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12.下列實驗操作或記錄.正確的是A.用膠頭滴管向試管中滴加液體時.滴管伸入試管中 B.給試管中的固體加熱時.試管口應稍向下傾斜 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下列實驗操作或記錄,正確的是(  )

A.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,滴管伸入試管中        

B.給試管中的固體加熱時,試管口應稍向下傾斜       

C.用10mL量筒量取了7.65mL的水       

D.將塊狀固體直接投入試管中

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今年我市化學實驗操作考察的實驗之一是“判斷一白色固體屬于碳酸鹽還是銨鹽或兩者兼而有之”.實驗室提供的一瓶白色固體是未貼標簽的碳酸氫銨樣品.現摘錄李強和張明同學的實驗過程如下:
李強同學實驗:證明白色固體是否為碳酸鹽
①組裝儀器;
②取2藥匙樣品加入大試管中;
③用膠頭滴管向大試管加入2mL稀鹽酸;
④用帶導管的單孔橡皮塞塞緊;
⑤在小試管中倒入少量澄清石灰水;
⑥把導管伸入小試管內的石灰水中.
現象:澄清石灰水沒有變渾濁.
李強同學結論:白色固體不屬于碳酸鹽.
張明同學實驗(實驗操作如圖):證明樣品是否為銨鹽

根據李強和張明同學的實驗,回答下列問題:
(1)李強同學的實驗操作中忘記一個重要的實驗步驟,沒有______.
實驗后發現大試管內壁沾滿白色固體,原因是步驟______(填序號)處不正確操作造成.
(2)李強同學實驗中觀察到大試管內有氣泡,但澄清石灰水沒有變渾濁,可能原因是______
A.樣品已變質B.塞橡皮塞前生成的氣體已全部逸出   C.橡皮塞未塞緊
(3)張明同學實驗,Ⅲ處選擇的石蕊試紙是______
A.紅色干燥試紙B.紅色濕潤試紙C.藍色干燥試紙D.藍色濕潤試紙
(4)張明同學觀察到試紙明顯變色后得出結論:白色固體是銨鹽.老師觀察操作后指出結論不可信,你認為理由可能是______
(5)碳酸氫銨與堿溶液反應聞到刺激性氣味,是因為其含有______(寫離子符號),屬于______肥.

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“化學反應條件的控制是實驗靈魂”.某校化學興趣小組在老師指導下,進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗,請你幫助回答下列問題.
(1)向倒入適量15%雙氧水的大試管中加入適量的MnO2,再用排水集氣法收集一小試管氣體.該操作過程中合理的排列順序是________(選填序號)
①檢驗裝置的氣密性②待有連續穩定氣泡再排水集氣③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水④旋緊連有導管的單孔膠塞⑤向大試管內倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
(2)實驗室中收集氧氣的方法有多種,下圖所示的集氣方法中正確的有________;

現有下圖一種變式收集氧氣的方法,你認為進氣應在________端(填“a”或“b”).
(3)取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水,再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末,發現a中比b中產生氣泡多且快.隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內,發現a中火星復燃,b中火星僅發亮但不復燃,由此得出影響雙氧水分解的因素是________.

(4)再取一支試管倒入適量6%的雙氧水,仔細觀察溶液內有少量細小氣泡浮起;然后將該支試管浸入約80℃的熱水中,溶液內氣泡明顯增多.由此得出影響雙氧水分解的因素是________.
(5)每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質質量分數的溶液進行實驗.記錄數據如下表,分析表中數據,H2O2溶液的溶質質量分數是怎樣影響反應速率的?
________.
實驗次序12345678
H2O2溶液的質量分數1%3%5%10%1%20%25%30%
MnO2粉末用量/g0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540mL氣體時所用時間/s6602202058025943

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“化學反應條件的控制是實驗靈魂”.某校化學興趣小組在老師指導下,進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗,請你幫助回答下列問題.
(1)向倒入適量15%雙氧水的大試管中加入適量的MnO2,再用排水集氣法收集一小試管氣體.該操作過程中合理的排列順序是______(選填序號)
①檢驗裝置的氣密性②待有連續穩定氣泡再排水集氣③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水④旋緊連有導管的單孔膠塞⑤向大試管內倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
(2)實驗室中收集氧氣的方法有多種,下圖所示的集氣方法中正確的有______;

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現有下圖一種變式收集氧氣的方法,你認為進氣應在______端(填“a”或“b”).
(3)取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水,再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末,發現a中比b中產生氣泡多且快.隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內,發現a中火星復燃,b中火星僅發亮但不復燃,由此得出影響雙氧水分解的因素是______.

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(4)再取一支試管倒入適量6%的雙氧水,仔細觀察溶液內有少量細小氣泡浮起;然后將該支試管浸入約80℃的熱水中,溶液內氣泡明顯增多.由此得出影響雙氧水分解的因素是______.
(5)每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質質量分數的溶液進行實驗.記錄數據如下表,分析表中數據,H2O2溶液的溶質質量分數是怎樣影響反應速率的?
______.
實驗次序 1 2 3 4 5 6 7 8
H2O2溶液的質量分數 1% 3% 5% 10% 1% 20% 25% 30%
MnO2粉末用量/g 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
收集到540mL氣體時所用時間/s 660 220 205 80 25 9 4 3

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“化學反應條件的控制是實驗靈魂”.某校化學興趣小組在老師指導下,進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗,請你幫助回答下列問題.
(1)向倒入適量15%雙氧水的大試管中加入適量的MnO2,再用排水集氣法收集一小試管氣體.該操作過程中合理的排列順序是______(選填序號)
①檢驗裝置的氣密性②待有連續穩定氣泡再排水集氣③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水④旋緊連有導管的單孔膠塞⑤向大試管內倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
(2)實驗室中收集氧氣的方法有多種,下圖所示的集氣方法中正確的有______;

現有下圖一種變式收集氧氣的方法,你認為進氣應在______端(填“a”或“b”).
(3)取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水,再分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末,發現a中比b中產生氣泡多且快.隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內,發現a中火星復燃,b中火星僅發亮但不復燃,由此得出影響雙氧水分解的因素是______.

(4)再取一支試管倒入適量6%的雙氧水,仔細觀察溶液內有少量細小氣泡浮起;然后將該支試管浸入約80℃的熱水中,溶液內氣泡明顯增多.由此得出影響雙氧水分解的因素是______.
(5)每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質質量分數的溶液進行實驗.記錄數據如下表,分析表中數據,H2O2溶液的溶質質量分數是怎樣影響反應速率的?
______.
實驗次序12345678
H2O2溶液的質量分數1%3%5%10%1%20%25%30%
MnO2粉末用量/g0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集到540mL氣體時所用時間/s6602202058025943

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