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下圖表示在不同條件下.酶催化反應的速度變化.有關敘述不正確的是( ) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖表示在不同條件下,酶催化反應的速度(或生成物量)變化情況。以下敘述錯誤的是             (   )

A.圖①能用來表示反應物濃度與反應時間的關系

B.圖②虛線表示增加酶濃度后,其他條件不變時,生成物量與反應時間關系的變化情況

C.若圖②中的實線表示過氧化氫酶對H2O2分解的催化率,則虛線表示Fe3+的催化效率

D.圖②可以用來表示不同溫度下,生成物量與反應時間的關系

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下圖表示在不同條件下,酶催化反應的速率(或生成物)變化,有關敘述不正確的是(  )

A.圖①中虛線表示酶量增加一倍時,底物濃度和反應速率的關系

B.圖②中虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時,生成物量的變化示意曲線

C.若圖②中的實線表示Fe3+的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率

D.圖③不能表示在反應開始后的一段時間內,反應速率與時間的關系

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下圖表示在不同條件下,酶催化反應的速率(或生成物量)的變化曲線圖,有關敘述不正確的是  (     )?

A.圖①虛線表示酶量加一倍后,底物濃度和反應速率關系?

B.圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時,生成物量與時間的關系?

C.圖③不能表示在反應開始后的一段時間內,反應速率與時間的關系?

D.若圖②中的實線表示Fe3+的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率

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下圖表示在不同條件下,酶催化反應的速度(或生成物)變化情況。以下有關敘述不正確的是     ()

 











A.圖①能用來表示反應物濃度變化與反應時間的關系

B.圖②虛線表示增加酶濃度后,其它條件不變時,生成物量與反應時間關系的變化情況

C.若圖②中的實線表示過氧化氫酶對H2O2分解的催化效率,則虛線表示Fe3+的催化效率

D.圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下,反應速度與時間的關系

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下圖表示在不同條件下,酶催化反應的速度(或生成物)變化情況。以下有關敘述不正確的是

A.圖①能用來表示反應物濃度變化與反應時間的關系
B.圖②虛線表示增加酶濃度后,其它條件不變時,生成物量與反應時間關系的變化情況
C.若圖②中的實線表示過氧化氫酶對H2O2分解的催化效率,則虛線表示Fe3+的催化效率
D.圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下,反應速度與時間的關系

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1.D2.D3.C 4.B 5.C

6.A  7.B  8.D  9.C   10.A   11.D  12.A13.B

14、BD15、AC16、D17、C 18、AB  19、A20、C 21、C 

22.答案(1)A、B、C、E、G、H、I

(2) 原理圖2分,電流表外接和變阻器分壓各1分,實物連線圖4分,電流表外接和變阻器分壓各1分,開關接通后輸出電壓最小1分,電流方向與電表極性一致1分。(3)設長度為L,截面外邊長為a,電壓為U,電流強度為I。電阻R==,截面積s=故有a2-=解得d==2

 

23.(15分)

解析:單擺首次擺到最低點的時間t1=T=

B球下落的時間t2=

T1=t2    得a=8m/s2

=0.2

24.(19分)(5)PA-PRn=0     (1)    P=    (2)

Ek+EkRn=4.581×10-12J    (3)

由(1)、(2)、(3)式得

Ek2=5.55×10-12J

EkRn=0.10×10-12J

(6)f=      r=      ra==0.5m

由r=得    =     rRn=0.012m

(7)R=   R=1.8m

25、解:(1)E的方向向右,A與B碰撞前過程由動能定理得

qEL=mV02    E=

(2)A和B碰撞過程,根據動量守恒有:

mV0=m(-)+2mVB    VB=V0

B運動到C所用時間:tB==

A運動到C所用的時間,由運動學和動力學公式得

L=tA+??tA2

解得tA=>

故A第二次和B相碰,一定是在B和C相碰之后。

(4)       B和C相碰,動量守恒, 2m=4m+2mVB

VB’=0   故W=qEL

26、(16分)(1)①Cu + 2H2SO4(濃)CuSO4 + SO2↑+ 2H2O,

2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O     ②B裝置中導氣管長進短出    

③Na2SO3、Na2SO4、NaOH    (2)做實驗、查資料、請教老師和別的同學等   

    (3)①在通入O2之前,用排飽和NaHSO3溶液的方法測出裝置A產生氣體的體積   

②否    用酚酞作指示劑時溶液中的Cu2會和NaOH反應,Cu2+的藍色會干擾滴定終點的正確判斷

27、(18分)(1)O=C=O     用作燃氣 

(2)①2Fe2++4Br+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl

    ②2Fe2++Br2=2Fe3++2Br

  ⑤Fe+2Fe3+=3Fe2+

28、(15分)(1)2.1×102  4.5×103mol/L (2)碳酸氫根之間的質子傳遞 (3)酚酞、甲基橙

 

 

 

29、(9分)(1)C4H4  (2) 

 

(3)

 

 

 

 

30、解析:結合圖解分析,掌握調節的方式、原理和過程,結合所學知識,解釋有關現象,并進行相關實驗探究。要幫助學生總結神經調節與體液調節的區別。實驗設計時,要注意去除胃期刺激和長期刺激。

(1)條件反射和非條件反射   運動神經末梢及胃腺    激素調節(體液調節)

(2)血液循環   

(3)微堿性環境中使胃蛋白酶失活   

(4)將小狗食管切斷后喂食,讓食物經口腔進入食管后流出體外而不進入胃,觀察并分析胃液分泌情況

31、(1)下圖                       

注:①要求標明編碼區上游和下游的非編碼區,缺一不可;②在編碼區上游標出RNA聚合酶結合的位點。

(2)編碼區是間隔的、不連續的            

(3)DNA(甚因)轉錄→RNA翻譯→伴孢晶體蛋白      

(4)①工作量大,具有一定的盲目性    腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸      

注:嚴格掌握專用名詞的正確書寫,有錯別字要堅決扣分。

②許多細菌及酵母菌  限制性內切酶 見右圖

(5)D                     

(6)1/4     配子不攜帶抗蟲基因的概率為1/2,受精時,各類型雌雄配子的結合是隨機的  

(7)葉綠體表現為母系遺傳,目的基因不會通過花粉傳遞給下一代         

 

 

 


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