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張姍姍同學為了探究電流通過電阻做的功與通過該電阻的電流平方成正比，選擇了以下器材：符合實驗要求的電流表、電壓表各一塊、阻值不同的定值電阻、滑動變阻器一個、電源、開關秒表各一個、導線若干。

（1）請你利用以上器材幫助設計實驗電路，在虛框中畫出實驗電路圖。

（2）寫出簡單實驗步驟。

（3）設計實驗記錄表格

【答案】

⑴

⑵①根據電路圖連接電路；

②閉合開關S，調節滑動變阻器R₂為適當阻值。讀出電壓表、電流表的示數U、I和通電時間t并記入表格，斷開開關；

③閉合開關S，調節滑動變阻器R₂至另一適當阻值，使通電時間仍為t。讀出電壓表、電流表的示數U、I和通電時間t并記入表格，斷開開關；

④仿照步驟③再做4次；

⑤計算I²、利用公式W=UIt計算各次電功W，并記入表格。

⑶實驗表格：

U/V
I/A
t/s
I²/A²
W/J

36題評分標準說明：自變量的改變與測量給2分（6次或6次以上均可）；因變量計算給1分；電路圖、表格設計各給1分。

【解析】略

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

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（1）請你利用以上器材幫助設計實驗電路，在虛框中畫出實驗電路圖．
（2）寫出簡單實驗步驟．
（3）設計實驗記錄表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）請你利用以上器材幫助設計實驗電路，在虛框中畫出實驗電路圖。