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-請回答:(1)根據資料一和資料二的數據.分析浙江省的水資源緊缺程度為 .(2)自然界中采集到的湖水.河水的水樣.一般比較渾濁.可通過 的方法.得到較澄清的水樣.(3)節約用水是每一位市民應遵守的公德.而在日常生活中.我們經常會看到一些浪費水的現象.例如水龍頭滴水.跑水的問題.如果一個水龍頭按每秒鐘滴2滴水.平均每20滴水為1毫升來計算.一晝夜將流失水的體積為 升. (4)列舉節約用水的兩種方法 . . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

從事科學實驗的重要環節是進行科學實驗的設計.科學實驗的正確步驟應為:①明確實驗目的;  ②收集有關資料;③設計合理方案;④進行科學實驗.請你按照以上四步,完成以下實驗設計,根據裝置圖回答(1)~(3)題的問題:(所用裝置圖用序號表示)

(1)雙氧水是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣,實驗室常用這種方法制取氧氣.
①明確實驗目的:在實驗室里制取氧氣.
②收集有關資料:雙氧水是一種無色
液體
液體
,二氧化錳是一種
固體
固體
(填物質狀態);反應條件無需
加熱
加熱
;氧氣的密度
于空氣的密度,且
不易溶于
不易溶于
水.
③設計合理方案:發生裝置選用
C
C
,收集裝置選用
E或F
E或F

④進行科學實驗.
(2)在實驗室中,常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣,其反應的文字表達式為:氯化銨+氫氧化鈣
加熱
氯化鈣+水+氨氣.已知在標準狀況下,氨氣的密度為0.771克/L,空氣的密度為1.293克/L,且在常溫常壓下,1體積的水能溶解700體積的氨氣.
①明確實驗目的
在實驗室制取氨氣
在實驗室制取氨氣

②收集有關資料
氯化銨和氫氧化鈣都是固體,反應條件為加熱;氨氣的密度比空氣小,極易溶于水
氯化銨和氫氧化鈣都是固體,反應條件為加熱;氨氣的密度比空氣小,極易溶于水

③設計合理的方案:發生裝置選用
A
A
,收集裝置選用
D
D

④進行科學實驗.
(3)如果實驗室選用圖所示的裝置來收集氧氣,請問應該從
b
b
端進
a
a
端出.

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從事科學實驗的重要環節是進行科學實驗的設計.科學實驗的正確步驟應為:①明確實驗目的;  ②收集有關資料;③設計合理方案;④進行科學實驗.請你按照以上四步,完成以下實驗設計,根據裝置圖回答(1)~(3)題的問題:(所用裝置圖用序號表示)

(1)雙氧水是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣,實驗室常用這種方法制取氧氣.
①明確實驗目的:在實驗室里制取氧氣.
②收集有關資料:雙氧水是一種無色______,二氧化錳是一種______(填物質狀態);反應條件無需______;氧氣的密度______于空氣的密度,且______水.
③設計合理方案:發生裝置選用______,收集裝置選用______.
④進行科學實驗.
(2)在實驗室中,常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣,其反應的文字表達式為:氯化銨+氫氧化鈣氯化鈣+水+氨氣.已知在標準狀況下,氨氣的密度為0.771克/L,空氣的密度為1.293克/L,且在常溫常壓下,1體積的水能溶解700體積的氨氣.
①明確實驗目的______.
②收集有關資料______
③設計合理的方案:發生裝置選用______,收集裝置選用______.
④進行科學實驗.
(3)如果實驗室選用圖所示的裝置來收集氧氣,請問應該從______端進______端出.

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從事科學實驗的重要環節是進行科學實驗的設計.科學實驗的正確步驟應為:①明確實驗目的;②收集有關資料;③設計合理方案;④進行科學實驗.請你按照以上四步,完成以下實驗設計,根據裝置圖回答(1)(2)題的問題:(所用裝置圖用序號表示)

(1)雙氧水()是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣,實驗室常用這種方法制取氧氣.

①明確實驗目的:在實驗室里制取氧氣.

②收集有關資料:雙氧水是一種無色________,二氧化錳是一種________;氧氣的密度________空氣的密度,且________水.雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式為________

③設計合理方案:發生裝置選用________,收集裝置選用________

④進行科學實驗.

(2)在實驗室中,常用加熱固體氯化銨()和消石灰[]混合物的方法制取氨氣(),其反應的化學方程式為:.已知在標準狀況下,氨氣的密度為0.771g/L,空氣的密度為1.293g/L,且在常溫常壓下,1體積水能溶解700體積的氨氣.

①明確實驗目的:___________________________________

②收集有關資料:___________________________________

③設計合理方案:發生裝置選用________,收集裝置選用________

④進行科學實驗.

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今年我市科技周的主題是“珍惜資源,建設節約型社會”。隨著經濟的發展,人口的增長和人民生活水平的提高,水資源短缺的問題日益突出。

下列資料是我國部分地區人均水量圖和水資源緊缺指標表。

資料一:我國部分省市人均水量圖

資料二:水資源緊缺指標表

緊缺性

極度缺水

重度缺水

中度缺水

輕度缺水

人均水量

請回答:

(1)根據資料一和資料二的數據,分析我市的水資源緊缺程度為         

(2)節約用水是每一位市民應遵守的公德,而在日常生活中,我們經常會看到一些浪費水的現象,例如水龍頭滴水、跑水的問題。如果一個水龍頭按每秒鐘滴2滴水,平均每20滴水為1毫升來計算,一晝夜將流失水的體積為     升。(計算結果保留一位小數)

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20、今年我市科技周的主題是“珍惜資源,建設節約型社會”.隨著經濟的發展,人口的增長和人民生活水平的提高,水資源短缺的問題日益突出.
下列資料是我國部分地區人均水量圖和水資源緊缺指標表.
資料一:我國部分省市人均水量圖
資料二:水資源緊缺指標表
緊缺性 極度缺水 重度缺水 中度缺水 輕度缺水
人均水量/(m3.a-1 <500 500~1000 1000~1700 1700~3000
請回答:
(1)根據資料一和資料二的數據,分析我市的水資源緊缺程度為
極度缺水

(2)節約用水是每一位市民應遵守的公德,而在日常生活中,我們經常會看到一些浪費水的現象,例如水龍頭滴水、跑水的問題.如果一個水龍頭按每秒鐘滴2滴水,平均每20滴水為1毫升來計算,一晝夜將流失水的體積為
8.6
升.(計算結果保留一位小數)

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