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甲.乙.丙三位同學在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時.發現了一個意外現象:氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液.溶液變成了紅色.可是過了一會兒紅色就消失了.這是什么原因呢?他們分別對這種意外現象的成因作了如下猜想: 甲:可能是酚酞變質造成的,乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故,丙:可能是酚酞與空氣中的氧氣反應.使紅色消失. (1)甲同學剛提出自己的猜想.就遭到其余兩位同學的否定.兩位同學的理由是: .(2)丙同學認為乙同學的猜想也不正確.他的理由是 (3)三位同學討論后認為要驗證丙同學的猜想.還需作如下實驗.你知道其實驗目的嗎?實驗步驟 設計這一步驟的目的 ①將配制的氫氧化鈉溶液加熱 ②在加熱后的溶液中滴入酚酞.并在上方滴一些植物油 (4)對觀察到上述意外現象.請你提出另外的一個猜想: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

甲、乙、丙三位同學在活動課上探究氣體的制備.利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對它們的有關性質進行研究,請根據題意回答下列問題.

(1)甲同學用KMnO4固體制取O2,發生裝置應選用上圖中的
A
A
裝置(填編號),
該反應的化學方程式為
2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是
先將導管移出水面,再熄滅酒精燈
先將導管移出水面,再熄滅酒精燈

(2)乙同學用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現象的解釋不合理是
a
a
(填序號).
a.產生的CO2直接使石蕊變紅
b.產生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(3)丙同學在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.
①制取氨氣反應的化學方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2 
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學式為:
H2O
H2O

②制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的收集裝置是
D
D

③NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的
B
B
.(填序號).
A.固體氫氧化鈉               B.濃硫酸               C.生石灰.

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甲、乙、丙三位同學在活動課上探究氣體的制備.利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對它們的有關性質進行研究,請根據題意回答下列問題.

(1)甲同學用KMnO4固體制取O2,發生裝置應選用上圖中的       裝置(填編號),該反應的化學方程式為         ;當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是               
(2)乙同學用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現象的解釋不合理是    (填序號).
a.產生的CO2直接使石蕊變紅
b.產生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(3)丙同學在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。
①制取氨氣反應的化學方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學式為:     
②制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的收集裝置是        
③NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的       .(填序號).
A.固體氫氧化鈉               B.濃硫酸               C.生石灰.

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甲、乙、丙三位同學在活動課上探究氣體的制備.利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對它們的有關性質進行研究,請根據題意回答下列問題.

(1)甲同學用KMnO4固體制取O2,發生裝置應選用上圖中的________裝置(填編號),
該反應的化學方程式為________;當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是________.
(2)乙同學用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現象的解釋不合理是________(填序號).
a.產生的CO2直接使石蕊變紅
b.產生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(3)丙同學在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.
①制取氨氣反應的化學方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2 數學公式CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學式為:________.
②制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的收集裝置是________.
③NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的________.(填序號).
A.固體氫氧化鈉        B.濃硫酸        C.生石灰.

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甲、乙、丙三位同學在活動課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對它們的有關性質進行研究,請根據題意回答下列問題。
(1)甲同學用KMnO4固體制取O2,發生裝置應選用上圖中的___________裝置(填編號),該反應的化學方程式為________________________________;當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是________________________________。
(2)乙同學用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現象的解釋不合理是___________________(填序號)。
a.產生的CO2直接使石蕊變紅
b.產生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(3)丙同學在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。
①制取氨氣反應的化學方程式:     2NH4Cl + Ca(OH)2  CaCl+ 2NH3↑+ 2X。 X的化學式為: _______。
②制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的收集裝置是 _______。
③NH3是一種堿性氣 體,干燥時不能選用下列干燥劑中的________。(填序號)。       
A.固體氫氧化鈉               B.濃硫酸               C.生石灰

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甲、乙、丙三位同學在活動課上探究氣體的制備.利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對它們的有關性質進行研究,請根據題意回答下列問題.

(1)甲同學用KMnO4固體制取O2,發生裝置應選用上圖中的        裝置(填編號),該反應的化學方程式為          ;當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是               

(2)乙同學用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現象的解釋不合理是     (填序號).

a.產生的CO2直接使石蕊變紅

b.產生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅

c.揮發出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅

(3)丙同學在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。

①制取氨氣反應的化學方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學式為:     

②制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的收集裝置是        

③NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的        .(填序號).

A.固體氫氧化鈉               B.濃硫酸               C.生石灰.

 

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