜想.
(3)丁同學為了驗證乙同學結論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發現無氣泡產生.
【解釋與結論】大家經過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認為可能的原因是
丁同學滴加的鹽酸量過少,氫氧化鈉的量較多與少量的鹽酸反應(或鹽酸與碳酸鈉反應生成少量的二氧化碳被氫氧化鈉吸收)
丁同學滴加的鹽酸量過少,氫氧化鈉的量較多與少量的鹽酸反應(或鹽酸與碳酸鈉反應生成少量的二氧化碳被氫氧化鈉吸收)

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氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實驗室常用的堿.
(1)要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液,下列方法不能夠達到目的是________(填序號).
A.分別滴加碳酸鈉溶液
B.分別通入二氧化碳
C.分別滴加稀鹽酸
D.分別加熱原溶液至80℃
(2)同學們將飽和氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合,過濾得到濾渣和濾液.同時對濾液中溶質的成分進行了進一步探究:
【猜想與假設】甲同學認為:可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同學認為:可能是NaOH、Na2CO3
丙同學認為:可能是NaOH、Ca(OH)2
丁同學認為:可能是________(填化學式).
【交流與評價】經過討論,大家一致認為________同學的猜想不合理.理由是________.
【實驗與探究】(1)乙同學取原濾液,向其中傾倒足量的稀鹽酸,觀察到有大量氣泡產生,于是得出該濾液中溶質是NaOH、Na2CO3的結論,證實了自己的猜想.
(2)丙同學取原濾液向其中通入足量的CO2,溶液________現象(填“有”或“沒有”),據此否定了自己的猜想.
(3)丁同學為了驗證乙同學結論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發現無氣泡產生.
【解釋與結論】大家經過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認為可能的原因是________.

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氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實驗室常用的堿.
(1)氫氧化鈉的俗稱是______;氫氧化鈣的俗稱是______.
(2)要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液,下列方法不能夠達到目的是______(填序號).
A.分別滴加碳酸鈉溶液 B.分別通入二氧化碳 C.分別滴加稀鹽酸  D.分別加熱原溶液至80℃
(3)同學們將飽和氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合,過濾得到濾渣和濾液.同時對濾液中溶質的成分進行了進一步探究:
【猜想與假設】甲同學認為:可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同學認為:可能是NaOH、Na2CO3
丙同學認為:可能是NaOH、Ca(OH)2
丁同學認為:可能是______(填化學式).
【交流與評價】經過討論,大家一致認為______同學的猜想不合理.理由是______.
【實驗與探究】
(1)乙同學取原濾液,向其中傾倒足量的稀鹽酸,觀察到有大量氣泡產生,于是得出該濾液中溶質是NaOH、Na2CO3的結論,證實了自己的猜想.有關化學反應方程式______.
(2)丙同學取原濾液向其中通入足量的CO2,溶液______現象(填“有”或“沒有”)產生,據此否定了自己的猜想.
(3)丁同學為了驗證乙同學結論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發現無氣泡產生.
【解釋與結論】大家經過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認為可能的原因是______.
【拓展與延伸】通過上述的實驗探究,你認為在分析反應后所得溶液中的溶質成分時,除了要考慮生成物外,還要考慮______.

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氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實驗室常用的堿。

(1)氫氧化鈉的俗稱是              ;氫氧化鈣的俗稱是             

(2)要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液,下列方法不能夠達到目的的是______(填序號)。

A.分別滴加碳酸鈉溶液B.分別通入二氧化碳C.分別滴加稀鹽酸D.分別加熱原溶液至80℃

(3)同學們將飽和氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合,過濾得到濾渣和濾液。同時對濾液中溶質的成分進行了進一步探究:

【猜想與假設】甲同學認為:可能是NaOH、Na2CO3Ca(OH)2

乙同學認為:可能是NaOH、Na2CO3

丙同學認為:可能是NaOH、Ca(OH)2

丁同學認為:可能是______________(填化學式)。

【交流與評價】經過討論,大家一致認為_______同學的猜想不合理。理由是_____________。

【實驗與探究】(1)乙同學取原濾液,向其中傾倒足量的稀鹽酸,觀察到有大量氣泡產生,于是

得出該濾液中溶質是NaOH、Na2CO3的結論,證實了自己的猜想。有關化學反應方程_     _。

(2)丙同學取原濾液向其中通入足量的CO2,溶液______現象(填“有”或“沒有”)

產生,據此否定了自己的猜想。

(3)丁同學為了驗證乙同學結論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發現無氣泡產生。

【解釋與結論】大家經過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同,卻沒有看到氣泡的原因。你認為可能的原因是__________________。

【拓展與延伸】通過上述的實驗探究,你認為在分析反應后所得溶液中的溶質成分時,除了要考慮生成物外,還要考慮__________________。

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氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實驗室常用的堿。

(1)要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液,下列方法不能夠達到目的的是______(填序號)。

A.分別滴加碳酸鈉溶液

B.分別通入二氧化碳

C.分別滴加稀鹽酸

D.分別加熱原溶液至80℃

(2)同學們將飽和氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合,過濾得到濾渣和濾液。同時對濾液中溶質的成分進行了進一步探究:

【猜想與假設】甲同學認為:可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

乙同學認為:可能是NaOH、Na2CO3

丙同學認為:可能是NaOH、Ca(OH)2

丁同學認為:可能是______________(填化學式)。

【交流與評價】經過討論,大家一致認為_______同學的猜想不合理。理由是_____________。

【實驗與探究】(1)乙同學取原濾液,向其中傾倒足量的稀鹽酸,觀察到有大量氣泡產生,于是得出該濾液中溶質是NaOH、Na2CO3的結論,證實了自己的猜想。

(2)丙同學取原濾液向其中通入足量的CO2,溶液____________現象(填“有”或“沒有”),據此否定了自己的猜想。

(3)丁同學為了驗證乙同學結論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發現無氣泡產生。

【解釋與結論】大家經過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同,卻沒有看到氣泡的原因。你認為可能的原因是__________________。

 

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