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(提示:堿石灰的成分為氧化鈣和氫氧化鈉.可吸收二氧化碳和水蒸汽以及其它酸性氣體) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物,是實驗室常用的干燥劑.某研究性
學習小組對在空氣中長期露置已變質的堿石灰樣品進行如下探究.
Ⅰ.定性探究
[提出問題]堿石灰樣品中可能含有哪些物質?
[猜  想]猜想一:可能含有Na2C03,作出此猜想的依據是
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(用化學方程式表示).
猜想二:可能含有Ca(OH)2,作出此猜想的依據是
氧化鈣吸收水生成氫氧化鈣
氧化鈣吸收水生成氫氧化鈣
(用簡潔的文字表述).
[設計實驗]
    實驗步驟     實驗現象     解釋或結論
①取適量樣品置于試管中,加足量的水溶解,觀察并用手觸摸試管外壁
形成濁液
試管外壁發熱

則樣品中CaO 和
Ca(OH)2、CaCO3
Ca(OH)2、CaCO3

至少有一種
②將①的濁液過濾,向所得的濾液中逐滴加入氯化鈣溶液至過量
產生白色沉淀

樣品中含有的物質是
Na2CO3
Na2CO3
③將②的濁液過濾,向所得的濾液中滴加幾滴酚酞溶液     溶液
變成紅色
變成紅色
由步驟①可知:最后濾液一定顯堿性,
因此無法檢驗樣品中的Ca(OH)2
[提示]Na2C03和 Ca(OH)2溶于水均無明顯熱量變化.
[交流與討論]
(1)小鵬同學提出:“步驟①中形成濁液,說明樣品中含有碳酸鈣”,你認為他的觀點
不正確
不正確
(填“正確”或“不正確”).
(2)小虎同學認為本實驗設計中,堿石灰樣品中是否有CaC03是無法證明的.于是他和小蘭,小娟認真探究,設計出了判斷是否有CaC03的實驗方案:他(她)們取幾大塊已變質的堿石灰樣品,從表面刮取一定量的固體,進行
高溫煅燒
高溫煅燒
(操作方法),再將產生的氣體通入澄清的石灰水,變渾濁,證明樣品中有碳酸鈣(提示:碳酸鈉高溫不分解).
Ⅱ.定量探究
[提出問題]樣品中碳酸鈉的質量分數的最大值是多少呢?小娟同學設計了以下方案:

則樣品中Na2C03的質量分數的最大值是多少?(寫出計算過程)
[交流與反思]
小蘭同學認為小娟同學得到的計算結果不準確.因為稀鹽酸有揮發性,可能導致測得的碳酸鈉的質量分數偏大.由于揮發量不大,可以忽略不計.

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堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物,是實驗室常用的干燥劑.某研究性
學習小組對在空氣中長期露置已變質的堿石灰樣品進行如下探究.
Ⅰ.定性探究
[提出問題]堿石灰樣品中可能含有哪些物質?
[猜 想]猜想一:可能含有Na2C03,作出此猜想的依據是______(用化學方程式表示).
猜想二:可能含有Ca(OH)2,作出此猜想的依據是______(用簡潔的文字表述).
[設計實驗]
  實驗步驟  實驗現象  解釋或結論
①取適量樣品置于試管中,加足量的水溶解,觀察并用手觸摸試管外壁
形成濁液
試管外壁發熱

