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現有一種鋼和氧化亞鐵的混合物樣品，為測定其中氧化亞鐵的含量，某學生取20.0g此樣品置于燒瓶中，分四次加入密度為1.2g/cm³的硫酸并做相關記錄．有關數據記錄如下表：

試計算：(1)10.0g此樣品中銅的質量；(2)樣品中氧化亞鐵的質量分數；(3)所用硫酸溶液溶質的質量分數．

菠菜營養豐富，素有“蔬菜之王”的美稱．民間流傳：菠菜豆腐同食，易得結石．某化學興趣小組對“菠菜豆腐是否不能同食”等問題進行了探究．
查閱資料：①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等，豆腐中含有豐富的蛋白質及鈣鹽．②人體結石的主要成分：草酸鈣（CaC₂O₄）③醋酸不與草酸鈣反應，但能與碳酸鈣反應生成可溶性鹽等．
提出猜想：“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是．
探究一：菠菜中部分成分分析

（1）步驟③中加入足量的CaCl₂溶液的目的．
（2）已知氣體C能使澄清石灰水變渾濁，醋酸的化學式用HAC表示，寫出步驟④的化學反應方程式．沉淀A、B的質量關系為：m（A）m（B）（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）白色沉淀B的化學式為，由此可見菠菜豆腐不能同食．以下飲食觀點正確的是（填字母）
A．禁吃菠菜；B．高鈣牛奶可與菠菜同食；C．菠菜烹飪時可用開水燙，可降低草酸鹽含量
探究二：某草酸鈣晶體（CaC₂O₄?xH₂O）熱分解研究
按如圖裝置將草酸鈣晶體樣品高溫加熱，使其完全分解，對所得氣體產物進行探究（假設裝置中各試劑均足量）

（4）①反應開始前通入氮氣的目的是．
②裝置B中硫酸銅粉末變藍，說明產物中有，C、F中澄清石灰水均變渾濁，E中CuO變紅，說明產物還有和，經檢驗A中殘留固體為氧化物．
③對上述裝置從環保角度提一個改進建議．
（5）某研究所利用SDT Q600熱分析儀對草酸鈣晶體（CaC₂O₄?xH₂O）進行熱分解，獲得相關數據，繪制成固體質量-分解溫度的關系如圖．

        固體質量-分解溫度的關系圖
①800℃以上時，固體成分的化學式為．
②計算CaC₂O₄?xH₂O中的x═（寫出計算過程，CaC₂O₄的相對分子質量：128）．
③殘留固體為CaC₂O₄時的溫度范圍，寫出固體質量由12.8g變為10.0g時的化學方程式．

（2009?揚州）菠菜營養豐富，素有“蔬菜之王”的美稱．民間流傳：菠菜豆腐同食，易得結石．某化學興趣小組對“菠菜豆腐是否不能同食”等問題進行了探究．
查閱資料：①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等，豆腐中含有豐富的蛋白質及鈣鹽．②人體結石的主要成分：草酸鈣（CaC₂O₄）③醋酸不與草酸鈣反應，但能與碳酸鈣反應生成可溶性鹽等．
提出猜想：“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是______．
探究一：菠菜中部分成分分析

（1）步驟③中加入足量的CaCl₂溶液的目的______．
（2）已知氣體C能使澄清石灰水變渾濁，醋酸的化學式用HAC表示，寫出步驟④的化學反應方程式______．沉淀A、B的質量關系為：m（A）______m（B）（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）白色沉淀B的化學式為______，由此可見菠菜豆腐不能同食．以下飲食觀點正確的是______（填字母）
A．禁吃菠菜；B．高鈣牛奶可與菠菜同食；C．菠菜烹飪時可用開水燙，可降低草酸鹽含量
探究二：某草酸鈣晶體（CaC₂O₄?xH₂O）熱分解研究
按如圖裝置將草酸鈣晶體樣品高溫加熱，使其完全分解，對所得氣體產物進行探究（假設裝置中各試劑均足量）

（4）①反應開始前通入氮氣的目的是______．
②裝置B中硫酸銅粉末變藍，說明產物中有______，C、F中澄清石灰水均變渾濁，E中CuO變紅，說明產物還有______和______，經檢驗A中殘留固體為氧化物．
③對上述裝置從環保角度提一個改進建議______．
（5）某研究所利用SDT Q600熱分析儀對草酸鈣晶體（CaC₂O₄?xH₂O）進行熱分解，獲得相關數據，繪制成固體質量-分解溫度的關系如圖．

