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某同學為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個實驗．
（1）他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出．然后采用法（填實驗室常用的一種集氣方法）收集到了甲、乙兩瓶氣體．
（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖）．用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內充滿了白煙．然后，將甲瓶倒放水中，松開夾子，結果流入的水約占瓶子容積的

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．這說明竹子里的氣體中肯定含有．
（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發現石灰水馬上變渾濁．這說明竹子里的氣體中肯定含有．
（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區別呢？于是，他又用空氣重復了上述實驗．相比較后得出的結論是：．
（5）反思與評價：該同學實驗過程中科學嚴謹如“用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒”代替“酒精燈點燃紅磷”這樣做的優點是（一點即可，下同）  他還注意到了：．

某同學為了研究竹子里面氣體的成份，做了下面的實驗：
（1）他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出．然后采用法（填實驗室常用的一種集氣方法）收集到甲、乙兩瓶氣體．
（2）將放有少量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中，用放大鏡聚焦使集氣瓶中紅磷燃燒，瓶內充滿了白煙．說明竹子里的氣體中肯定含
（3）往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，振蕩后，發現石灰水變渾濁，說明竹子里的氣體中肯定含有
（4）通過上述兩個實驗，可以說明竹子里的氣體是（填“混合物”或“純凈物”）

某同學為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個小實驗．
（1）他現將竹子浸在水中，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出．說明采用集氣法收集到了甲、乙兩瓶氣體．
（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖）．用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內充滿了白煙．這說明竹子含有氣體；
（3）再往乙瓶中倒入澄清的石灰水，發現石灰水馬上變渾濁，這說明竹子里的氣體中肯定含有．