則樣品中CaO 和______
至少有一種
②將①的濁液過濾,向所得的濾液中逐滴加入氯化鈣溶液至過量
產生白色沉淀

樣品中含有的物質是______
③將②的濁液過濾,向所得的濾液中滴加幾滴酚酞溶液  溶液______由步驟①可知:最后濾液一定顯堿性,
因此無法檢驗樣品中的Ca(OH)2
[提示]Na2C03和 Ca(OH)2溶于水均無明顯熱量變化.
[交流與討論]
(1)小鵬同學提出:“步驟①中形成濁液,說明樣品中含有碳酸鈣”,你認為他的觀點______(填“正確”或“不正確”).
(2)小虎同學認為本實驗設計中,堿石灰樣品中是否有CaC03是無法證明的.于是他和小蘭,小娟認真探究,設計出了判斷是否有CaC03的實驗方案:他(她)們取幾大塊已變質的堿石灰樣品,從表面刮取一定量的固體,進行______(操作方法),再將產生的氣體通入澄清的石灰水,變渾濁,證明樣品中有碳酸鈣(提示:碳酸鈉高溫不分解).
Ⅱ.定量探究
[提出問題]樣品中碳酸鈉的質量分數的最大值是多少呢?小娟同學設計了以下方案:

則樣品中Na2C03的質量分數的最大值是多少?(寫出計算過程)
[交流與反思]
小蘭同學認為小娟同學得到的計算結果不準確.因為稀鹽酸有揮發性,可能導致測得的碳酸鈉的質量分數偏大.由于揮發量不大,可以忽略不計.

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堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物,是實驗室常用的干燥劑。相關信息如下圖所示。同學們為確認一瓶久置的“堿石灰”(可能已部分變質或全部變質)樣品的成分,進行如下探究。

[提出問題]實驗室中久置的堿石灰樣品的成分是什么?

[進行猜想] 久置的堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2、CaCO3等成分。用化學方程式表示樣品中含有Ca(OH)2或Na2CO3可能含有的原因           (寫一個)

[探究過程]

試回答下列問題:

(1)操作①的名稱是       ,溶液C中一定含       離子。

(2)溶液A中加入CaCl2溶液后產生固體,說明樣品中一定含有            ,反應的方程式為        

(3)向溶液A中加入CaCl2溶液后,證明CaCl2溶液過量的方法是        

[實驗結論]

依據上述實驗操作過程及現象,綜合對濾液和固體成分的探究,下列對樣品成分的分析正確的是       (填序號)

①樣品中一定含NaOH        ②樣品中一定含Na2CO3       ③樣品中含NaOH、CaO中的一種或兩種

 [拓展延伸]

為測定實驗室中一瓶變質的燒堿中NaOH的含量,某同學取適量的燒堿樣品,溶于一定量的水得到200g溶液;再加入200g稀硫酸(足量)充分攪拌到不再放出氣泡為止,稱量溶液為395.6g。請分析計算:

(1)反應產生的CO2的質量為        g。

(2)若所取燒堿樣品為50.0g,則樣品中NaOH的質量分數是多少?(寫出計算過程)

       

(3)用同濃度的硫酸,分別與未變質、部分變質、或全部變質(雜質都是Na2CO3)的燒堿樣品反應,需要硫酸的質量都相等。從鈉元素質量守恒的角度解釋其原因是:         

【解析】[進行猜想]生成氫氧化鈣的方程式為CaO+H2O═Ca(OH)生成碳酸鈉的方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

[探究過程]

(1)將固液分離的操作為過濾,酚酞變紅了,說明溶液顯堿性,故溶液中一定含有OH

(2)能與氯化鈣反應的是碳酸鈉,其反應方程式為Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3

(3)可以取溶液C于試管中滴加碳酸鈉溶液,有白色沉淀生成,則說明CaCl2溶液已過量

[實驗結論]因為加水后燒杯壁變熱說明樣品中含有氫氧化鈉或者是氧化鈣,或者是二者都有,加入氯化鈣生成白色沉淀說明樣品中一定含有碳酸鈉,綜合以上分析,故選②③

[拓展延伸]

(1)根據質量守恒定律可求出反應產生的CO2的質量為200g+200g-395.6g=4.4g

(2)根據二氧化碳的質量為4.4克就可以計算了,根據化學反應方程式計算,即可得出樣品中碳酸鈉的質量,繼而得出原樣品中氫氧化鈉的質量,具體步驟見答案。

(3)氫氧化鈉和碳酸鈉都是每46g鈉元素生成142g硫酸鈉,消耗98g硫酸

 

