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假如你是第二中學的一名初三學生劉星，你要寫一封信給青少年專家Sigmund，告訴他你遇到的問題，并請求幫助。請根據(jù)下列表格中的信息完成這封信。

注意：1．詞數(shù)90左右。書信的開頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)；

      2．書信須包括所有要點，不要逐詞翻譯，可適當發(fā)揮，使短文連貫、通順：

      3．書信中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關信息。

Dear Sigmund，

My name is Liu Xing. I’m a Grade 9 student in No 2 Middle School.

I hope to hear from you soon.

Best wishes!

                                                         Your

假如你是第二中學的一名初三學生劉星，你要寫一封信給青少年專家Sigmund，告訴他你遇到的問題，并請求幫助。請根據(jù)下列表格中的信息完成這封信。

注意:1. 短文須包括以上內容要點，要求語句通順、意思連貫；

2. 不要標題；詞數(shù)100個左右。

Dear Sigmund，

My name is Liu Xing. I’m a Grade 9 student in No 2 Middle School.

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I hope to hear from you soon.

Best wishes!

                                                         Yours,

                                                         Liu Xing

【小題1】A lot of vegetables help you to ______  _________  (保持健康)
【小題2】Chinese medicine is now popular in ______ _______  _________ （ 在許多西方國家中）
【小題3】Mary is _______  _______  _______  (外向的多) than me.
【小題4】I could play the piano ______  _______  _______  of  five (在我五歲的時候)
【小題5】The boy is _____ ________  ______  go to school.(太小了不能上學)
【小題6】Thanks for ______ ______ _______  my dog （照顧我的狗）
【小題7】I want to be a teacher ____ I _______  _______（ 當我長大的時候）

翻譯句子

1．Daniel捉的魚比彼得捉的多。

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2．學生們學習怎樣烹制健康可口的食物。

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3．在夏天，中國學生休假比日本學生多。

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4．我的美國朋友幫我了解更多關于美國的事。

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5．你的小刀像我的小刀，我認為它們看上去一樣。

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