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1.出生于一個(gè)貧困家庭. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

我國(guó)部分省份已經(jīng)開(kāi)始了教科書(shū)的循環(huán)使用(recycling testbooks), 請(qǐng)就此用英文寫(xiě)一篇短文內(nèi)容主要包括:
為什么循環(huán)使用課本:
① 有利于家庭貧困的學(xué)生;
②減少伐樹(shù),節(jié)約自然資源;
③自己寫(xiě)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
使用循環(huán)書(shū)的注意事項(xiàng):
① 不能損壞書(shū);
②要保持書(shū)干凈。
注意:⒈ 圍繞以上內(nèi)容進(jìn)行合理表述;
⒉ 所表述的內(nèi)容必須包含表中的所有方面;
詞數(shù) 80—100詞,開(kāi)頭語(yǔ),結(jié)束語(yǔ)已經(jīng)給出(不計(jì)入總詞數(shù))。
提示詞匯:natural resources 自然資源,damage 損壞。
Recently, recycling textbooks has been put into practice in some provinces in China. As I know, it is a good way which will benefit(有益于) both society and us students.__________________________________________________________________________________
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我國(guó)部分省份已經(jīng)開(kāi)始了教科書(shū)的循環(huán)使用(recycling testbooks), 請(qǐng)就此用英文寫(xiě)一篇短文內(nèi)容主要包括:

為什么循環(huán)使用課本:

① 有利于家庭貧困的學(xué)生;

②減少伐樹(shù),節(jié)約自然資源;

③自己寫(xiě)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。

使用循環(huán)書(shū)的注意事項(xiàng):

① 不能損壞書(shū);

②要保持書(shū)干凈。

注意:⒈ 圍繞以上內(nèi)容進(jìn)行合理表述;

⒉ 所表述的內(nèi)容必須包含表中的所有方面;

詞數(shù) 80—100詞,開(kāi)頭語(yǔ),結(jié)束語(yǔ)已經(jīng)給出(不計(jì)入總詞數(shù))。

提示詞匯:natural resources 自然資源,damage 損壞。

Recently, recycling textbooks has been put into practice in some provinces in China. As I know, it is a good way which will benefit(有益于) both society and us students.__________________________________________________________________________________

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大作文:

   怒江峽谷位于云南省西部,這里的孩子每天都得溜索求學(xué)。人們紛紛捐錢(qián)為他們?cè)臁皭?ài)心”橋;也有許多孩子因?yàn)榧彝ヘ毨o(wú)法上學(xué),學(xué)生會(huì)倡議“人人為貧困孩子獻(xiàn)愛(ài)心”,請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)的名義寫(xiě)一份倡議書(shū),內(nèi)容要點(diǎn)如下:

1.許多孩子因家庭貧困而上不起學(xué),或年紀(jì)很小不得不外出打工;

2.他們沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)用品和衣物;

3.每個(gè)孩子都有上學(xué)的權(quán)利;

4.我們應(yīng)該盡可能地去幫助他們,比如……

5.希望他們和我們一樣享有在校獲得知識(shí)的機(jī)會(huì);

6.只要大家都樂(lè)于助人,世界將變得更美好。

提示語(yǔ):too…to…; school things and clothes; have the right to do something; as…as possible; get knowledge; be helpful to/ be always ready to do…

要求:①意思連貫、符合邏輯、書(shū)寫(xiě)工整;詞數(shù)80—100詞;文章開(kāi)頭、結(jié)尾已給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。

②內(nèi)容包括所提供的要求,提示語(yǔ)要用上,細(xì)節(jié)可適當(dāng)發(fā)揮。

Dear students,

   In some parts of our country, there are many children out of school.

                                                                                   

                                                                                   

                                                                                   

                                                                                   

                                                                                   

Thank for your joining .                                    Students’ Union

 

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我國(guó)部分省份已經(jīng)開(kāi)始了教科書(shū)的循環(huán)使用(recycling testbooks), 請(qǐng)就此用英文寫(xiě)一篇短文內(nèi)容主要包括:
為什么循環(huán)使用課本:
① 有利于家庭貧困的學(xué)生;
②減少伐樹(shù),節(jié)約自然資源;
③自己寫(xiě)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
使用循環(huán)書(shū)的注意事項(xiàng):
① 不能損壞書(shū);
②要保持書(shū)干凈。
注意:⒈ 圍繞以上內(nèi)容進(jìn)行合理表述;
⒉ 所表述的內(nèi)容必須包含表中的所有方面;
詞數(shù) 80—100詞,開(kāi)頭語(yǔ),結(jié)束語(yǔ)已經(jīng)給出(不計(jì)入總詞數(shù))。
提示詞匯:natural resources 自然資源,damage 損壞。
Recently, recycling textbooks has been put into practice in some provinces in China. As I know, it is a good way which will benefit(有益于) both society and us students.__________________________________________________________________________________
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大作文:
怒江峽谷位于云南省西部,這里的孩子每天都得溜索求學(xué)。人們紛紛捐錢(qián)為他們?cè)臁皭?ài)心”橋;也有許多孩子因?yàn)榧彝ヘ毨o(wú)法上學(xué),學(xué)生會(huì)倡議“人人為貧困孩子獻(xiàn)愛(ài)心”,請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)的名義寫(xiě)一份倡議書(shū),內(nèi)容要點(diǎn)如下:

1.許多孩子因家庭貧困而上不起學(xué),或年紀(jì)很小不得不外出打工;
2.他們沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)用品和衣物;
3.每個(gè)孩子都有上學(xué)的權(quán)利;
4.我們應(yīng)該盡可能地去幫助他們,比如……
5.希望他們和我們一樣享有在校獲得知識(shí)的機(jī)會(huì);
6.只要大家都樂(lè)于助人,世界將變得更美好。
提示語(yǔ):too…to…; school things and clothes; have the right to do something; as…as possible; get knowledge; be helpful to/ be always ready to do…
要求:①意思連貫、符合邏輯、書(shū)寫(xiě)工整;詞數(shù)80—100詞;文章開(kāi)頭、結(jié)尾已給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。
②內(nèi)容包括所提供的要求,提示語(yǔ)要用上,細(xì)節(jié)可適當(dāng)發(fā)揮。
Dear students,
In some parts of our country, there are many children out of school.
Thank for your joining .                                    Students’ Union

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