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堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物,是實驗室常用的干燥劑。相關信息如下圖所示。同學們為確認一瓶久置的“堿石灰”(可能已部分變質或全部變質)樣品的成分,進行如下探究。

[提出問題]實驗室中久置的堿石灰樣品的成分是什么?
[進行猜想] 久置的堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2、CaCO3等成分。用化學方程式表示樣品中含有Ca(OH)2或Na2CO3可能含有的原因           (寫一個)
[探究過程]

試回答下列問題:
(1)操作①的名稱是      ,溶液C中一定含      離子。
(2)溶液A中加入CaCl2溶液后產生固體,說明樣品中一定含有           ,反應的方程式為       
(3)向溶液A中加入CaCl2溶液后,證明CaCl2溶液過量的方法是       
[實驗結論]
依據上述實驗操作過程及現象,綜合對濾液和固體成分的探究,下列對樣品成分的分析正確的是      (填序號)
①樣品中一定含NaOH        ②樣品中一定含Na2CO3      ③樣品中含NaOH、CaO中的一種或兩種
[拓展延伸]
為測定實驗室中一瓶變質的燒堿中NaOH的含量,某同學取適量的燒堿樣品,溶于一定量的水得到200g溶液;再加入200g稀硫酸(足量)充分攪拌到不再放出氣泡為止,稱量溶液為395.6g。請分析計算:
(1)反應產生的CO2的質量為       g。
(2)若所取燒堿樣品為50.0g,則樣品中NaOH的質量分數是多少?(寫出計算過程)
       
(3)用同濃度的硫酸,分別與未變質、部分變質、或全部變質(雜質都是Na2CO3)的燒堿樣品反應,需要硫酸的質量都相等。從鈉元素質量守恒的角度解釋其原因是:        

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堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物,是實驗室常用的干燥劑.某研究性
學習小組對在空氣中長期露置已變質的堿石灰樣品進行如下探究.
Ⅰ.定性探究
[提出問題]堿石灰樣品中可能含有哪些物質?
[猜  想]猜想一:可能含有Na2C03,作出此猜想的依據是______(用化學方程式表示).
猜想二:可能含有Ca(OH)2,作出此猜想的依據是______(用簡潔的文字表述).
[設計實驗]
    實驗步驟    實驗現象    解釋或結論
①取適量樣品置于試管中,加足量的水溶解,觀察并用手觸摸試管外壁
形成濁液
試管外壁發熱

則樣品中CaO 和______
至少有一種
②將①的濁液過濾,向所得的濾液中逐滴加入氯化鈣溶液至過量
產生白色沉淀

樣品中含有的物質是______
③將②的濁液過濾,向所得的濾液中滴加幾滴酚酞溶液    溶液______由步驟①可知:最后濾液一定顯堿性,
因此無法檢驗樣品中的Ca(OH)2
[提示]Na2C03和 Ca(OH)2溶于水均無明顯熱量變化.
[交流與討論]
(1)小鵬同學提出:“步驟①中形成濁液,說明樣品中含有碳酸鈣”,你認為他的觀點______(填“正確”或“不正確”).
(2)小虎同學認為本實驗設計中,堿石灰樣品中是否有CaC03是無法證明的.于是他和小蘭,小娟認真探究,設計出了判斷是否有CaC03的實驗方案:他(她)們取幾大塊已變質的堿石灰樣品,從表面刮取一定量的固體,進行______(操作方法),再將產生的氣體通入澄清的石灰水,變渾濁,證明樣品中有碳酸鈣(提示:碳酸鈉高溫不分解).
Ⅱ.定量探究
[提出問題]樣品中碳酸鈉的質量分數的最大值是多少呢?小娟同學設計了以下方案:

則樣品中Na2C03的質量分數的最大值是多少?(寫出計算過程)
[交流與反思]
小蘭同學認為小娟同學得到的計算結果不準確.因為稀鹽酸有揮發性,可能導致測得的碳酸鈉的質量分數偏大.由于揮發量不大,可以忽略不計.

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