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2.將②處譯成中文: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

 請將文章答案用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡相應的位置上,

    在當今社會,我們該如何成為一個好孩子?

    (1)在家里,我們應該主動幫助父母干家務,如掃地,洗衣服……,多與父母交流,

理解父母……;

    (2)在學棱。我們應浚尊敬老師,與同學融洽相處,努力學習。積極參加有益的課

外活動...:

    <3>當別人有困難時,應主動幫助別人,如幫助老人過馬路……

寫作要求;

    l、請不要逐句翻譯,可適當拓展{

    2、語言正確,行文流暢.書寫規范:

    3、詞教;80-100詞《開頭已給出。不計入總詞數);

    4。文中不能出現真真實姓名及校名。

提示詞匯:主動actively 交流communicate with;    理解 understand

    相處融洽Get on well with 尊敬 respect 有益的 useful

    課外活動outdoor activities;  參加take part in

    有困難 be in trouble 過馬路 walk across the road

                             How to be a good child

        Nowadays, how can we be a good child? At home, we should_____________________________                                   _________

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(一)(17分)
子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”
子曰:“學而不思則罔,(1)                  。”
子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學,不恥下問,是以謂之‘文’也。”
子曰:“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”
子曰:“三人行,必有我師焉;(2)                 ,其不善者而改之。”
【小題1】、將選文的空白處補充完整。(2分)
【小題2】、解釋下列詞語。(3分)
慍:                     何以:                   識:        
誨:                     說:                    厭:        
【小題3】、翻譯下列句子。(6分)
(1)溫故而知新:                                           
(2)不恥下問:                                             
(3)三人行,必有我師焉:                                   
【小題4】、按要求從選文中找出相應的語句。(各一句)(3分)
(1)關于學習態度:                                  
(2)關于學習方法:                                  
(3)關于孔子自謙:                                  
【小題5】、用課文原句回答:(2分)
(1)作者闡述學和思辯正關系的句子是哪句?
答:                                                          
(2)作者說明孔文子稱“文”的原因是什么?
答:                                                          
【小題6】、課文中有些話已凝結為成語,試著寫出你印象最深的兩三個成語。(1分)
答:                                                          

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緊張而又忙碌的初中生活即將結束,在裝載你收獲的行囊——成長記錄袋時還應增添一份你自己滿意的答卷。請以“My Unforgettable Middle School Life”為題寫一篇文章,記錄你過去三年中難忘的校園生活,并描述自己對將來學習生活的期望。文章應包括以下要點:

過去三年校園生活所得
1.學到了很多知識,真的很感激老師的幫助。
2.和同學相處得很好,互相學習,彼此幫助。
3.喜歡幫助貧困學生,盡自己最大的努力幫助有需要的人。
4…….(補充1-2點所得)
過去三年校園生活所失
1.不太愛好體育運動。
2.有時上學遲到。
3. ……(補充1-2點所失)
今后的學習打算
……(1-2句話描述自己未來的打算)
要求:
① 詞數100左右;
② 短文的開頭已給出,不計入總詞數;
③ 文中需包括所有寫作要點,但不要逐字翻譯,可適當加入過渡詞句,使短文通順、連貫;
④ 文中不能出現考生真實姓名和學校名稱。
評分標準:
語言規范,信息內容完整,篇章結構連貫,書寫工整。
My Unforgettable School Life
How time flies! My colorful middle school life is nearly ending. Here is what I think of about myself.
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緊張而又忙碌的初中生活即將結束,在裝載你收獲的行囊——成長記錄袋時還應增添一份你自己滿意的答卷。請以“My Unforgettable Middle School Life”為題寫一篇文章,記錄你過去三年中難忘的校園生活,并描述自己對將來學習生活的期望。文章應包括以下要點:

過去三年校園生活所得

1.學到了很多知識,真的很感激老師的幫助。

2.和同學相處得很好,互相學習,彼此幫助。

3.喜歡幫助貧困學生,盡自己最大的努力幫助有需要的人。

4…….(補充1-2點所得)

過去三年校園生活所失

1.不太愛好體育運動。

2.有時上學遲到。

3. ……(補充1-2點所失)

今后的學習打算

……(1-2句話描述自己未來的打算)

要求:

① 詞數100左右;

② 短文的開頭已給出,不計入總詞數;

③ 文中需包括所有寫作要點,但不要逐字翻譯,可適當加入過渡詞句,使短文通順、連貫;

④ 文中不能出現考生真實姓名和學校名稱。

評分標準:

語言規范,信息內容完整,篇章結構連貫,書寫工整。

My Unforgettable School Life

How time flies! My colorful middle school life is nearly ending. Here is what I think of about myself.

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緊張而又忙碌的初中生活即將結束,在裝載你收獲的行囊——成長記錄袋時還應增添一份你自己滿意的答卷。請以“My Unforgettable Middle School Life”為題寫一篇文章,記錄你過去三年中難忘的校園生活,并描述自己對將來學習生活的期望。文章應包括以下要點:
過去三年校園生活所得
1.學到了很多知識,真的很感激老師的幫助。
2.和同學相處得很好,互相學習,彼此幫助。
3.喜歡幫助貧困學生,盡自己最大的努力幫助有需要的人。
4…….(補充1-2點所得)
過去三年校園生活所失
1.不太愛好體育運動。
2.有時上學遲到。
3. ……(補充1-2點所失)
今后的學習打算
……(1-2句話描述自己未來的打算)
要求:
① 詞數100左右;
② 短文的開頭已給出,不計入總詞數;
③ 文中需包括所有寫作要點,但不要逐字翻譯,可適當加入過渡詞句,使短文通順、連貫;
④ 文中不能出現考生真實姓名和學校名稱。
評分標準:
語言規范,信息內容完整,篇章結構連貫,書寫工整。
My Unforgettable School Life
How time flies! My colorful middle school life is nearly ending. Here is what I think of about myself.
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