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23.化學反應往往伴隨著一些現象發生.但二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應沒有明顯的現象.某小組的同學為了驗證二氧化碳確實與氫氧化鈉溶液發生了反應.他們分別設計了如下圖所示的兩種裝置.請回答:⑴照裝置A擠壓膠頭滴管.可觀察到U形管中的紅墨水液面左高右低.甚至紅墨水被吸入集氣瓶中.原因是 .化學方程式為: .⑵按照裝置B.把膠頭滴管中的NaOH溶液擠入燒瓶中.松開鐵夾.此時可看到的現象是: .⑶現有石灰石.稀鹽酸.NaOH溶液.澄清石灰水等藥品.同學們設計了一個制取CO2.并證明CO2確實與NaOH溶液發生了反應的實驗裝置.請模仿右圖的“圖例 .在右圖虛框中直接補畫出完整的實驗裝置圖.圖中試劑a是 .能證明CO2確實與NaOH溶液發生反應的實驗現象是 .⑷為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應.同學們雙設計了如下方案:取⑶實驗后的NaOH溶液. 第一組同學滴加 .現象為 ,第二組同學滴加 .現象為 .他們雖然看到的現象不同.但都能證實CO2與NaOH溶液發生了反應.⑸通過本實驗的探究.我們得到一個啟示:保存氫氧化鈉溶液時應該 .五.加碘鹽質量等級:二級碘含量:20-50mg/kg配料:食鹽.碘酸鉀.抗結劑儲存方法:防潮.防熱.避光食用方法:在湯.菜即將煮好時再加入碘鹽.確保碘效保質期:12個月 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

化學反應往往伴隨著一些現象發生,但二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應沒有明顯的現象.某小組的同學為了驗證二氧化碳確實與氫氧化鈉溶液發生了反應,他們分別設計了如下圖所示的兩種裝置.請回答:
(1)照裝置A擠壓膠頭滴管,可觀察到U形管中的紅墨水液面左高右低,甚至紅墨水被吸入集氣瓶中,原因是
氫氧化鈉吸收了二氧化碳使集氣瓶內的壓強減小.
氫氧化鈉吸收了二氧化碳使集氣瓶內的壓強減小.
,化學方程式為:
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

(2)按照裝置B,把膠頭滴管中的NaOH溶液擠入燒瓶中,松開鐵夾,此時可看到的現象是:
紅墨水進入燒瓶,形成噴泉.
紅墨水進入燒瓶,形成噴泉.

(3)現有石灰石、稀鹽酸、NaOH溶液、澄清石灰水等藥品,同學們設計了一個制取CO2,并證明CO2確實與NaOH溶液發生了反應的實驗裝置.請模仿右圖的“圖例”,在右圖虛框中直接補畫出完整的實驗裝置圖.
圖中試劑a是
石灰水
石灰水
,能證明CO2確實與NaOH溶液發生反應的實驗現象是
a不變渾濁
a不變渾濁

(4)為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應,同學們雙設計了如下方案:取(3)實驗后的NaOH溶液,第一組同學滴加
稀鹽酸
稀鹽酸
,現象為
有氣泡冒出
有氣泡冒出
;第二組同學滴加
氯化鈣溶液
氯化鈣溶液
,現象為
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
.他們雖然看到的現象不同,但都能證實CO2與NaOH溶液發生了反應.
(5)通過本實驗的探究,我們得到一個啟示:保存氫氧化鈉溶液時應該
密封保存
密封保存

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化學反應往往伴隨著一些現象發生,如發光、放熱、變色、產生沉淀、產生氣體等.但CO2與NaOH溶液的反應沒有明顯的現象.為了通過一些現象說明CO2與NaOH發生了反應,某班同學分兩組作了如下探究實驗:

(1)第一組同學把一只收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中,如圖1所示看到試管內液面上升.這種現象是因為試管內外產生
氣壓差
氣壓差

(2)第二組同學也得到了啟發,也設計了如圖2、3、4、5、6所示的實驗裝置進行探究:你認為以上能達到實驗要求的是
2、3、4、5、6
2、3、4、5、6

(3)同學們經過分析討論,認為第一組的實驗中產生液面上升現象的原因可能有兩種.一種是因為CO2與溶液中的NaOH反應,消耗了CO2,你認為另一種原因是
二氧化碳和水反應或溶于水
二氧化碳和水反應或溶于水

(4)為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應,甲同學設計了如下方案(如圖7):你認為可以說明問題嗎?你會看到什么現象
能,有氣泡生成
能,有氣泡生成

(5)乙同學沒有滴加稀鹽酸,他加了另一種物質看到的現象是
有沉淀生成
有沉淀生成
,乙同學加的物質是
氯化鈣(可溶性鈣、鋇鹽)
氯化鈣(可溶性鈣、鋇鹽)
.他們看到的現象雖然不同,但都可以證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應.

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化學反應往往伴隨著一些現象發生,但CO2與NaOH溶液的反應沒有明顯的現象.某小組的同學為了驗證CO2確實與NaOH溶液發生了反應,他們設計了如圖所示的實驗裝置.試回答:
(1)請寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

(2)按照裝置,把膠頭滴管中的NaOH溶液擠入燒瓶中,松開鐵夾,可觀察到的現象是
在燒瓶中形成紅色噴泉
在燒瓶中形成紅色噴泉
;產生這種現象的原因是
CO2被NaOH溶液吸收后,燒瓶內壓強減小,外界大氣壓將燒杯中的紅墨水壓入燒瓶,形成噴泉
CO2被NaOH溶液吸收后,燒瓶內壓強減小,外界大氣壓將燒杯中的紅墨水壓入燒瓶,形成噴泉

(3)通過本實驗的探究,我們得到一個啟示,應如何保存氫氧化鈉溶液
密封保存,防止與空氣接觸
密封保存,防止與空氣接觸

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化學反應往往伴隨著一些現象發生,但CO2與NaOH溶液的反應沒有明顯的現象.為了通過一些現象說明CO2與NaOH發生了反應,某班同學分兩組作了如下探究實驗:
(1)第一組同學把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖),看到試管內出現了________現象
(2)同學們經過分析討論,認為實驗中產生液面上升現象的原因可能有兩種.一種是因為CO2與溶液中的NaOH反應,消耗了CO2,你認為另一種原因是________.
(3)為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應,他們設計了如下方案:
取上述實驗后的溶液;第一組同學滴加________,現象為________,反應方程式為________;第二組同學滴加________,現象為________,反應方程式為________.他們雖然看到的現象不同,但都可以證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應.

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化學反應往往伴隨著一些現象發生,但CO2與NaOH溶液的反應沒有明顯的現象.為了通過一些現象說明CO2與NaOH發生了反應,某班同學分兩組作了如下探究實驗:

(1)第一組同學把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖所示),看到試管內液面上升.這種現象是因為試管內外產生(________)
A、溫度差B、重力差C、壓強差D、浮力差
(2)第二組同學從中得到啟發,也設計了如下實驗裝置進行探究:A現象為________,B現象為________,C現象為________.你認為以上設計能達到實驗要求的是________(填序號).
(3)同學們經過分析討論,認為第一組的實驗中產生液面上升現象的原因可能有兩種.一種是因為CO2與溶液中的NaOH反應,消耗了CO2,你認為另一種原因是________.
(4)為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應,他們設計了如下方案:取上述實驗后的溶液,第一組同學滴加________,現象為________;第二組同學滴加________,現象為________.他們雖然看到的現象不同,但都可以證實CO2與NaOH溶液已經發生了反應.

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