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(A)∠1=∠2 (B)∠3=∠4 (C)∠A=∠C (D)∠l=∠2或∠3=∠4第二卷【查看更多】

（2013•安慶二模）2013年5月31日是第26個“世界無煙日”，校學生會書記小明同學就“戒煙方式”的了解程度對本校九年級學生進行了一次隨機問卷調查，如圖是他采集數據后繪制的兩幅不完整的統計圖（A：了解較多，B：不了解，C：了解一點，D：非常了解）．請你根據圖中提供的信息解答以下問題：
（1）在扇形統計圖中的橫線上填寫缺失的數據，并把條形統計圖補充完整．
（2）2013年該初中九年級共有學生400人，按此調查，可以估計2013年該初中九年級學生中對戒煙方式“了解較多”以上的學生約有多少人？
（3）在問卷調查中，選擇“A”的是1名男生，1名女生，選擇“D”的有4人且有2男2女．校學生會要從選擇“A、D”的問卷中，分別抽一名學生參加活動，請你用列表法或樹狀圖求出恰好是一名男生一名女生的概率．

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（2007•白銀）附加題：（如果你的全卷得分不足150分，則本題的得分將計入總分，但計入總分后全卷不得超過150分）
（1）解方程x（x-1）=2．
有學生給出如下解法：
∵x（x-1）=2=1×2=（-1）×（-2），
∴

或

解上面第一、四方程組，無解；解第二、三方程組，得x=2或x=-1．
∴x=2或x=-1．
請問：這個解法對嗎？試說明你的理由．
（2）在平面幾何中，我們可以證明：周長一定的多邊形中，正多邊形面積最大．
使用上邊的事實，解答下面的問題：
用長度分別為2，3，4，5，6（單位：cm）的五根木棒圍成一個三角形（允許連接，但不允許折斷），求能夠圍成的三角形的最大面積．

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（2007•白銀）附加題：（如果你的全卷得分不足150分，則本題的得分將計入總分，但計入總分后全卷不得超過150分）
（1）解方程x（x-1）=2．
有學生給出如下解法：
∵x（x-1）=2=1×2=（-1）×（-2），
∴

或

解上面第一、四方程組，無解；解第二、三方程組，得x=2或x=-1．
∴x=2或x=-1．
請問：這個解法對嗎？試說明你的理由．
（2）在平面幾何中，我們可以證明：周長一定的多邊形中，正多邊形面積最大．
使用上邊的事實，解答下面的問題：
用長度分別為2，3，4，5，6（單位：cm）的五根木棒圍成一個三角形（允許連接，但不允許折斷），求能夠圍成的三角形的最大面積．

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（2007•白銀）附加題：（如果你的全卷得分不足150分，則本題的得分將計入總分，但計入總分后全卷不得超過150分）
（1）解方程x（x-1）=2．
有學生給出如下解法：
∵x（x-1）=2=1×2=（-1）×（-2），
∴

或

解上面第一、四方程組，無解；解第二、三方程組，得x=2或x=-1．
∴x=2或x=-1．
請問：這個解法對嗎？試說明你的理由．
（2）在平面幾何中，我們可以證明：周長一定的多邊形中，正多邊形面積最大．
使用上邊的事實，解答下面的問題：
用長度分別為2，3，4，5，6（單位：cm）的五根木棒圍成一個三角形（允許連接，但不允許折斷），求能夠圍成的三角形的最大面積．

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（安徽省靈璧中學09屆高三第二次月考試卷，化學，2）許多學生輕視安全教育，在危險目前束手無策，例如震驚全國的12.25洛陽東都商廈特大火災事件中有309人喪生，死亡原因主要系含高濃度CO₂、CO及其他有毒物質的濃煙所致。當火災發生時，你認為采取的下列措施中不恰當的是

A．立即撤離火災現場并撥打119報警

B．若逃生通道被堵，應迅速轉移到窗口邊或陽臺上等待救援

C．若被困在室內，應立即封堵火、煙的進口，并站在室內最高處等待救援

D．若被困在火災現場，應盡可能貼近地面向火勢小、煙霧少的方向撤離

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