巧設情境激發創新.我在教一課讓學生分角色朗讀前.我設計了這樣一段話作為情境導入:“斯巴達克起義是人類歷史上第一次規模的奴隸起義.它沉重的打擊了羅馬奴隸主的統治.推動了歷史的前進.轟轟烈烈的斯巴達克起義.在羅馬奴隸的瘋狂鎮壓下.最后失敗了.但它的歷史功績名垂青史.萬世流芳.同學們.讓我們以分角色朗讀的形式.再現歷史上這光輝的一幕吧! 同學們被這段聲請并茂的話所感動.很快進入角色.分角色朗讀非常成功. 【
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