26．某校研究性學習小組的同學對某河水顯酸性的原因進行探究.發現是由于河水中含有的物質R在氧氣的作用下發生反應所致.其反應的化學方程式為: 【查看更多】

我校初三研究性學習小組對某河流水質的狀況進行了相關的研究調查．
（1）該小組同學要檢驗該河水屬于硬水或軟水，可選用的物質是

肥皂水

；
（2）該小組同學用紫色石蕊試液測定該河水的酸堿性，發現石蕊試液變紅，說明河水呈

酸

性；若用潤濕的玻璃棒蘸取河水，用pH試紙測定其酸堿度，測定結果會

偏大

（填“偏大”、“偏小”或“無法確定”）．
（3）若要對該河水進行凈化處理，以下的凈水操作，你認為合理的順序是

②①③④

．
①吸附 ②沉降 ③過濾 ④投藥消毒．

某�；瘜W興趣小組的同學對學校附近小河的水質狀況進行了相關的調查研究．

(1)學習小組的同學取了一杯水樣，要檢驗水樣是硬水還是軟水，可加入________進行檢驗；生活中常用的硬水軟化的方法是________．

(2)為了凈化河水以供生活使用，一村民買了一臺活性炭凈水器，如圖是凈水器的一部分，其出水口為________(填“a”或“b”)

(3)河水經過凈水器的凈化，學習小組小李同學發現水澄清透明，于是他說：“凈水器真神奇，可以把渾濁的水變成純凈的水”．你是否同意他的看法________(填“同意”或“不同意”)，理由是________．

為了研究潮白河的水質，某校化學學習興趣小組的明亮同學到潮白河取來一杯水，她先向水中加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行實驗，請你回答：
（1）該圖所示裝置進行實驗操作的名稱是

過濾

，加明礬的作用是_

吸附沉降

，圖中還缺少一種儀器，是

玻璃棒

，其作用是

引流

．
（2）實驗后觀察發現，燒杯里的液體仍然渾濁．可能的原因有

濾紙破了或液面高于濾紙的邊緣

．
（3）改進后再實驗，得到了澄清透明的水，她興奮地喊道：我終于制得了純水！對此，請你分析明亮同學的看法

因為水中含有其他可溶性的物質，不是純水

．

某校初三研究性學習小組對文昌河水質的狀況進行了相關的研究調查．
（1）該小組同學要檢驗文昌河水屬于硬水還是軟水，可選用的物質是．
（2）若要測定文昌河水的酸堿度，可選用（填字母）．
A．紫色石蕊試液B．無色酚酞試液C．pH試紙．

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