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（2012•邵陽）為配合全市“倡導低碳綠色生活，推進城鎮節水減排”的宣傳活動，某校數學課外活動小組把用水習慣分為“很注意解決用水（A）”、“較注意解決用水（B）”、“不注意解決用水（C）”三類情況，設計了調查問卷在中學生中開展調查，并將調查結果分析整理后，制成如圖所示的兩個統計圖．
請根據以上信息解答下列問題：
（1）這次調查問卷調查共調查了多少名學生？
（2）在扇形統計圖中，“B”所對應的扇形的圓心角度數是多少？
（3）如果設該校共有學生3000人，試估計“不注意解決用水”的學生人數．

27、（1）某同學發明了一個游戲：擲兩個各面上標有1，2，3，4，5，6的均勻的骰子，用兩次朝上的點數相乘，得到一個乘積，如果積為奇數，A勝，結果得到偶數，B勝，你認為這個游戲公平嗎？試一試，檢驗它是否公平．
（2）某班體育委員為了更好的開展本班的體育活動，對本班全體學生就“籃球”、“足球”、“乒乓球”這三種球類你喜歡哪種進行問卷調查，結果統計表明：10%的同學只喜歡籃球，20%的同學只喜歡足球，15%的同學只喜歡乒乓球，12%的學生既喜歡籃球也喜歡賜足球，但不喜歡打乒乓球；18%的同學既喜歡賜足球也喜歡打乒乓球，但不喜歡打籃球，15%的學生既喜歡打籃球也喜歡打乒乓球，但不喜歡踢足球，三種球類運動都喜歡的有5%，其余的學生三種球類都不喜歡．
①如果你是這個班的體育委員，為了吸引同學們的參與，你會組織大家開展哪種球類活動？
②從這個班中任意抽一名學生，抽中喜歡籃球的學生和抽中喜歡乒乓球的學生的可能性哪個大？