        固體質量-分解溫度的關系圖
①800℃以上時，固體成分的化學式為______．
②計算CaC₂O₄?xH₂O中的x═______（寫出計算過程，CaC₂O₄的相對分子質量：128）．
③殘留固體為CaC₂O₄時的溫度范圍______，寫出固體質量由12.8g變為10.0g時的化學方程式______ CaCO₃+CO↑

菠菜營養豐富，素有“蔬菜之王”的美稱．民間流傳：菠菜豆腐同食，易得結石．某化學興趣小組對“菠菜豆腐是否不能同食”等問題進行了探究．
查閱資料：①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等，豆腐中含有豐富的蛋白質及鈣鹽．②人體結石的主要成分：草酸鈣（CaC₂O₄）③醋酸不與草酸鈣反應，但能與碳酸鈣反應生成可溶性鹽等．
提出猜想：“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是______．
探究一：菠菜中部分成分分析

（1）步驟③中加入足量的CaCl₂溶液的目的______．
（2）已知氣體C能使澄清石灰水變渾濁，醋酸的化學式用HAC表示，寫出步驟④的化學反應方程式______．沉淀A、B的質量關系為：m（A）______m（B）（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）白色沉淀B的化學式為______，由此可見菠菜豆腐不能同食．以下飲食觀點正確的是______（填字母）
A．禁吃菠菜；B．高鈣牛奶可與菠菜同食；C．菠菜烹飪時可用開水燙，可降低草酸鹽含量
探究二：某草酸鈣晶體熱分解研究
按如圖裝置將草酸鈣晶體樣品高溫加熱，使其完全分解，對所得氣體產物進行探究（假設裝置中各試劑均足量）

（4）①反應開始前通入氮氣的目的是______．
②裝置B中硫酸銅粉末變藍，說明產物中有______，C、F中澄清石灰水均變渾濁，E中CuO變紅，說明產物還有______和______，經檢驗A中殘留固體為氧化物．
③對上述裝置從環保角度提一個改進建議______．
（5）某研究所利用SDT Q600熱分析儀對草酸鈣晶體進行熱分解，獲得相關數據，繪制成固體質量-分解溫度的關系如圖．

        固體質量-分解溫度的關系圖
①800℃以上時，固體成分的化學式為______．
②計算CaC₂O₄?xH₂O中的x═______（寫出計算過程，CaC₂O₄的相對分子質量：128）．
③殘留固體為CaC₂O₄時的溫度范圍______，寫出固體質量由12.8g變為10.0g時的化學方程式______ CaCO₃+CO↑

菠菜營養豐富，素有“蔬菜之王”的美稱．民間流傳：菠菜豆腐同食，易得結石．某化學興趣小組對“菠菜豆腐是否不能同食”等問題進行了探究．
查閱資料：①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等，豆腐中含有豐富的蛋白質及鈣鹽．②人體結石的主要成分：草酸鈣（CaC₂O₄）③醋酸不與草酸鈣反應，但能與碳酸鈣反應生成可溶性鹽等．
提出猜想：“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是______．
探究一：菠菜中部分成分分析

（1）步驟③中加入足量的CaCl₂溶液的目的______．
（2）已知氣體C能使澄清石灰水變渾濁，醋酸的化學式用HAC表示，寫出步驟④的化學反應方程式______．沉淀A、B的質量關系為：m（A）______m（B）（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）白色沉淀B的化學式為______，由此可見菠菜豆腐不能同食．以下飲食觀點正確的是______（填字母）
A．禁吃菠菜；B．高鈣牛奶可與菠菜同食；C．菠菜烹飪時可用開水燙，可降低草酸鹽含量
探究二：某草酸鈣晶體熱分解研究
按如圖裝置將草酸鈣晶體樣品高溫加熱，使其完全分解，對所得氣體產物進行探究（假設裝置中各試劑均足量）

（4）①反應開始前通入氮氣的目的是______．
②裝置B中硫酸銅粉末變藍，說明產物中有______，C、F中澄清石灰水均變渾濁，E中CuO變紅，說明產物還有______和______，經檢驗A中殘留固體為氧化物．
③對上述裝置從環保角度提一個改進建議______．
（5）某研究所利用SDT Q600熱分析儀對草酸鈣晶體進行熱分解，獲得相關數據，繪制成固體質量-分解溫度的關系如圖．

        固體質量-分解溫度的關系圖
①800℃以上時，固體成分的化學式為______．
②計算CaC₂O₄?xH₂O中的x═______（寫出計算過程，CaC₂O₄的相對分子質量：128）．
③殘留固體為CaC₂O₄時的溫度范圍______，寫出固體質量由12.8g變為10.0g時的化學方程式______ CaCO₃+CO↑